Роль периодических изданий в формировании читательских компетенций

Роль периодических изданий в формировании читательских компетенций

Заведующая школьной библиотекой МБОУ «СОШ №17» Кузьмина Наталья Михайловна

Читательская компетентность - совокупность знаний, умений и навыков,

позволяющих человеку отбирать, понимать, организовывать информацию, представленную в печатной форме, и успешно её использовать в личных и общественных целях. «Квалифицированный читатель», по определению новых Федеральных стандартов, читатель который не только хорошо владеет русским языком, то есть языковой компетенцией, не только имеет навык литературоведческого анализа текста, но и обладает способностью к рефлексии над языковым материалом и литературным фактам.

Библиотечный урок «Понятие о периодической печати»

Цели урока: Познакомить учащихся с понятием «периодическая печать». Расширить кругозор учащихся через знакомство с видами периодической печати. Создать условия для формирования читательского интереса к периодической печати у учащихся. Создать условия для формирования коммуникативных качеств через групповую работу.

Задание №1 Вопросы для групп:

Что такое информация? Где современный человек может получить информацию, из каких источников? Самый доступный из этих источников? Какими источниками информации в повседневной жизни пользуетесь вы и ваша семья, ваши друзья и знакомые?

Периодика период периодический

5

Проблема урока: Что такое периодическое издание

Вопросы урока формулируются учащимися по ходу урока: Какие периодические издания бывают? Чем журнал отличается от газеты? Есть закономерность в структуре периодических изданий? Существуют у периодических изданий читательское назначение и жанры? Кто делает журналы и газеты?

Итоговое задание: Кроссворд по теме урока «Периодика»

Н

Ж

А

У

Р

З

Р

У

В

Н

Б

А

Х

А

Р

С

В

Ф

Н

Н

У

Л

И

Т

П

Е

Р

И

О

Д

И

К

А

Р

Д

А

Е

М

О

С

А

Т

Е

О

Н

Е

Ж

Т

Ь

С

М

Ц

Р

Н

Я

С

О

И

И

А

С

Я

К

Т

И

Задание на дом: рассказать австралийскому школьнику о русской зиме

Способы подачи информации

Письмо Репортаж Описание Кроссворд Анекдоты, забавные случаи

Формирование читательских компетенций

Выделение проблемы Самостоятельная работа с источником информации Познавательный интерес Выявление главного и второстепенного Умение находить информацию и делать последовательные выводы Умение распознавать элементы периодических изданий и знать их назначение Умение определять жанры периодических изданий и читательское назначение Использовать поисковую систему изданий: рубрики, содержание Трансформация текста в различных стилях Получение результата от самостоятельной деятельности

Опыт перенять нельзя, перенять можно лишь идею

». К.Д. Ушинский

Спасибо за внимание