<<  А. П. Чехов «Ионыч» (1898) Аглеева К.Р. ИФОМК 3 курс А. П. Чехов «Ионыч» (1898) Аглеева К.Р. ИФОМК 3 курс  >>
Дмитрий Ионыч Старцев Земский врач, живет в Дялиже, в девяти верстах

Дмитрий Ионыч Старцев Земский врач, живет в Дялиже, в девяти верстах от города С. Первый год. Прошло 4 года. Еще несколько лет. Он шел пешком, не спеша (своих лошадей у него еще не было), и всё время напевал; Много работал; Имеет свое мнение, но поддаётся влиянию общества; Живет ожиданием любви и счастья; Чувствует себя одиноко среди жителей города. Пара лошадей; Пополнел, раздобрел и неохотно ходил пешком; В городе была большая практика; Ни с кем не сходился близко; При встрече с Екатериной Ивановной еще есть огонек надежды, но он гаснет; «Хорошо, что я на ней не женился». Ожирел, тяжело дышит и уже ходит, откинув назад голову; В городе громадная практика, но не бросает земского места; Богат; Характер изменился: стал тяжелым, раздражительным; Он одинок. Живется ему скучно, ничто его не интересует.

Слайд 6 из презентации «А. П. Чехов «Ионыч» (1898)»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «А. П. Чехов «Ионыч» (1898).pptx» можно в zip-архиве размером 729 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Композиция «Ионыча»» - Анализ композиции. Эпизод «На кладбище». Финал рассказа. А.П.Чехов «Ионыч». Составить простой план рассказа. Композиционные приёмы. Роль эпизода в тексте. Игра Екатерины Ивановны. Лингвистическая теория композиции. Два свидания. Композиционный анализ художественного произведения. Роль композиционного анализа художественного текста.

«Белолобый Чехова» - Белая дача в Ялте. Антон Павлович Чехов 1860 - 1904. Первое ночное путешествие волчицы. Ярка Падаль Хлев Верста Логово Зимовье Механик Невежа Слега. Баловной. Умная. Художественный; Научно – познавательный; Исторический. Родители А. П. Чехова. Таганрогская гимназия. Голодная. Не знает жизни. Осторожная.

«Ванька Чехова» - Достаточно ли ярко описывает свою жизнь? Словарно-орфографическая работа. Как написано письмо: соблюдает ли Ванька правила Вежливости? Намедни – вчера . Потом почесался, подумал и прибавил: "Константину Макарычу". Жизнь сироты – удел жестокий. А мальчику на побегушках ждать и ждать. Как построен рассказ: какие разные по содержанию части в нем чередуются?

«Толстый и тонкий» - О чем бы хотелось узнать поподробнее? Домашнее задание. Почему толстый отвернулся от тонкого и ушел? Что на уроке было самым интересным? Изучение рассказа «Толстый и тонкий». Цели урока. А.П. Чехов (1860 - 1904). Что нового узнали? Над кем и над чем смеется автор? Рассказ «Толстый и тонкий». Прослушайте текст рассказа «Толстый и тонкий» и ответьте на вопросы.

«Рассказ А.П.Чехова «Хамелеон»» - Литературные жанры. Рассказ А.П. Чехова . Надзиратель – полицейский чин в царской России, отвечающий за порядок. Хамелеонство Очумелова. А.Чехов вошел в литературу в начале 80-х годов XIX века. Приемы комического изображения в рассказе «Хамелеон» А.П. Чехова. 40 псевдонимов использовал. Современники А.П. Чехова в 80-е годы.

«Вишневый сад» - Характерная черта сюжета «Вишневого сада» – внешняя «бессобытийность». Заключение. Сюжет и конфликт. Гаев. А.П.Чехов. Отсутствует в пьесе и традиционный персонифицированный конфликт. План урока. Жанровое своеобразие. Петя Трофимов. Сюжет и конфликт Образная система. А.П.Чехов был свидетелем подобной истории еще в детстве.

Рассказы Чехова

39 презентаций о рассказах Чехова
Урок

Литература

183 темы