Рассказы Чехова
<<  Антон Павлович Чехов «Смерть чиновника» Рассказ Чехова «Смерть чиновника»  >>
А.П.Чехов "Смерть чиновника" 6 класс
А.П.Чехов "Смерть чиновника" 6 класс
Разработка Чемакиной М.В., учителя литературы Марковской школы
Разработка Чемакиной М.В., учителя литературы Марковской школы
Цель: продолжить знакомство с самобытным творчеством А.П.Чехова,
Цель: продолжить знакомство с самобытным творчеством А.П.Чехова,
- Как чувствует себя в начале рассказа Червяков
- Как чувствует себя в начале рассказа Червяков
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Если Червяков и унижен в его человеческом достоинстве, то отнюдь не
Если Червяков и унижен в его человеческом достоинстве, то отнюдь не
1 группа
1 группа
Говорящие имена Иван (др
Говорящие имена Иван (др
Задания по группам
Задания по группам
Глядел – 5 раз
Глядел – 5 раз
Задания по группам
Задания по группам
Традиционная в русской прозе о «маленьком человеке» пара грозный
Традиционная в русской прозе о «маленьком человеке» пара грозный
Незначительный, страдающий комплексом неполноценности чиновник
Незначительный, страдающий комплексом неполноценности чиновник
Домашнее задание
Домашнее задание

Презентация на тему: «А.П.Чехов "Смерть чиновника" 6 класс». Автор: Юзер. Файл: «А.П.Чехов "Смерть чиновника" 6 класс.ppt». Размер zip-архива: 142 КБ.

А.П.Чехов "Смерть чиновника" 6 класс

содержание презентации «А.П.Чехов "Смерть чиновника" 6 класс.ppt»
СлайдТекст
1 А.П.Чехов "Смерть чиновника" 6 класс

А.П.Чехов "Смерть чиновника" 6 класс

2 Разработка Чемакиной М.В., учителя литературы Марковской школы

Разработка Чемакиной М.В., учителя литературы Марковской школы

Чайковского района .Пермского края.

3 Цель: продолжить знакомство с самобытным творчеством А.П.Чехова,

Цель: продолжить знакомство с самобытным творчеством А.П.Чехова,

развитие читательской культуры

Задачи Образовательная: обучающиеся узнают сюжет, композицию рассказа. Совершенствование умения выразительного чтения, умения определять тему и идею произведения. Развивающая: обогащение и усложнение словарного запаса, развитие умений анализировать, выделять главное, доказывать. Воспитательная: воспитание гражданской позиции, самоуважения, справедливого отношения к людям.

4 - Как чувствует себя в начале рассказа Червяков

- Как чувствует себя в начале рассказа Червяков

Докажите по тексту. - Конфуз, который с ним случился, можно ли назвать серьёзным? - Почему Червяков сконфузился?

5 ?

?

?

?

Кажется, что экзекутор Червяков и генерал Брызжалов в театре равны, у них хорошее настроение. Какой деталью подчёркивает А.П.Чехов их неравенство? Обратимся к тексту.

Попробуем изобразить этот эпизод графически

Фигурки человечков стоят на одной линии. Каким смайликом можно изобразить настроение Червякова?

6 ?

?

?

?

Как теперь можно изобразить настроение Червякова?

Какие чувства испытывает чиновник?

Как вежливый человек, Червяков сразу же извинился, но…(обратимся к тексту) "Забыл, а у самого ехидство в глазах, – подумал Червяков, подоз.рительно поглядывая на генерала. – И говорить не хочет. Надо бы ему объяснить, что я вовсе не желал… что это закон природы, а то подумает, что я плюнуть хотел. Теперь не подумает, так после подумает!.."

Как графически будет выглядеть эпизод со вторым извинением Червякова?

Неловкость, недоверие, непонимание

7 ?

?

?

?

Испуг, непонимание, страх

На другой день Червяков надел новый вицмундир, подстригся и пошел к Бризжалову объяснить… Войдя в приемную генерала, он увидел там много просителей, а между просителями и самого генерала, который уже начал прием прошений. Опросив несколько просителей, генерал поднял глаза и на Червякова. - Вчера в "Аркадии", ежели припомните, ваше-ство, – начал докладывать экзекутор, – я чихнул-с и… нечаянно обрызгал…Изв… - Какие пустяки… Бог знает что! Вам что угодно? – обратился генерал к следующему просителю. "Говорить не хочет! – подумал Червяков, бледнея. – Сердится, значит… Нет, этого нельзя так оставить… Я ему объясню…"

Как графически изобразить третье извинение Червякова?

Какие чувства, эмоции испытыват главный герой?

8 ?

?

?

?

Настойчивость, непонимание, страх, ужас

Изобразим четвёртое извинение Червякова.

Какое настроение у героя сейчас?

Когда генерал кончил беседу с последним просителем и направился во внутренние апартаменты, Червяков шагнул за ним и забормотал: - Ваше-ство! Ежели я осмеливаюсь беспокоить ваше-ство, то именно из чувства, могу сказать, раскаяния!.. Не нарочно, сами изволите знать-с! Генерал состроил плаксивое лицо и махнул рукой. - Да вы просто смеетесь, милостисдарь! – сказал он, скрываясь за дверью. "Какие же тут насмешки? – подумал Червяков. – Вовсе тут нет никаких насмешек! Генерал, а не может понять! Когда так, не стану же я больше извиняться перед этим фанфароном! Черт с ним! Напишу ему письмо, а ходить не стану! Ей-богу, не стану!"

9 ?

?

?

?

Что испытывает Червяков, извиняясь в пятый раз?

Паника, ужас, страх, шок.

- Пошел вон!!! – гаркнул вдруг посиневший и затрясшийся генерал. - Что-с? – спросил шепотом Червяков, млея от ужаса. - Пошел вон!! – повторил генерал, затопав ногами. В животе Червякова что-то оторвалось. Ничего не видя, ничего не слыша, он попятился к двери, вышел на улицу и поплелся… Придя машинально домой, не снимая вицмундира, он лег на диван и… помер.

(Обратимся к тексту) Я вчера приходил беспокоить ваше-ство, – забормотал он, когда генерал поднял на него вопрошающие глаза, – не для того, чтобы смеяться, как вы изволили сказать. Я извинялся за то, что, чихая, брызнул-с… а смеяться я и не думал. Смею ли я смеяться? Ежели мы будем смеяться, так никакого тогда, значит, и уважения к персонам… не будет…

10 ?

?

?

Самый главный вопрос: Кто же спускал Червякова с этой невидимой лестницы?

11 Если Червяков и унижен в его человеческом достоинстве, то отнюдь не

Если Червяков и унижен в его человеческом достоинстве, то отнюдь не

генералом Бризжаловым. Свое человеческое достоинство Червяков унижает, при этом весьма настойчиво, только сам. Итак, чеховский Червяков – чиновник не по роду службы или должности, но по натуре. Этот тип существует в любой среде и в любом народе. Он, увы, вечен, бессмертен. Герой «Смерти чиновника» помирал оттого, что не был понят и удовлетворён в праве на пресмыкательство. В.Недзвецкий

12 1 группа

1 группа

Пользуясь словарём В.Даля, найти значения имён ИВАН, ДМИТРИЙ, ЧЕРВЬ (Червяков) БРЮЗЖАТЬ (Бризжалов)

Задания по группам

Докажите, что имена и фамилии героев рассказа говорящие.

13 Говорящие имена Иван (др

Говорящие имена Иван (др

евр.) – Бог даровал, милость Божия. Дмитрий (др.греч.) – посвящённый Деметре, богине плодородия и земледелия. Червяков – червь, червяк, кольчатое, безногое животное, которое ползает, пресмыкается (Даль). Бризжалов – брезжать – бренчать, звенеть дрожью, болтать; брезготать – кричать резким голосом, ворчать (Даль).

14 Задания по группам

Задания по группам

2 группа А.П. Чехов использует ключевые слова – глаголы, которые создают образ Червякова. Посчитайте, сколько раз использованы глаголы Чихнул Сконфузился Обрызгал Извиниться Объяснить Бормотал Простите Понять

15 Глядел – 5 раз

Глядел – 5 раз

Чихнул – 6 раз. Сконфузился – 3 раза. Обрызгал – 5 раз. Извиниться – 7 раз. Объяснить – 5 раз. Бормотал – 3 раза. Простите – 1 раз.

16 Задания по группам

Задания по группам

3 группа. Парадокс – неожиданное, непривычное, противоречащее здравому смыслу. О каком психологическом парадоксе идёт речь в рассказе «Смерть чиновника»? Вызывает ли сострадание, сочувствие смерть Червякова? Почему?

17 Традиционная в русской прозе о «маленьком человеке» пара грозный

Традиционная в русской прозе о «маленьком человеке» пара грозный

генерал – робкий чиновник в рассказе Чехова перевернулась: скромный чиновник превратился в угнетателя (палача), а превосходительство в угнетаемую жертву. Высокий бюрократический ранг Бризжалова не помешал ему остаться нормальным человеком. Червяков, напротив, и при своём малом чине не личность. В.Недзвецкий

18 Незначительный, страдающий комплексом неполноценности чиновник

Незначительный, страдающий комплексом неполноценности чиновник

оказывается вдруг страшным для самого генерала; он как червь точит психику Бризжалова, пока не выводит высокопоставленного чиновника из себя. Безобидный Червяков оказывается своего рода тираном, деспотом. Червяков страшен потому, что на нём, на его добровольном пресмыкательстве, держится вся система низкопоклонства, чинопочитания, унижения и самоунижения. В.Крючков

19 Домашнее задание

Домашнее задание

Смысл названия рассказа. Отчего умер Червяков? Каким я увидел Червякова. Монолог генерала после смерти чиновника. Как я борюсь с «маленьким человеком» в себе? Что делать, чтобы не остаться «маленьким человеком»?

«А.П.Чехов "Смерть чиновника" 6 класс»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/a.p.chekhov-smert-chinovnika-6-klass-83400.html
cсылка на страницу

Рассказы Чехова

39 презентаций о рассказах Чехова
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Рассказы Чехова > А.П.Чехов "Смерть чиновника" 6 класс