Библиотеки
<<  Использование электронных продуктов собственной генерации ГПНТБ СО РАН при подготовке библиотечных специалистов Работа школьных библиотекарей в помощь информационному образовательному пространству  >>
Библиотечный урок- основной вид деятельности школьного библиотекаря по
Библиотечный урок- основной вид деятельности школьного библиотекаря по
Судьба каждого человека зависит от способности своевременно находить,
Судьба каждого человека зависит от способности своевременно находить,
Распространение библиотечно-библиографических знаний, развитие
Распространение библиотечно-библиографических знаний, развитие
Информационная культура личности – одна из составляющих общей культуры
Информационная культура личности – одна из составляющих общей культуры
Библиотечно-библиографическая грамотность- комплекс знаний, умений и
Библиотечно-библиографическая грамотность- комплекс знаний, умений и
Культура чтения- составная часть общей культуры личности,
Культура чтения- составная часть общей культуры личности,
«Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным
«Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным
Библиотечные уроки – основной вид деятельности школьного библиотекаря
Библиотечные уроки – основной вид деятельности школьного библиотекаря
Основные задачи библиотечного урока: дать представление уч-ся о
Основные задачи библиотечного урока: дать представление уч-ся о
Формы проведения библиотечного урока: Виртуальные экскурсии и
Формы проведения библиотечного урока: Виртуальные экскурсии и
Технологическое проектирование библиотечного урока Подготовительный
Технологическое проектирование библиотечного урока Подготовительный
Проведение занятия – это основной этап урока
Проведение занятия – это основной этап урока
Результативность любого библиотечного урока, занятия или мероприятия
Результативность любого библиотечного урока, занятия или мероприятия

Презентация: «Библиотечный урок-основной вид деятельности школьного библиотекаря по формированию информационной культуры личности». Автор: officemanager. Файл: «Библиотечный урок-основной вид деятельности школьного библиотекаря по формированию информационной культуры личности.ppt». Размер zip-архива: 1228 КБ.

Библиотечный урок-основной вид деятельности школьного библиотекаря по формированию информационной культуры личности

содержание презентации «Библиотечный урок-основной вид деятельности школьного библиотекаря по формированию информационной культуры личности.ppt»
СлайдТекст
1 Библиотечный урок- основной вид деятельности школьного библиотекаря по

Библиотечный урок- основной вид деятельности школьного библиотекаря по

формированию информационной культуры личности.

Окружное методическое объединение библиотекарей СЗУ

2 Судьба каждого человека зависит от способности своевременно находить,

Судьба каждого человека зависит от способности своевременно находить,

получать, адекватно воспринимать и продуктивно использовать новую информацию. Н.И.Гендина

3 Распространение библиотечно-библиографических знаний, развитие

Распространение библиотечно-библиографических знаний, развитие

культуры чтения и информационной грамотности происходит через различные формы работы школьного библиотекаря: индивидуальные и групповые консультации, внеклассные мероприятия, экскурсии по библиотеке библиотечные уроки.

4 Информационная культура личности – одна из составляющих общей культуры

Информационная культура личности – одна из составляющих общей культуры

человека; совокупность информационного мировоззрения и системы знаний и умений, обеспечивающих целенаправленную самостоятельную деятельность по оптимальному удовлетворению индивидуальных потребностей с использованием как традиционных, так и новых информационных технологий. Является важнейшим фактором успешной профессиональной и непрофессиональной деятельности, а также социальной защищенности личности в информационном обществе.

5 Библиотечно-библиографическая грамотность- комплекс знаний, умений и

Библиотечно-библиографическая грамотность- комплекс знаний, умений и

навыков читателя, обеспечивающих эффективное использование справочно-библиографического аппарата и фонда библиотеки, умение найти в библиографических пособиях, каталогах и картотеках необходимые источники информации и оформить читательское требование на них.

6 Культура чтения- составная часть общей культуры личности,

Культура чтения- составная часть общей культуры личности,

представляющая собой комплекс навыков работы с книгой, включающий осознанный выбор тематики, систематичность и последовательность чтения, а также умение находить нужную литературу ,умение воспринимать прочитанное( тезирование, конспектирование, аннотирование, рецензирование и т.п.), бережно обращаться с произведениями печати.

7 «Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным

«Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным

развиваться дальше без помощи учителя». Элберт Хаббарт.

8 Библиотечные уроки – основной вид деятельности школьного библиотекаря

Библиотечные уроки – основной вид деятельности школьного библиотекаря

по формированию информационной культуры личности учащегося, подготовке ребенка к продуктивной самостоятельной работе с источниками информации. При проведении библиотечных уроков обязательно должны соблюдаться определенные требования: принцип системного подхода, принцип преемственности; последовательное усложнение при подаче материала уроков; ориентирование на конкретную возрастную группу учащихся и на реальные потребности школы.

9 Основные задачи библиотечного урока: дать представление уч-ся о

Основные задачи библиотечного урока: дать представление уч-ся о

современных информационных технологиях; Научить учащихся самостоятельно производить поиск нужной им информации в различных видах изданий( книгах, периодических изданиях, энциклопедиях и др.) как внутри школьной библиотеки , так и вне ее; приобщить уч-ся к научной , художественной и энциклопедической литературе и развивать навыки самостоятельной работы с ней; развить и укрепить интерес к познанию окружающего мира, к учебным самостоятельной работе с источниками информации

10 Формы проведения библиотечного урока: Виртуальные экскурсии и

Формы проведения библиотечного урока: Виртуальные экскурсии и

путешествия по страницам книг; Тематические уроки-обзоры юбилейных произведений ( книжкины именины); Уроки-персоналии; Уроки-конференции с элементами игровой деятельности; Литературные гостиные; Уроки-викторины, конкурсы , диспуты, турниры; Уроки мудрости Устные журналы; Информины; Библиографические и ролевые игры

11 Технологическое проектирование библиотечного урока Подготовительный

Технологическое проектирование библиотечного урока Подготовительный

этап занятия предполагает выбор темы, места и форму проведения занятия. Желательно провести предварительный тестовый опрос учащихся с целью выявления уровня их подготовки. Необходимо подобрать и изучить нужную литературу, подготовить наглядный материал, оформить книжную выставку по теме, по мере необходимости, стенды, плакаты, подобрать цитаты. Важной частью подготовки занятия является составление плана его проведения, где обязательно рассматриваются цели и задачи урока, разрабатывается ход самого урока, его основное содержание, продумываются контрольные вопросы. Кроме этого, необходимо продумать техническое оснащение, подготовить раздаточный материал для практической части урока.

12 Проведение занятия – это основной этап урока

Проведение занятия – это основной этап урока

Технология его проведения может быть разнообразной в зависимости от выбора форм, методов и приемов, оптимальных для данного типа урока, для данной темы, для данной возрастной группы и т.п. Но, как правило, проводится краткий опрос учащихся на выявление опорных знаний, дается изложение нового материала, выполняется практическая работа учащихся на закрепление нового материала, проверяется степень усвоения знаний и дается домашнее задание. Подведение итогов включает анализ результатов собственной деятельности по проектированию и реализации на практике занятия.

13 Результативность любого библиотечного урока, занятия или мероприятия

Результативность любого библиотечного урока, занятия или мероприятия

зависит от : умения вызвать интерес к теме; эмоциональности подачи материала; познавательной активности учащихся.

«Библиотечный урок-основной вид деятельности школьного библиотекаря по формированию информационной культуры личности»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/bibliotechnyj-urok-osnovnoj-vid-dejatelnosti-shkolnogo-bibliotekarja-po-formirovaniju-informatsionnoj-kultury-lichnosti-220054.html
cсылка на страницу

Библиотеки

35 презентаций о библиотеках
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Библиотеки > Библиотечный урок-основной вид деятельности школьного библиотекаря по формированию информационной культуры личности