Сказки
<<  Что за прелесть эти сказки «Что за прелесть эти сказки  >>
«Что за прелесть эти сказки
«Что за прелесть эти сказки
«Первая заслуга великого поэта в том, что через него умнеет всё, что
«Первая заслуга великого поэта в том, что через него умнеет всё, что
Дети Родители Педагоги группы Время проведения: Октябрь – 1-ая неделя
Дети Родители Педагоги группы Время проведения: Октябрь – 1-ая неделя
Актуальность проекта
Актуальность проекта
Цель проекта
Цель проекта
Задачи проекта
Задачи проекта
Методы реализации проекта
Методы реализации проекта
Предполагаемые результаты
Предполагаемые результаты
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Работа с родителями Инфостенд «Чтение в жизни ребёнка»
Работа с родителями Инфостенд «Чтение в жизни ребёнка»
Работа с детьми
Работа с детьми
«Язык и речь» 1. Чтение сказок А.С.Пушкина: «Сказка о золотом петушке»
«Язык и речь» 1. Чтение сказок А.С.Пушкина: «Сказка о золотом петушке»
Совместная деятельность с детьми вне занятий
Совместная деятельность с детьми вне занятий
Художественное творчество детей
Художественное творчество детей
III этап – заключительный (1 неделя декабря)
III этап – заключительный (1 неделя декабря)
Итог проекта
Итог проекта
«Читайте Пушкина, друзья
«Читайте Пушкина, друзья

Презентация на тему: ««Что за прелесть эти сказки». Автор: . Файл: ««Что за прелесть эти сказки.ppt». Размер zip-архива: 290 КБ.

«Что за прелесть эти сказки

содержание презентации ««Что за прелесть эти сказки.ppt»
СлайдТекст
1 «Что за прелесть эти сказки

«Что за прелесть эти сказки

» Знакомство с творчеством великого русского поэта А.С.Пушкина. Педагогический проект

Валерия Иванова Юлия Сайконен L/a “Jaaniussike” г. Силламяэ

2 «Первая заслуга великого поэта в том, что через него умнеет всё, что

«Первая заслуга великого поэта в том, что через него умнеет всё, что

может поумнеть» А.Н.Островский «…у каждого из нас - свой Пушкин, остающийся одним для всех. Он входит в нашу жизнь в самом начале и уже не покидает её до конца» А.Т.Твардовский «Он победил время и пространство.» А.Ахматова

3 Дети Родители Педагоги группы Время проведения: Октябрь – 1-ая неделя

Дети Родители Педагоги группы Время проведения: Октябрь – 1-ая неделя

декабря

Участники проекта:

4 Актуальность проекта

Актуальность проекта

В современном обществе чтение литературы уходит на второй план. Родители все меньше читают детям хорошую детскую литературу, на которой базируется воспитание здоровой личности. Ведь есть такое устоявшееся выражение: «Все мы родом из детства». И вот какое будет детство у наших детей, зависит от нас – взрослых. Устный опрос родителей группы показал, что: родители не знакомили дома детей с творчеством А.С.Пушкина; некоторые родители считают, что их детей ещё рано знакомить со сказками А.С.Пушкина («Они не поймут») Один родитель спросил: «А что, Пушкин писал сказки?» Своим проектом мы хотели обратить внимание родителей на важность чтения детям классической русской литературы, показать, что это интересно, весело и совсем несложно. Ну и конечно же, благодаря изучению с детьми творчества великого русского поэта, приобщить к русскому культурному наследию.

5 Цель проекта

Цель проекта

Познакомить детей с творчеством великого русского поэта А.С.Пушкина

6 Задачи проекта

Задачи проекта

Формировать интерес детей и родителей к творчеству великого русского поэта. Воспитывать чувство прекрасного с помощью произведений поэта (стихи, сказки), помочь увидеть красоту и богатство родного языка. Помочь почувствовать и понять язык сказок А.С.Пушкина. Формировать у детей устойчивый интерес к чтению, умение слушать и понимать художественный текст. Закрепить правила общения с книгой. Поощрять творческое проявление по сюжетам произведений через изобразительную деятельность и выразительное чтение. Воспитывать патриотические чувства, гордость за принадлежность к русской нации.

7 Методы реализации проекта

Методы реализации проекта

Подбор художественной литературы с произведениями А.С.Пушкина. Привлечение родителей. Домашнее чтение сказок. Просмотр мультфильмов по сказкам. Чтение стихов и сказок в группе, заучивание. Словесные игры: «Из какой сказки?», «Что лишнее?». Инсценировки, пантомима. Продуктивная деятельность: рисование, лепка, аппликация. Беседы по прочитанному, мини-викторины. Рассматривание иллюстраций. Выставка детских работ. Привлечение родителей к изготовлению экспонатов по сказкам. Слушание музыкальных произведений к сказкам А.С.Пушкина. Итоговая викторина по сказкам.

8 Предполагаемые результаты

Предполагаемые результаты

У детей появится интерес к творчеству А.С.Пушкина, к чтению его произведений. Дети познакомятся с некоторыми стихами и сказками поэта. Дети проявят познавательную активность и творческие способности. Продукт проекта: выставка детского творчества; викторина по сказкам А.С.Пушкина; презентация проекта.

9 Этапы реализации проекта

Этапы реализации проекта

I этап – подготовительный (октябрь, 1 неделя) Опрос детей с показом портрета: знают ли они кто изображен на портрете, знают ли сказки А.С.Пушкина. Подбор методической, художественной литературы, иллюстративного, музыкального материала, м/ф по теме проекта. Подбор материала для продуктивной деятельности. Изучение возможности участия родителей в реализации проекта. Составление плана работы. Разработка сценария итогового мероприятия – викторины по сказкам А.С.Пушкина.

10 Работа с родителями Инфостенд «Чтение в жизни ребёнка»

Работа с родителями Инфостенд «Чтение в жизни ребёнка»

Изготовление руками родителей экспонатов к выставке «В стране сказок А.С.Пушкина». Домашнее чтение сказок А.С.Пушкина, подготовка к викторине. Заучивание дома с детьми отрывков из сказок к викторине. Создание информационно-читательского уголка в группе «Книги из моей библиотеки».

II этап – основной (октябрь – ноябрь)

11 Работа с детьми

Работа с детьми

«Я и среда» Беседа «А.С.Пушкин – великий русский поэт» (портрет, отрывки из биографии, стихи о природе) 2. Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям А.С.Пушкина. Беседы. 3. Посещение детской библиотеки, тематические занятия.

12 «Язык и речь» 1. Чтение сказок А.С.Пушкина: «Сказка о золотом петушке»

«Язык и речь» 1. Чтение сказок А.С.Пушкина: «Сказка о золотом петушке»

«Сказка о рыбаке и рыбке» «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» «Сказка о царе Салтане…» «Сказка о попе и его работнике Балде» 2. Разучивание стихотворения «Уж небо осенью дышало…» 3. Словесные игры по сказкам А.С.Пушкина: «Из какой сказки?» «Что лишнее?» «Что сначала, что потом?»

13 Совместная деятельность с детьми вне занятий

Совместная деятельность с детьми вне занятий

Сюжетно-ролевая игра «В библиотеке» П/и «Море волнуется раз…» Пантомима: изобразить, как старик тянет невод из моря; изобразить царевну лебедь и коршуна; изобразить бесенка, который тащит лошадь. 3. Прослушивание в аудиозаписи музыкальных отрывков из оперы Н.А.Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане» («Полет шмеля», «Тема белочки», «Чудо-остров») 4. Просмотр мультфильмов по сказкам А.С.Пушкина.

14 Художественное творчество детей

Художественное творчество детей

1.Сюжетная лепка по «Сказке о рыбаке и рыбке» (коллективная работа)

2.Лепка «Сказка, которая мне больше всего понравилась». 3. Рисование. Иллюстрации к сказкам А.С.Пушкина. Книга своими руками. 4. Аппликация по сказкам: мозаичная;из бросового материала.

15 III этап – заключительный (1 неделя декабря)

III этап – заключительный (1 неделя декабря)

1. Выставка в группе экспонатов к сказкам А.С.Пушкина, изготовленных родителями. 2. Итоговое мероприятие совместно с родителями. Викторина «Что за чудо эти сказки!» 3. Презентация проекта «Что за чудо эти сказки!» для коллег детского сада. 4. Фотовыставка по проекту для родителей на сайте группы. 5. Подведение итогов проекта.

16 Итог проекта

Итог проекта

Дети познакомились с творчеством великого русского поэта А.С.Пушкина, узнают его изображение на портрете. Дети, слушая чтение произведений А.С.Пушкина, познакомились с эталоном правильного русского языка, пополнили свой словарный запас. Повысился культурный уровень детей и родителей. Знакомство с произведениями великого поэта повлияло на развитие познавательной активности и развитие творческих способностей детей.

17 «Читайте Пушкина, друзья

«Читайте Пушкина, друзья

Читайте сказки! И будет жизнь тогда полна Тепла и ласки.» Спасибо за внимание!

««Что за прелесть эти сказки»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/chto-za-prelest-eti-skazki-106951.html
cсылка на страницу

Сказки

32 презентации о сказках
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Сказки > «Что за прелесть эти сказки