<<  Сатирические приемы Д.И. ФОНВИЗИН «НЕДОРОСЛЬ» урок 1  >>
Главная проблема в 1 действии

Главная проблема в 1 действии. 1. Критика самодержавно-крепостной действительности 2. Трагизм судьбы простого человека.

Слайд 10 из презентации «Д.И. ФОНВИЗИН «НЕДОРОСЛЬ» урок 1»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Д.И. ФОНВИЗИН «НЕДОРОСЛЬ» урок 1.pptx» можно в zip-архиве размером 594 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Действия с дробями» - Деление на десятичную дробь. Проверка! Сравни. Десятичные дроби. Вычисли. Дело было только в запятой. 2 нуля и 2 цифры. Чтоб деление дробей было реальное, Преврати делитель в число натуральное. Выполнить сложение десятичных дробей: Таким же образом мы действуем и при вычитании. Выполнить вычитание десятичных дробей:

«Действие умножение» - Умножение положительных и отрицательных чисел. Выполните действия:

«Компоненты действий» - Как найти компоненты при делении? Что такое корень уравнения? Чтобы найти неизвестное делимое, надо частное умножить на делитель. Уравнение – равенство, содержащее неизвестное число. Как найти компоненты при умножении? При вычитании: уменьшаемое, вычитаемое, разность. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо сложить вычитаемое и разность.

«Порядок действий 3 класс» - Урок математики 3 класс. Решение задач. На уроке нас сегодня ждут великие дела… Устный счёт. Тема урока: «Порядок действий. Расставь порядок действий и вычисли, придумай подобный пример: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25 =. Расставь порядок действий: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25. Расставь порядок действий и вычисли: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25 =.

«Порядок выполнения действий» - 2. Полезно использовать и такой прием: Вычисли значение каждого выражения. Чем отличаются друг от друга выражения в каждом столбце: Чем похожи все вторые в каждой паре? Чем похожи первые выражения в каждой паре? Расставь порядок выполнения действий на каждой схеме: Расставь порядок выполнения действий и вычисли значения выражений.

«Действия с информацией» - Актуальность проблемы: Какими средствами передачи информации пользуется современный человек? Поиск и обзор информации; Хранение информации; Передача информации; Обработка информации; Методы поиска информации: Содержание работы : Б Камень. А) Бумага Б) Камень В) Папирус Г) Фотоплёнка. В информатике к информационным процессам относят:

У-Ф

33 презентации о У-Ф
Урок

Литература

183 темы