Горе от ума
<<  Роль крылатых выражений в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» К. И. Чуковский федорино горе  >>
План-конспект НОД с детьми старшей группы на тему: «Федорено горе»
План-конспект НОД с детьми старшей группы на тему: «Федорено горе»
Задачи:
Задачи:
Методы и приемы: практические: игра «Чудесный буфет
Методы и приемы: практические: игра «Чудесный буфет
Воспитатель задает вопрос: откуда доносятся звуки
Воспитатель задает вопрос: откуда доносятся звуки
Хороводная игра «Русский самовар» Дети эмоционально реагируют на
Хороводная игра «Русский самовар» Дети эмоционально реагируют на
Дидактическая игра: «К нам гости пришли», дети закрепляют предлоги,
Дидактическая игра: «К нам гости пришли», дети закрепляют предлоги,
Упражнение «Бабушкино варенье», дети образовывают прилагательные от
Упражнение «Бабушкино варенье», дети образовывают прилагательные от
Беседа: «Какая бывает посуда
Беседа: «Какая бывает посуда
«Игрушка из одноразовой посуды» Дидактическая игра: «Чей хвост
«Игрушка из одноразовой посуды» Дидактическая игра: «Чей хвост
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Федорено горе». Автор: . Файл: «Федорено горе.ppt». Размер zip-архива: 1029 КБ.

Федорено горе

содержание презентации «Федорено горе.ppt»
СлайдТекст
1 План-конспект НОД с детьми старшей группы на тему: «Федорено горе»

План-конспект НОД с детьми старшей группы на тему: «Федорено горе»

Выполнила: Силантьева Ирина Юрьевна Воспитатель МДОУ №183 г.о. Самара

2 Задачи:

Задачи:

Задачи: 1.«Речевое развитие»: - обогащать речь детей существительными, обозначающими предметы посуды; - обогащать речь детей прилагательными, характеризующими свойства и качества предметов посуды; - отработать умение образовывать прилагательные от существительных; - упражнять в умении согласовывать прилагательные с существительными единственного числа в творительном падеже с предлогами С ; - закреплять диалогическую речь; - стимулировать собственные высказывания детей; - уточнить представления детям о мире предметов; - развивать умение определять материалы, из которых изготовлены предметы, классифицировать их; быта: посуды; - закрепить умения ориентироваться в окружающем пространстве, понимать смысл пространственных отношений; 2. «Социально-коммуникативное развитие»: - продолжать работу над развитием таких качеств, как сочувствие, отзывчивость, коллективизм. - систематизировать знания детей о правильном обращении с горячими предметами. 3. «Художественно-эстетическое»: - обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии отрывков из разных музыкальных произведений. - закреплять умение создавать игрушки-забавы, подбирая соответствующие детали при выполнении работы.

3 Методы и приемы: практические: игра «Чудесный буфет

Методы и приемы: практические: игра «Чудесный буфет

», дидактическая игра «К нам гости пришли», игровое упражнение «Подуем на чашечки», игровое задание «Сделаем игрушку»; наглядные: видеосюжет «Обращение Федоры», рассматривание предметных картинок, предметов посуды, пособие «Чудесный буфет», пособие «Игрушечная посуда»;

Материалы и оборудование: экран, проектор, компьютер, колонки, столы для заданий, стульчики по количеству детей, мольберт, персонаж Федоры, музыкальные отрывки (электронное пособие), предметные картинки по теме «Посуда», посуда из разных материалов, пособие «Чудесный буфет», детский чайный сервиз, пособие «Игрушечная посуда», бумажные стаканчики, заготовки для игрушек, клей, салфетки (по количеству детей), таз с водой, ведерко.

4 Воспитатель задает вопрос: откуда доносятся звуки

Воспитатель задает вопрос: откуда доносятся звуки

Что это за звуки? Дети определяют происхождение звуков.

5 Хороводная игра «Русский самовар» Дети эмоционально реагируют на

Хороводная игра «Русский самовар» Дети эмоционально реагируют на

музыкальное сопровождение и выделяют предметы посуды из текста песни.

6 Дидактическая игра: «К нам гости пришли», дети закрепляют предлоги,

Дидактическая игра: «К нам гости пришли», дети закрепляют предлоги,

названия предметов чайной посуды.

7 Упражнение «Бабушкино варенье», дети образовывают прилагательные от

Упражнение «Бабушкино варенье», дети образовывают прилагательные от

существительных и согласовывают их с существительными в творительном падеже с предлогами С и СО.

8 Беседа: «Какая бывает посуда

Беседа: «Какая бывает посуда

» (глиняная, стеклянная, деревянная, фарфоровая и т.д.)

9 «Игрушка из одноразовой посуды» Дидактическая игра: «Чей хвост

«Игрушка из одноразовой посуды» Дидактическая игра: «Чей хвост

Чья мордочка?»Закрепляем навыки конструирования, учатся образовывать притяжательные прилагательные.

10 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Бабушка Федора дарит детям набор посуды.

«Федорено горе»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/fedoreno-gore-129455.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды