Сказки
<<  «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок» - гласит народная мудрость Викторина по рассказу теплый хлеб  >>
Где красота создается да сказка рождается
Где красота создается да сказка рождается
«В каждом доме и квартире Сказка рядышком живет
«В каждом доме и квартире Сказка рядышком живет
Основополагающий вопрос: «От образцов народного творчества к
Основополагающий вопрос: «От образцов народного творчества к
Участники проекта: учащиеся 5-х классов
Участники проекта: учащиеся 5-х классов
Цель проекта:
Цель проекта:
Цель проекта: «Создать условия для развития познавательной активности,
Цель проекта: «Создать условия для развития познавательной активности,
Задачи:
Задачи:
Темы самостоятельных исследовательских работ учащихся:
Темы самостоятельных исследовательских работ учащихся:
Анкета:
Анкета:
Результаты анкетирования:
Результаты анкетирования:
Технологическая карта по изготовлению куклы-оберега из соломы
Технологическая карта по изготовлению куклы-оберега из соломы
Схема изготовления куклы
Схема изготовления куклы
Фотомонтаж
Фотомонтаж
Вывод: Занятия народными промыслами приносит детям удовольствие и
Вывод: Занятия народными промыслами приносит детям удовольствие и
Этапы и сроки разработки проекта
Этапы и сроки разработки проекта
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание

Презентация: «Где красота создается да сказка рождается». Автор: 310. Файл: «Где красота создается да сказка рождается.ppt». Размер zip-архива: 176 КБ.

Где красота создается да сказка рождается

содержание презентации «Где красота создается да сказка рождается.ppt»
СлайдТекст
1 Где красота создается да сказка рождается

Где красота создается да сказка рождается

Автор: Полякова Жанна Сильвестровна, учителя изобразительного искусства МОУ «Гимназия 41»

2 «В каждом доме и квартире Сказка рядышком живет

«В каждом доме и квартире Сказка рядышком живет

Сказка – умница и прелесть- Красоту нам создает»

3 Основополагающий вопрос: «От образцов народного творчества к

Основополагающий вопрос: «От образцов народного творчества к

творчеству учащихся.»

4 Участники проекта: учащиеся 5-х классов

Участники проекта: учащиеся 5-х классов

Проект можно реализовать на уроках изобразительного искусства за счет Государственного стандарта в рамках программы Б.М. Неменского.

5 Цель проекта:

Цель проекта:

«Создать условия для развития познаватеоьной активности, творчества и художественного вкуса учащихся»

6 Цель проекта: «Создать условия для развития познавательной активности,

Цель проекта: «Создать условия для развития познавательной активности,

творчества и художественного вкуса»

7 Задачи:

Задачи:

Познакомить учащихся с видами народных промыслов. Организовать процесс обучения учащихся изготолению игрушки-сувенира из соломы.Предоставить возможность учащимся презентовать свои изделия.

8 Темы самостоятельных исследовательских работ учащихся:

Темы самостоятельных исследовательских работ учащихся:

Группа № 1. «Разработка опросника по теме: «народные промыслы и их актуальность для учащихся.» Группа № 2. «Составлегние технологической карты по изготовлению куклы-оберега.» Группа № 3. «Волшебные превращения» из соломы (презентация в виде фотомонтажа)

9 Анкета:

Анкета:

Знакомо ли вам понятие «народные промыслы» да нет 2. На уроках изобразительного искусства вы выполняли какие-нибудь изделия. да нет 3. Вы хотели бы освоить еще какие-нибудь народные промыслы? да нет 4. У вас дома есть изделия народных мастеров? да нет

10 Результаты анкетирования:

Результаты анкетирования:

Вывод: Учащимся нравится заниматься и осваивать народные промыслы.

11 Технологическая карта по изготовлению куклы-оберега из соломы

Технологическая карта по изготовлению куклы-оберега из соломы

1. Работу начинаем с выполнения головы куклы. Пучок соломы складываем и перетягиваем по схеме. 2. Изготавливаем руки куклы . Смотрим схему. 3. Заключительная часть работы- оформление передника и головного убора.

12 Схема изготовления куклы

Схема изготовления куклы

13 Фотомонтаж

Фотомонтаж

14 Вывод: Занятия народными промыслами приносит детям удовольствие и

Вывод: Занятия народными промыслами приносит детям удовольствие и

удовлетворение, т. к. создание игрушки-сувенира убеждает в практической значимости их труда и развивает эстетические чувства и художественный вкус.

15 Этапы и сроки разработки проекта

Этапы и сроки разработки проекта

1 урок

1 урок

2 урока

Вид деятельности

Проведение анкетирования и обработка анкетных данных

Составление технологической карты

Изготовление фотомантажа

Группа №1

Группа №2

Группа №3

16 Благодарим за внимание

Благодарим за внимание

«Где красота создается да сказка рождается»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/gde-krasota-sozdaetsja-da-skazka-rozhdaetsja-206408.html
cсылка на страницу

Сказки

32 презентации о сказках
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Сказки > Где красота создается да сказка рождается