<<  Палимпсест восковой А в Древней Руси люди писали на бересте – это был дешёвый, но  >>
Древние египтяне приблизились в большей степени к современным

Древние египтяне приблизились в большей степени к современным представлениям о книге. На берегах Нила, в Древнем Египте, рос папирус. Стебель этого растения очень легко расщепляется на волокнистые ленты. Из них вручную делали длинные полосы, выглаживали и сворачивали в свиток. Записи на этой ленте делались столбиками. Текст писали: красной охрой – заголовки, черной сажей – основной текст. Затем папирусная лента сворачивалась в трубку и аккуратно хранилась. На них египтяне записывали стихи, рассказы, всевозможные сведения, используя иероглифы, или рисуночное письмо.

Слайд 6 из презентации «История книги»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «История книги.pptx» можно в zip-архиве размером 905 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Египет и египтяне» - Течение Нила встречает на своем пути пороги – опасные каменистые преграды. Ведром черпали воду из колодца и поливали поля. Париж. Статуэтка бога Хапи. Поля египтян были изрезаны большими и маленькими каналами на правильные четырехугольники. Природа Египта и занятия жителей. Вдоль больших каналов тянулись узкие плотины, сложенные из глины и тростника.

«Религия египтян» - Религия древних египтян. богиню неба Нут называли «огромной матерью звезд». Люди просыпаются и поднимают руки к тебе. Хвалебные песни египтян Нилу. Когда ты заходишь на западе –земля погружается во тьму, подобную смерти. От лучей твоих оживают растения на полях. Когда ты восходишь на востоке- вся земля торжествует.

«Степень с рациональным показателем» - Математический диктант: Проверка домашнего задания 1.Математический диктант 2. Взаимопроверка III.Самостоятельная работа IV. Обобщающий урок. по теме: «Степень с рациональным показателем». Подготовка к контрольной работе V. Подведение итогов урока VI. Самостоятельная работа: Подготовка к контрольной работе.

«Степени с целым показателем» - Об аккуратности ведения записей в рабочей тетради… Запоздалое введение степени с целым отрицательным показателем… Определение степени с целым отрицательным показателем (2 ч). Нуль в нулевой и отрицательной степени не имеет смысла! Стандартный вид числа (1 ч). Нуль можно возводить только в положительную степень!

«Уравнения третьей степени» - В первом и втором случаях говорят, что функция монотонна в точке х =. Раскрываем скобки. Уравнение (2) можно решить при помощи подстановки х = +. Экстремумы многочлена третьей степени. Тогда, если >0, то х = - точка максимума; если <0, то х = - точка минимума. (В третьем случае – минимум, в четвертом – максимум).

«Степени двойки» - 3. Сложим десятичные значения. Правила перевода из одной системы счисления в другую. Список использованных материалов. Содержание. Теперь переведём в десятичную запись 1011011101. Таблица степеней двойки. Таким образом: 1998 = 1024 +512+256+128+64+16 = =2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2. Рассмотрим схему преобразования на примере.

История книги

32 презентации об истории книги
Урок

Литература

183 темы