<<  Языковые средства Шепот, робкое дыханье  >>
Внутренний мир природы

Внутренний мир природы. Внутренний мир человека. Зрительные образы: сосна, месяц, блеск... Лексика, обозначающая чувства и состояния. Среди них: клонит ко сну, очнешься, сладко дремать, грустно, люблю. Лексика, обозначающая чувства и состояния. Среди них: клонит ко сну, очнешься, сладко дремать, грустно, люблю. Лексика, обозначающая чувства и состояния. Среди них: клонит ко сну, очнешься, сладко дремать, грустно, люблю. Лексика, обозначающая чувства и состояния. Среди них: клонит ко сну, очнешься, сладко дремать, грустно, люблю. Слуховые образы: соловей, лобзанье ветра, вой вихря… Осязательные образы: ветра…лобзанье. Обонятельные образы: запах фиалки. Словарь стихотворения почти полностью укладывается в два семантических поля, но четкой границы между ними нет, поскольку одни и те же слова ( в зависимости от значения) одновременно входят в оба семантических комплекса. Словарь стихотворения почти полностью укладывается в два семантических поля, но четкой границы между ними нет, поскольку одни и те же слова ( в зависимости от значения) одновременно входят в оба семантических комплекса.

Слайд 11 из презентации «Лингвопоэтические особенности лирики природы А.А. Фета»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Лингвопоэтические особенности лирики природы А.А. Фета.pptx» можно в zip-архиве размером 5965 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Природа 3 класс» - Биология. Окружающий мир 3 класс. Река камни. Будь природе другом! 1.Природа. Живая неживая. Микроскоп. Грибы. Природа. Связи в природе. Увеличительный прибор для рассматривания предметов, неразличимых простым глазом. Медведь птицы трава. Содержание. Животные. Природа-источник: Природа организм биология царства бактерии микроскоп.

«Деревья и природа» - Рябина, калина – символ продолжения рода. И через 10 – 15 минут жизненные силы возрождаются во мне. Солнце. А человеку нужна Родина, охранять природу – значить охранять Родину. Вот художник, так художник! Дорогие дети! Октябрь – зиме ворота открывает. Осень идёт – дожди за собой ведёт. Чеснок, лук предотвращают зло.

«Живая и неживая природа» - Неживое – топните ногой. Ромашка, Деревья кустарники травы. Земля- избранница солнечной системы, на которой существует жизнь. Живая неживая. К объектам природы не относится лишь то, что сделано руками человека. В природе всё взаимосвязано. Живое – хлопните в ладоши. Скала, Человек. Дышит питается растёт размножается умирает.

«Охрана природы» - Природа нуждается в охране. Охранять природу - значит охранять родину. Охрана окружающей среды требует объединения усилий всех стран. Что может сделать гражданин для защиты природы. Природа нуждается в охране. Охране подлежат: в-третьих - атмосферный воздух и околоземное космическое пространство. Многие реки несут загрязненные воды через территории многих стран.

«Окружающий мир Природа» - Появляются насекомые. Медуница. Тает снег и лёд. Какие изменения в неживой природе и как влияют на пробуждение природы? Стрижи. Листья желтеют. Подснежник. Весенние месяцы – это_______________. Ветреница дубравная. Река замерзает. Первые проталины. На озёрах треснул лёд, Будто раскололи. Листья распускаются.

«Описание природы» - Что такое пейзаж? Белоснежный ковёр- метафора. Вид какой-нибудь местности. Ели в дорогих шубах. Белоснежный ковёр на земле. Средства художественной выразительности. План. Описание природы. Если сделались ещё важнее- олицетворение. Рисунок, картина, изображающая природу, а также описание природы в литературном произведении.

Фет

25 презентаций о Фете
Урок

Литература

183 темы