Сказки
<<  Приемы и методы работы со сказками Сказка - ложь, да в ней намёк  >>
МДОУ «Сказка»
МДОУ «Сказка»
Актуальность
Актуальность
Цель:
Цель:
Задачи:
Задачи:
1.Изучила литературу по данной теме
1.Изучила литературу по данной теме
2.Создала Уголок безопасности
2.Создала Уголок безопасности
3.Разработала перспективное планирование
3.Разработала перспективное планирование
4.Подобрала материала по данной теме
4.Подобрала материала по данной теме
Загадки
Загадки
Дидактические и настольные игры
Дидактические и настольные игры
5.Изготовила дидактический материал
5.Изготовила дидактический материал
Дидактические игры
Дидактические игры
Атрибуты для с.р.игр
Атрибуты для с.р.игр
Провела с детьми
Провела с детьми
Непосредственная образовательная деятельность
Непосредственная образовательная деятельность
Диагностику
Диагностику
7.Проводила работу по пропаганда знаний о безопасном поведении на
7.Проводила работу по пропаганда знаний о безопасном поведении на
Оформление выставки «Юный пешеход
Оформление выставки «Юный пешеход
Анкетирование
Анкетирование
8.Подготовила спортивно – развлекательное мероприятие по ПДД «Знатоки
8.Подготовила спортивно – развлекательное мероприятие по ПДД «Знатоки
9.Выступала на педсоветах
9.Выступала на педсоветах
Подведение итогов
Подведение итогов
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «МДОУ «Сказка»». Автор: Федотова Виктория Александровна. Файл: «МДОУ «Сказка».pptx». Размер zip-архива: 2520 КБ.

МДОУ «Сказка»

содержание презентации «МДОУ «Сказка».pptx»
СлайдТекст
1 МДОУ «Сказка»

МДОУ «Сказка»

Отчет по теме самообразования. «Формирование у детей навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения.» Подготовила вос-ль средней гр. Грязева Н.В.

2 Актуальность

Актуальность

.Детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества. Одна из задач нашего дошкольного учреждения: как можно раньше дать детям знания о правилах дорожного движения, активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного поведения на дорогах среди родителей. Именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем, и всё, что ребёнок усвоит в детском саду, прочно останется у него навсегда. Знание и соблюдение Правил дорожного движения поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах.

3 Цель:

Цель:

Целью моей работы является формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.

4 Задачи:

Задачи:

1.Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах. 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды. 4. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение Правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе. 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лек- сике 6. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни сре- ди родителей.

5 1.Изучила литературу по данной теме

1.Изучила литературу по данной теме

Авдеева Н.Н., Князева Н.Л. , Стеркина Р.Б., Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – СПб.: «Детство – пресс», 2002. Майрова Ф.С. Изучаем дорожную азбуку. Перспективное планирование. Занятия. Досуг. – «Издательство Скрипторий 2003. 2009. Саулина Т.Ф. Три сигала светофора: Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения: Для работы с детьми 3-7 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010. Рублях В.Э. правила дорожного движения: Учебное пособие для 1 кл. – 10-е изд. – М.: Просвещение, 1985. Крутецкая В.А. Моя первая дорожная азбука в картинках. – СПб.: Издательский Дом «Литература», 2012. Извекова Н.А. Правила дорожного движения: Учебное пособие для 3-го кл. – 10 изд. – М.: Просвещение, 1086.

6 2.Создала Уголок безопасности

2.Создала Уголок безопасности

7 3.Разработала перспективное планирование

3.Разработала перспективное планирование

8 4.Подобрала материала по данной теме

4.Подобрала материала по данной теме

Художественную литературу для чтения детям. Мария Монакова «Учимся переходить дорогу» П. А. Васильевич «Я бегу через дорогу» В. Мурзин ., С. Миролюбов «Светофор» В. А. Крутецкая «Моя первая дорожная азбука» Ю.М. Коссой «Про дороги и про улицы» О. Тарутин «Для чего нам светофор» Л. Гальперштейн «Мы едем, едем, едем» Сост. Г. Н. Решетникова «Материал к проведению мероприятия по пропаганде правил дорожного движения» Дорожная азбука. и др.

9 Загадки

Загадки

Стихи.

10 Дидактические и настольные игры

Дидактические и настольные игры

11 5.Изготовила дидактический материал

5.Изготовила дидактический материал

Макет дороги.

12 Дидактические игры

Дидактические игры

13 Атрибуты для с.р.игр

Атрибуты для с.р.игр

14 Провела с детьми

Провела с детьми

Беседы :

«Какие бывают знаки?»

«О правилах пешехода»

«Правила поведения в общественном транспорте»

«Зачем нужны дорожные знаки»

«Опасные ситуации и их предупреждение»

«Какие дорожные знаки встречаются тебе по дороге в детский сад»

«Как работают водители»

15 Непосредственная образовательная деятельность

Непосредственная образовательная деятельность

«Научим Буратино ПДД»; «Целевая прогулка «Светофор»»: «Транспорт» - конструирование.»

16 Диагностику

Диагностику

Безопасность.

Сентябрь

Май

Безопасность.

Сентябрь

Май

Высокий

0

2

Высокий

0%

10%

Средний

14

17

Средний

70%

85%

Низкий

6

1

Низкий

30%

5%

17 7.Проводила работу по пропаганда знаний о безопасном поведении на

7.Проводила работу по пропаганда знаний о безопасном поведении на

дороге среди родителей:

Родительское собрание:

Папки передвижки:

«Дорога. Ребенок. Безопасность.»

«Внимание улица.»

Консультации:

«Дорожная азбука»

18 Оформление выставки «Юный пешеход

Оформление выставки «Юный пешеход

19 Анкетирование

Анкетирование

20 8.Подготовила спортивно – развлекательное мероприятие по ПДД «Знатоки

8.Подготовила спортивно – развлекательное мероприятие по ПДД «Знатоки

дорожных правил».

21 9.Выступала на педсоветах

9.Выступала на педсоветах

Предметно-развивающая среда при ознакомлении детей с основами безопасности.

Из опыта работы «Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с ПДД»

22 Подведение итогов

Подведение итогов

В ходе работы над темой самообразования «Формирование у детей навыков безопасного поведения через ознакомление с ПДД» обогатила знания и опыт детей, создала необходимые условия в группе для предупреждения детского травматизма на дорогах, повысила уровень компетентности родителей в обеспечении безопасной жизнедеятельности детей.

23 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«МДОУ «Сказка»»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/mdou-skazka-214770.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды