Повести Пушкина
<<  «Блудные» дети По повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель» Тема метели в повести А.С.Пушкина «Метель»  >>
Электронные учебные материалы к уроку литературы в 8 классе по повести
Электронные учебные материалы к уроку литературы в 8 классе по повести
Метель
Метель
«Метель» А.С.ПУШКИН
«Метель» А.С.ПУШКИН
У каждого из нас свой Пушкин, остающийся одним для всех
У каждого из нас свой Пушкин, остающийся одним для всех
В своих воспоминаниях А.Твардовский пишет, что он, захваченный чтением
В своих воспоминаниях А.Твардовский пишет, что он, захваченный чтением
Чувство красоты развито у него до высшей степени, как ни у кого
Чувство красоты развито у него до высшей степени, как ни у кого
Тема урока: « Я просто вам перескажу… любви пленительные сны да нравы
Тема урока: « Я просто вам перескажу… любви пленительные сны да нравы
Главная черта пушкинской прозы – сжатость и простота изложения, из
Главная черта пушкинской прозы – сжатость и простота изложения, из
Задачи урока: обсудить повесть «Метель» проанализировать поступки
Задачи урока: обсудить повесть «Метель» проанализировать поступки
Задание
Задание
Особенности прозы Пушкина
Особенности прозы Пушкина
Метель
Метель
Обсуждаем сюжет
Обсуждаем сюжет
«Метель» - это несколько страниц рассказа о драматических судьбах
«Метель» - это несколько страниц рассказа о драматических судьбах
« Марья Гавриловна стройная, бледная и семнадцатилетняя девица
« Марья Гавриловна стройная, бледная и семнадцатилетняя девица
« Предмет, избранный ею, был бедный армейский прапорщик … пылал равною
« Предмет, избранный ею, был бедный армейский прапорщик … пылал равною
Определим особенности стиля
Определим особенности стиля
Представим психологический портрет главной героини
Представим психологический портрет главной героини
«Марья Гавриловна долго колебалась
«Марья Гавриловна долго колебалась
Как в поступках героини Пушкин раскрывает её душевное состояние
Как в поступках героини Пушкин раскрывает её душевное состояние
« Целый день Владимир был в разъезде… Уже давно смеркалось
« Целый день Владимир был в разъезде… Уже давно смеркалось
«Владимир с ужасом увидел, что он заехал в незнакомый лес
«Владимир с ужасом увидел, что он заехал в незнакомый лес
Задание
Задание
Вариативные задания
Вариативные задания
Капитанская дочка
Капитанская дочка
Капитанская дочка
Капитанская дочка
Роль пейзажа
Роль пейзажа
Роль композиции
Роль композиции
Запутанные отношения героев выясняются только в конце
Запутанные отношения героев выясняются только в конце
Метель закружила героев, «подменила» женихов и переплела судьбы трёх
Метель закружила героев, «подменила» женихов и переплела судьбы трёх
« Между тем война со славою была кончена
« Между тем война со славою была кончена
Метель
Метель
Почему Мария Гавриловна и Бурмин сохраняли в тайне друг от друга свои
Почему Мария Гавриловна и Бурмин сохраняли в тайне друг от друга свои
Как стиль и язык «Метели» соответствуют авторскому замыслу и помогают
Как стиль и язык «Метели» соответствуют авторскому замыслу и помогают
«Метель» - это маленькая поэма о риске, гусарской браваде, лихости,
«Метель» - это маленькая поэма о риске, гусарской браваде, лихости,
Тестирование
Тестирование

Презентация: «Метель». Автор: Zver. Файл: «Метель.ppt». Размер zip-архива: 780 КБ.

Метель

содержание презентации «Метель.ppt»
СлайдТекст
1 Электронные учебные материалы к уроку литературы в 8 классе по повести

Электронные учебные материалы к уроку литературы в 8 классе по повести

А.С. Пушкина «Метель» Составитель: Рубиш Юлия Викторовна учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 5 г.Светлого Калининградской области © Rubich, 2007

2 Метель
3 «Метель» А.С.ПУШКИН

«Метель» А.С.ПУШКИН

Прочитаем повесть вместе

4 У каждого из нас свой Пушкин, остающийся одним для всех

У каждого из нас свой Пушкин, остающийся одним для всех

Он входит в нашу жизнь в самом начале её и уже не покидает до конца. А.Твардовский

5 В своих воспоминаниях А.Твардовский пишет, что он, захваченный чтением

В своих воспоминаниях А.Твардовский пишет, что он, захваченный чтением

«Капитанской дочки», засиделся у окна избы дотемна, а когда дошёл до бурана в Оренбургской степи, то увидел, что за окном пошёл снег, и это оставило неизгладимое впечатление. Словно магическая сила сошла с пушкинских страниц. Интересно, что стихия природы и стихия истории сводит не только Гринёва с Пугачёвым в Оренбургской степи. Метель смешала всё в жизни и судьбах героев и другой замечательной пушкинской повести, с которой мы встретимся сегодня.

6 Чувство красоты развито у него до высшей степени, как ни у кого

Чувство красоты развито у него до высшей степени, как ни у кого

Чем ярче вдохновение, тем больше должно быть кропотливого труда. А нам не видно, сколько он употребил труда для того, чтобы вышло так просто и гладко... Л.Н.Толстой

7 Тема урока: « Я просто вам перескажу… любви пленительные сны да нравы

Тема урока: « Я просто вам перескажу… любви пленительные сны да нравы

нашей старины»

…Не муки тайные злодейства Я грозно в нём изображу, Но просто вам перескажу Преданья русского семейства, Любви пленительные сны Да нравы нашей старины. А.С.Пушкин

8 Главная черта пушкинской прозы – сжатость и простота изложения, из

Главная черта пушкинской прозы – сжатость и простота изложения, из

которого не выкинешь ни одного слова, потому что каждое слово на месте и необходимо. Пушкин избегает всяких распространений и ненужных украшений. Его проза точная и краткая. Всякая мелочь характерна – ведёт к чему-то, связана со всем прочим.

9 Задачи урока: обсудить повесть «Метель» проанализировать поступки

Задачи урока: обсудить повесть «Метель» проанализировать поступки

героев и их характеры определить особенности стиля пушкинской прозы в повести «Метель», его роль в воплощении идейно-художественного замысла

10 Задание

Задание

познакомьтесь с опорным конспектом по теме «Особенности прозы Пушкина» выпишите особенности стиля пушкинской прозы.

11 Особенности прозы Пушкина

Особенности прозы Пушкина

Ясность, простота, лаконизм Поэтичность повествования Создание ярких образов природы и действительности Быстрое развитие сюжета Отсутствие подробностей Раскрытие психологии через поступки Обычная конструкция фразы Пейзаж – элемент сюжета Ироничный и спокойный тон повествования

12 Метель
13 Обсуждаем сюжет

Обсуждаем сюжет

О чём повесть? Когда происходит действие? Кто главные герои? Опишите главных героев повести.

14 «Метель» - это несколько страниц рассказа о драматических судьбах

«Метель» - это несколько страниц рассказа о драматических судьбах

русских людей, в чьи жизни ворвались любовь, стихия природы и война.

Маранцман о «Повестях Белкина»

15 « Марья Гавриловна стройная, бледная и семнадцатилетняя девица

« Марья Гавриловна стройная, бледная и семнадцатилетняя девица

считалась богатой невестою… была воспитана на французских романах и следственно была влюблена…»

16 « Предмет, избранный ею, был бедный армейский прапорщик … пылал равною

« Предмет, избранный ею, был бедный армейский прапорщик … пылал равною

страстию. Родители (Марии Гавриловны), заметя их взаимную склонность, запретили дочери о нём и думать…»

17 Определим особенности стиля

Определим особенности стиля

В развитии сюжета

В описании героев

Портретные характеристики чрезвычайно поэтичны Психология раскрывается через поступки Созданы яркие образы людей

Сюжет ясен, прост, лаконичен Развивается быстро и динамично Отсутствуют подробности

18 Представим психологический портрет главной героини

Представим психологический портрет главной героини

Почему Мария Гавриловна решает тайно обвенчаться с Владимиром? Почему она готова бежать из родительского дома?

19 «Марья Гавриловна долго колебалась

«Марья Гавриловна долго колебалась

Наконец она согласилась… они должны были …ехать за пять вёрст от Ненародова, прямо в церковь, где уж Владимир должен был их ожидать…» Что чувствует Мария Гавриловна перед побегом, каково её душевное состояние? Спокойно ли ей?

20 Как в поступках героини Пушкин раскрывает её душевное состояние

Как в поступках героини Пушкин раскрывает её душевное состояние

Эпизод «Накануне побега»

Найдите в тексте опорные слова, характеризующие состояние Маши перед побегом.

Долго колебалась Не спала всю ночь Написала письмо родителям, прощалась с ними Пробуждали ужасные мечтания Встала с головною болью и беспокойством Старалась казаться весёлою, но не могла Мысль о разлуке стесняла её сердце Была чуть жива Сердце сильно забилось Чуть не заплакала Кинулась в кресла и залилась слезами

21 « Целый день Владимир был в разъезде… Уже давно смеркалось

« Целый день Владимир был в разъезде… Уже давно смеркалось

. Но едва Владимир выехал за околицу в поле, как поднялся ветер и сделалась такая метель, что он ничего не взвидел…»

22 «Владимир с ужасом увидел, что он заехал в незнакомый лес

«Владимир с ужасом увидел, что он заехал в незнакомый лес

Отчаяние завладело им…Владимир схватил себя за волосы и остался недвижим как человек, приговорённый к смерти… Церковь была заперта. Какое известие ожидало его!»

Церковь, в которой снималась сцена венчания

23 Задание

Задание

Сопоставить описание метели в разных произведениях Пушкина: «Капитанской дочке», «Метели» и стихотворении «Бесы». Заполнить таблицу, выписав из предложенных отрывков словосочетания, описывающие пейзаж.

24 Вариативные задания

Вариативные задания

1 вариант

2 вариант

3 вариант

Выбрать из 2 главы «Капитанской дочки» опорные слова для описания бурана.

Сопоставить описание метели в «Капитанской дочке» и «Метели»

Сопоставить описание метели в прозаических текстах и стихотворении

25 Капитанская дочка

Капитанская дочка

«Метель»

«Бесы»

26 Капитанская дочка

Капитанская дочка

«Метель»

«Бесы»

Ветер становился сильнее, снег повалил хлопьями, ветер завыл, снежное море, всё было мрак и вихрь, кругом мгла

Поднялся ветер, сделалась такая метель, что он ничего не взвидел, летели белые хлопья снегу, кругом мутная и желтоватая мгла, небо слилося с землёю

Тучи мчатся, вьются, мутное небо, вьюга, дороги занесло, снег летучий, вьюга злится, плачет, снежные хлопья – бесы мчатся рой за роем

27 Роль пейзажа

Роль пейзажа

Как Пушкин описывает метель? Какие синтаксические конструкции используются автором? Какова роль пейзажа?

Создаются яркие образы природы и действительности Используется обычная конструкция фразы Пейзаж является элементом сюжета

28 Роль композиции

Роль композиции

Понаблюдайте над композицией повести. Как меняются эпизоды и прерывается повествование на протяжении повести?

29 Запутанные отношения героев выясняются только в конце

Запутанные отношения героев выясняются только в конце

Чего достигает Пушкин таким построением повести?

Любовь Маши и Владимира

Чувства Маши перед побегом

Блуждания Владимира во время метели

Болезнь Маши и отъезд Владимира в армию

Признание Бурмина, рассказ о венчании

Война, смерть отца и Владимира, новая любовь

30 Метель закружила героев, «подменила» женихов и переплела судьбы трёх

Метель закружила героев, «подменила» женихов и переплела судьбы трёх

героев. Человек оказался игрушкой в руках неведомых сил природы. Метель и есть воплощение тайных сил, руководящих нашей жизнью. Они могут жестоко подшутить над человеком, а могут неожиданно принести счастье и удачу. Судьба снова подшутила над героями, но на этот раз по-доброму…

31 « Между тем война со славою была кончена

« Между тем война со славою была кончена

Полки наши возвращались из-за границы. Время незабвенное! Время славы и восторга…Мария Гавриловна всё по-прежнему была окружена искателями. Но все должны были отступить, когда явился в её замке раненый гусарский полковник Бурмин, с Георгием в петлице и с интересной бледностию…» Стихотворение М. Цветаевой «Генералам 12 года»

32 Метель
33 Почему Мария Гавриловна и Бурмин сохраняли в тайне друг от друга свои

Почему Мария Гавриловна и Бурмин сохраняли в тайне друг от друга свои

чувства? Как это их характеризует? Какие трагедии, страсти, ошибки пережили герои повести «Метель»? Какие качества проявили герои в нелёгких жизненных испытаниях?

34 Как стиль и язык «Метели» соответствуют авторскому замыслу и помогают

Как стиль и язык «Метели» соответствуют авторскому замыслу и помогают

в раскрытии идеи повести?

Лаконично, кратко, но очень поэтично автор нам хочет сказать, что…

«Точность и краткость – вот первые достоинства прозы. Они требуют мыслей и мыслей – без них блестящие выражения ни к чему не служат». А.С. Пушкин

35 «Метель» - это маленькая поэма о риске, гусарской браваде, лихости,

«Метель» - это маленькая поэма о риске, гусарской браваде, лихости,

когда ради пустой прихоти не жаль поставить на кону всё будущее счастье. Это поэма о милости его величества Случая, который благоволит смельчакам и безумцам, играющим в рулетку с самой судьбой. Нашим героям выпало редкое счастье. Всё хорошо, что хорошо кончается. Дай бог, чтобы и в вашей жизни всё хорошо заканчивалось. А верить в это нам помогут наши добрые и жизнелюбивые спутники – пушкинские книги.

36 Тестирование

Тестирование

«Метель»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/metel-73075.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды