<<  Особенности композиционного строения Иван Великопольский  >>
Сходство в изображении героя и окружающего мира (в начале рассказа)

Сходство в изображении героя и окружающего мира (в начале рассказа). Студент. Мир. Жалобно гудело, точно дуло в пустую бутылку, глухо, нелюдимо, всё смолкло, стемнело, вечерние потёмки сгустились быстрей, чем надо, особенно мрачно, всё сплошь утопало в холодной вечерней мгле, мать …босая, отец … кашлял, лютая бедность, голод, дырявые крыши, невежество, пустыня, ужасы. Закоченели пальцы, разгорелось от ветра лицо, мучительно хотелось есть, пожимаясь от холода, не хотелось домой.

Слайд 6 из презентации «Моё прочтение рассказа А.П. Чехова «Студент»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Моё прочтение рассказа А.П. Чехова «Студент».ppt» можно в zip-архиве размером 1680 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Звёздное небо окружающий мир» - Содержание: Скопления звезд. Вселенной или Космосом. Солнце. Звездное небо. И температуре. Когда появляются звезды на небе? По форме. Чем похожи и чем различаются звезды? Звезды называют небесными телами или светилами. Похожи Различны. Много интересных открытий нас ждет впереди… Самая близкая к нам звезда.

«Окружающий мир в школе» - Личностные результаты -. Метапредметные результаты в процессе изучения окружающего мира в 1 классе. Принцип генерализации знаний. Результаты, не подлежащие итоговой аттестации выпускников. Требования к результатам освоения программы по курсу « Окружающий мир». Предметные результаты в процессе изучения окружающего мира в 1 классе.

«Игры окружающий мир» - Усложнение игр, увеличение длительности игр. Спрогнозировать развитие познавательной активности обучающихся. Путешествие в цветочную оранжерею. Путешествие в мир растений. Проблемы. В стране сказочных животных. Формирование познавательного интереса на уроках окружающего мира. Праздник солнца. Ярмарка профессий.

«Урок окружающего мира» - Кикимора. Верования. Леший. План: История. Обычаи. Загадка. Гора Знаний. Цвет: главный -красный , черный, белый, зелёный, синий, золотой. Одежда. Мифические знаки. Особенности: Цели: Славяне – язычники. Громовой знак. Природа. Изготовить… Традиции. Климат. Даждьбог. Орнамент: растительный, мифический, изображение животных.

«Окружающий мир Новейшее время» - Какие изобретения относятся к эпохе Новейшего времени? Витамин С. Пенициллин. Борьба с терроризмом. Космический корабль. Электричество. С.П.Королёв. Преодоление бедности. Холодильник. Телеграф. В 1961 году. В 2000 году. Что не относится к изобретениям XX века? Открытие атома. Компьютер. Х.Колумб. А.А.Туполев.

«Школа окружающий мир» - В коридоре в классе в спортивном зале. Рыбки попугая собаки. 8. Где в школе можно бегать, прыгать, кувыркаться? Ровесники одноклассники одношкольники. 5. Чего не должен делать дежурный по классу? 4. В какую игру нельзя играть на перемене в классе? Выбери геометрическую фигуру (или фигуры) , , , соответствующую вашему ответу.

Рассказы Чехова

39 презентаций о рассказах Чехова
Урок

Литература

183 темы