<<  Иван Великопольский Взгляд студента  >>
Студент

Студент. Сын дьячка – церковнослужителя, не имеющего священного сана. Для глубоко верующего человека, искренне любящего Христа и сострадающего Его крестным мукам, любое развлечение, например охота в Великую Пятницу, вещь невозможная, тем более для студента духовной академии – вероятно, будущего священнослужителя. Именно в этом легкомысленном занятии и состоит, по всей видимости, главная причина мрачного настроения Ивана.

Слайд 8 из презентации «Моё прочтение рассказа А.П. Чехова «Студент»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Моё прочтение рассказа А.П. Чехова «Студент».ppt» можно в zip-архиве размером 1680 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Композиция «Ионыча»» - Игра Екатерины Ивановны. Эпизод «На кладбище». Лингвистическая теория композиции. Авторские позиции. План рассказа. Роль композиционных единиц. Определить вид и тип композиции. Люди. Назовите композиционные приёмы. Составить простой план рассказа. Учимся анализировать прозаический текст. Герой. Роль композиционного анализа художественного текста.

«Рассказ Хамелеон» - В центре внимания невыясненное положение Хрюкина, но обнаружение хозяина собаки. Урок и спектакль по рассказу А.П.Чехова «Хамелеон». Возможно предположить, что Чехов смеется над Очумеловым. Цель. Завязка рассказа представлена в звуковом виде – криком Хрюкина. Финальный аккорд. Экспозиция подобна драматургической ремарке, действие как таковое отсутствует .

«Чехов «Ванька»» - Познакомиться с жанровыми особенностями рождественского рассказа. Александр Степанович Старостин. Рассказ. Имя дается человеку при крещении. Художественное пространство Московской жизни. Будет ли спасён Ванька. Значение святочных рассказов. Образ. Художественное пространство деревенской жизни. Ванька Жуков.

«Чехов футлярная жизнь» - Проблему «футлярной жизни» можно соотнести и с нашим временем. 90-е годы в России - подъем общественной жизни. Тест. Образ Беликова. Мне нужно жить среди народа… Исследовательская работа по литературе. Беликов схож с премудрым пескарем?!… Рассказы рисуют разные проявления "футлярной жизни".

«О любви Чехова» - Грамматическое значение слова «любовь». Л. к музыке. Алехин – культурный, умный, образованный человек. «Обаятельный – очаровательный, полный притягательной силы». Индивидуальная исследовательская работа. О любви - форма предложного падежа – о чем? Л. к искусству. Лидия Алексеевна Авилова. О любви мы знаем из рассказа Алехина.

«Урок Чехов Вишневый сад» - Цели: История создания пьесы «Вишнёвый сад». Принципы «новой драмы». А.П.Чехов. Сложность и многозначность отношений между героями пьесы. Драматургические опыты А.П.Чехова. Эпиграф:

Рассказы Чехова

39 презентаций о рассказах Чехова
Урок

Литература

183 темы