<<  Сходство в изображении героя и окружающего мира (в конце рассказа) Моё прочтение рассказа А.П. Чехова "Студент" Ученица 9Б класса  >>
Залог счастья – в умении изредка направлять внутренний взор в прошлое,

Залог счастья – в умении изредка направлять внутренний взор в прошлое, к вечным понятиям добра, любви, красоты… В умении прикоснуться к этому вечному…

Слайд 18 из презентации «Моё прочтение рассказа А.П. Чехова «Студент»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Моё прочтение рассказа А.П. Чехова «Студент».ppt» можно в zip-архиве размером 1680 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Композиция «Ионыча»» - Композиция художественного произведения. Мотивы эпизода. Финал рассказа. Лингвистическая теория композиции. Архитектоника рассказа. Торжествующая «проза» жизни. План рассказа. Назовите композиционные приёмы. Определение композиции. Приёмы композиционного анализа. Сопоставить начало и конец каждой главы.

«Ионыч Чехова» - Опасно ли мещанство? Доказывай свое мнение, опираясь на текст. В. Назаренко «Подлинная трагедия Ионыча». Согласны ли вы с мнением критика? Урок-диспут по рассказу А.П. Чехова «Ионыч». Правила ведения спора. Вопросы для мини-сочинений по рассказу «Ионыч». В споре рождается истина. Встречаются ли сейчас ионычи?

«Чехов произведения» - Тема: Футлярная жизнь в творчестве А.П. Чехова ( по произведениям «Маленькой трилогии» и «Ионыч»). Произведение: «Крыжовник». Актуальность темы: У Чехова результат равен нулю. Значение деталей. Главный герой: Беликов. Эпиграф. Детали: Черные очки, зонтик, плащ, резиновые сапоги. Произведение: «Человек в футляре».

«Ванька Чехова» - Терпеть пенки, издёвки, тумаки и голод. Из чего же состоит «ученье» Ваньки? А мальчику на побегушках ждать и ждать. Кому писал письмо Ванька Жуков? Письмо Ваньки дедушке. Кругом безысходность. Вопросы по содержанию рассказа. Какова судьба сирот? Христом богом тебя молю, возьми меня отседа. Надежда будет душу согревать, Как пламя очага в суровый холод.

«Трилогия А.П.Чехова» - Футляр – что это такое. Чехов о любви. Рассказ А.П. Чехова «о любви» как история об упущенном счастье. Учитель греческого языка Беликов прячет в футляр не только часы. «Крыжовник». «О любви». Трилогия о «футлярной жизни». Персонажи были готовы к тому, чтобы полюбить друг друга. «Человек в футляре». Усадьба.

«Толстый и тонкий» - Что нового узнали? Цели урока. Почему толстый отвернулся от тонкого и ушел? Над кем и над чем смеется автор? С помощью каких приемов создается комический эффект в рассказе? Материал о писателе. А.П. Чехов (1860 - 1904). Прочитать рассказы: «Лошадиная фамилия» и «Хамелеон». Рассказ «Толстый и тонкий».

Рассказы Чехова

39 презентаций о рассказах Чехова
Урок

Литература

183 темы