<<  Повторение Композиция Композиция – это состав и определённое расположение частей,  >>
Композиция Структуру художественного текста можно описать, если

Композиция Структуру художественного текста можно описать, если вычленить различные точки зрения, то есть авторские позиции, с которых ведётся повествование (повествователь, рассказчик, персонаж). Б.Успенский.

Слайд 6 из презентации «Мужчина и его любовь в рассказе А.П. Чехова «Дама с собачкой»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Мужчина и его любовь в рассказе А.П. Чехова «Дама с собачкой».ppt» можно в zip-архиве размером 145 КБ.

Рассказы Чехова

краткое содержание других презентаций о рассказах Чехова

«Человек в футляре» - «глитай, абож паук» (Коваленко). За Беликовым стоит страшная сила- подозрительность, лжесвидетельство, доносительство. Как бы чего не вышло. «…И жизнь потекла по-прежнему…». Футляр. 1.«Каждая подробность нужна» (Л.Н.Толстой) 2.Человек, порождавший страх. 3. «Атмосфера у вас удушающая» 4. «Футлярность» рядом с нами?!

«Крыжовник Чехова» - У нас в городе умирал купец. Останавливается на мысли, что недостает крыжовника, посылает в питомник. А.П.Чехов. О чем рассказ «Крыжовник»? Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро! Не доедал, не досыпал, одевался как нищий. В чём заключается конфликт рассказа А.П.Чехова «Крыжовник»? Такое «футлярное» существование, показывает писатель, ведет, во-первых, к деградации личности.

«Толстый и тонкий» - Домашнее задание. Прочитать рассказы: «Лошадиная фамилия» и «Хамелеон». Над кем и над чем смеется автор? А.П. Чехов (1860 - 1904). С помощью каких приемов создается комический эффект в рассказе? Цели урока. Изучение рассказа «Толстый и тонкий». Итог урока. Что на уроке было самым интересным? О чем бы хотелось узнать поподробнее?

«Чехов рассказ Лошадиная фамилия» - Реализация домашнего задания. Давайте прочитаем рассказ Чехова и проведем «исследование». Сообщение учащегося о жизни и творчестве А.П. Чехова. Опять несоответствие. Чтение нескольких смешных рассказов, подготовленных, придуманных учащимися. Обратите внимание на начало рассказа и концовку. С творчеством А.П. Чехова вы уже немного знакомы.

«Чехов произведения» - Футлярная жизнь в творчестве А.П. Чехова ( по произведениям «Маленькой трилогии» и «Ионыч»). Детали как средства раскрытия образа в «Человек в футляре». Эпиграф. Тема: Актуальность темы: Главный герой: Беликов. Произведение: «Крыжовник». У Чехова результат равен нулю. А. Чудаков. Произведение: «Человек в футляре».

«Рассказ А.П.Чехова «Хамелеон»» - Надзиратель – полицейский чин в царской России, отвечающий за порядок. А.Чехов вошел в литературу в начале 80-х годов XIX века. Современники А.П. Чехова в 80-е годы. 40 псевдонимов использовал. Рассказ "Хамелеон" 1884 год. Рассказ А.П. Чехова . Темы сюжетов ранних рассказов А.П.Чехова. Хамелеонство Очумелова.

Всего в теме «Рассказы Чехова» 39 презентаций
Урок

Литература

183 темы