Серии книг
<<  Новая серия учебных пособий Новинки  >>
Новая серия учебных пособий
Новая серия учебных пособий
Преемственность в обучении в экзаменах
Преемственность в обучении в экзаменах
Начальная школа ГИА ЕГЭ
Начальная школа ГИА ЕГЭ
Эффективно готовимся к экзаменам
Эффективно готовимся к экзаменам
Адресат пособий
Адресат пособий
Цель новой серии
Цель новой серии
Особенности серии
Особенности серии
Структура пособия
Структура пособия
Аудирование
Аудирование
Первое задание (в1) понимание основного содержания текста
Первое задание (в1) понимание основного содержания текста
Цель задания
Цель задания
СОВЕТЫ ПО ЭФФЕКТИВНОМУ ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ До прослушивания Во время
СОВЕТЫ ПО ЭФФЕКТИВНОМУ ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ До прослушивания Во время
До прослушивания Прочитать (ЧТО
До прослушивания Прочитать (ЧТО
1. Фиксируй ключевые слова из звучащих текстов
1. Фиксируй ключевые слова из звучащих текстов
ТРЕНИРОВОЧНОЕ ЗАДАНИЕ №1 uniforms can hide people uniform rules can be
ТРЕНИРОВОЧНОЕ ЗАДАНИЕ №1 uniforms can hide people uniform rules can be
ТРЕНИРОВОЧНОЕ ЗАДАНИЕ №1 Uniforms can hide people прятать, укрывать;
ТРЕНИРОВОЧНОЕ ЗАДАНИЕ №1 Uniforms can hide people прятать, укрывать;
Новая серия учебных пособий
Новая серия учебных пособий
Новая серия учебных пособий
Новая серия учебных пособий
Дополнительные возможности
Дополнительные возможности
Грамматика и лексика
Грамматика и лексика
Первое задание (в4–в10) образование грамматических форм
Первое задание (в4–в10) образование грамматических форм
Цель задания
Цель задания
Тренировочное задание №1
Тренировочное задание №1
Второе задание (в11–в16) словообразование
Второе задание (в11–в16) словообразование
Цель задания
Цель задания
Тренировочное задание №1
Тренировочное задание №1
ЗАКАЗ КНИГ(по ценам издательства) Мирошниченко Наталья Михайловна Тел
ЗАКАЗ КНИГ(по ценам издательства) Мирошниченко Наталья Михайловна Тел
Спасибо
Спасибо

Презентация: «Новая серия учебных пособий». Автор: Bill Geits. Файл: «Новая серия учебных пособий.ppt». Размер zip-архива: 3009 КБ.

Новая серия учебных пособий

содержание презентации «Новая серия учебных пособий.ppt»
СлайдТекст
1 Новая серия учебных пособий

Новая серия учебных пособий

По подготовке к

Е.Н. Соловова джон парсонс

2 Преемственность в обучении в экзаменах

Преемственность в обучении в экзаменах

3 Начальная школа ГИА ЕГЭ

Начальная школа ГИА ЕГЭ

Итоговая аттестация

4 Эффективно готовимся к экзаменам

Эффективно готовимся к экзаменам

5 Адресат пособий

Адресат пособий

Учащиеся 11 классов, которые готовятся сдавать ЕГЭ; Учащиеся 9-10 классов, которые возможно будут сдавать ЕГЭ; Учителя английского языка, готовящие учащихся к сдаче ЕГЭ. Выпускники прошлых лет.

6 Цель новой серии

Цель новой серии

Систематизировать информацию о ЕГЭ; Конкретизировать информацию о каждой части экзамена (Аудирование, Чтение, Лексика-грамматика, Письмо) ; Предложить алгоритм работы с каждым типом задания во всех частях экзамена; Обеспечить отработку заданного алгоритма.

7 Особенности серии

Особенности серии

Живой современный английский язык. Точное соответствие формату ЕГЭ. Понятные стратегии выполнения заданий. Тематический подход с учетом ГОС. Задания на альтернативный контроль (проблемы для обсуждения, лексика, говорение, письмо). Полезность для экзаменов и для жизни.

8 Структура пособия

Структура пособия

9 Аудирование

Аудирование

10 Первое задание (в1) понимание основного содержания текста

Первое задание (в1) понимание основного содержания текста

11 Цель задания

Цель задания

Проверить умение: понимать основное содержание или основную идею высказывания; отделять главное от второстепенного; игнорировать избыточную информацию; игнорировать незнакомые слова, не мешающие пониманию основной идеи или основного содержания высказывания.

12 СОВЕТЫ ПО ЭФФЕКТИВНОМУ ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ До прослушивания Во время

СОВЕТЫ ПО ЭФФЕКТИВНОМУ ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ До прослушивания Во время

первого прослушивания. Во время второго прослушивания. После прослушивания.

13 До прослушивания Прочитать (ЧТО

До прослушивания Прочитать (ЧТО

) Понять (ЧТО? ) КАК это сделать? подчеркнуть ключевые слова в каждом утверждении; записать на русском и/ или иностранном языке ассоциативные связи, А НЕ ПРОСТО СИНОНИМЫ.

14 1. Фиксируй ключевые слова из звучащих текстов

1. Фиксируй ключевые слова из звучащих текстов

(Зачем?) 2. Внимательно слушай первое и последнее предложение текста. 3. Отмечай все возможные варианты ответа и корректируй их по мере прослушивания тестов.

Во время первого прослушивания

15 ТРЕНИРОВОЧНОЕ ЗАДАНИЕ №1 uniforms can hide people uniform rules can be

ТРЕНИРОВОЧНОЕ ЗАДАНИЕ №1 uniforms can hide people uniform rules can be

too strict dress code as a sort of uniform uniforms are always dull dress code can be fun unbelievable coincidence

16 ТРЕНИРОВОЧНОЕ ЗАДАНИЕ №1 Uniforms can hide people прятать, укрывать;

ТРЕНИРОВОЧНОЕ ЗАДАНИЕ №1 Uniforms can hide people прятать, укрывать;

скрывать; маскировать, делать невидимым, видоизменять, обезличивать, –conceal, disguise, impersonalize, misidentification, unidentified, mask, etc. 2. Uniform rules can be too strict -чересчур, чрезмерно, излишне, перебор, неоправданно, стресс, несправедливо, неправомерно; сурово, жестко, жестоко, a must, etc.

17 Новая серия учебных пособий
18 Новая серия учебных пособий
19 Дополнительные возможности

Дополнительные возможности

Социокультурная информация найти, объяснить, сравнить с РК; Язык-задания на грамматику, на словообразование, на лексику в формате ЕГЭ/ альтернативный контроль. Речь- темы для эссе, аргументация, перефразирование, Верно/Неверно/Нет информации; сжатие текста, расширение текста и т.д.

20 Грамматика и лексика

Грамматика и лексика

21 Первое задание (в4–в10) образование грамматических форм

Первое задание (в4–в10) образование грамматических форм

22 Цель задания

Цель задания

Проверить умение: личными (видовременными) глагольными формами; неличными глагольными формами (инфинитивом, герундием, причастием); использованием активного и пассивного залога с различными видовременными формами глагола; способами согласования времен, принятыми в английском языке; различными формами местоимений (личные, притяжательные, местоимения от some/any/no); количественными и порядковыми числительными; различными способами образования множественного числа существительных, притяжательного падежа; различными способами образования степеней сравнения прилагательных и наречий; навыками орфографии и т.Д.

23 Тренировочное задание №1

Тренировочное задание №1

24 Второе задание (в11–в16) словообразование

Второе задание (в11–в16) словообразование

25 Цель задания

Цель задания

Проверить владение различными способами словообразования, включая суффиксальные; префиксальные; суффиксально-префиксальные; с использованием конверсии и т.Д

26 Тренировочное задание №1

Тренировочное задание №1

27 ЗАКАЗ КНИГ(по ценам издательства) Мирошниченко Наталья Михайловна Тел

ЗАКАЗ КНИГ(по ценам издательства) Мирошниченко Наталья Михайловна Тел

: 8 (926) 859-96-49, E-mail: natamir555@mail.ru КУРСЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ Методические семинары для учителей (36ч). Языковые курсы для учащихся. es.markova@mail.ru 8-903-798-37-50 Маркова Елена Сергеевна

28 Спасибо

Спасибо

«Новая серия учебных пособий»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/novaja-serija-uchebnykh-posobij-168982.html
cсылка на страницу

Серии книг

24 презентации о сериях книг
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Серии книг > Новая серия учебных пособий