Андреев
<<  Е.М.Андреев Леонид Николаевич Андреев «Кусака»  >>
Нравственная проблематика рассказа Л.Н. Андреева «Петька на даче»
Нравственная проблематика рассказа Л.Н. Андреева «Петька на даче»
Определите тему рассказа (О чём
Определите тему рассказа (О чём
Произведения русской литературы на тему трудного детства
Произведения русской литературы на тему трудного детства
Прототип главного героя Петьки
Прототип главного героя Петьки
Какие основные части можно выделить в рассказе
Какие основные части можно выделить в рассказе
Что мы узнали о Петьке из 1 части произведения
Что мы узнали о Петьке из 1 части произведения
Тяжёлые будни Петьки в парикмахерской
Тяжёлые будни Петьки в парикмахерской
Как через художественные детали автор показывает мир города
Как через художественные детали автор показывает мир города
Какое впечатление вызывает описанный город
Какое впечатление вызывает описанный город
Счастливые дни на даче
Счастливые дни на даче
Счастливые дни на даче
Счастливые дни на даче
Поезд подходил к Царицыно
Поезд подходил к Царицыно
03
03
03
03
Сад Дипмана
Сад Дипмана
03
03
03
03
03
03
Как же жил Петька даче
Как же жил Петька даче
Почему сказка длилась недолго
Почему сказка длилась недолго
Возвращение в город
Возвращение в город
Какие два мира изображены в рассказе
Какие два мира изображены в рассказе
Почему автор назвал свой рассказ «Петька на даче»
Почему автор назвал свой рассказ «Петька на даче»
03
03

Презентация: «Нравственная проблематика рассказа Л.Н. Андреева «Петька на даче»». Автор: Admin. Файл: «Нравственная проблематика рассказа Л.Н. Андреева «Петька на даче».pptx». Размер zip-архива: 7882 КБ.

Нравственная проблематика рассказа Л.Н. Андреева «Петька на даче»

содержание презентации «Нравственная проблематика рассказа Л.Н. Андреева «Петька на даче».pptx»
СлайдТекст
1 Нравственная проблематика рассказа Л.Н. Андреева «Петька на даче»

Нравственная проблематика рассказа Л.Н. Андреева «Петька на даче»

2 Определите тему рассказа (О чём

Определите тему рассказа (О чём

Тема безрадостного детства

В.И.Петров «Тройка»

В.Е. Маковский «Свидание»

03.12.2015

Круглова И. А.

3 Произведения русской литературы на тему трудного детства

Произведения русской литературы на тему трудного детства

4 Прототип главного героя Петьки

Прототип главного героя Петьки

Прототип - личность, черты которой легли в основу литературного образа Был прототип и у мальчика Петьки. Это однофамилец писателя - парикмахер Иван Андреев. Этот человек дожил до глубокой старости, стал одним из самых модных парикмахеров Москвы, был удостоен почётного диплома на конкурсе в Париже, но картины тяжелого детства навсегда сохранились в его памяти. Однажды он поделился своими воспоминаниями с Л.Н. Андреевым. На основе этих воспоминаний и был написан рассказ «Петька на даче».

03.12.2015

Круглова И. А.

5 Какие основные части можно выделить в рассказе

Какие основные части можно выделить в рассказе

1. Тяжёлые будни Петьки в парикмахерской.

2. Счастливые дни на даче.

3. Возвращение в город.

03.12.2015

Круглова И. А.

6 Что мы узнали о Петьке из 1 части произведения

Что мы узнали о Петьке из 1 части произведения

Петьке 10 лет. Его мать была кухаркой у богатых господ, отца не было. Уже 3 года Петька жил и работал у парикмахера (служил «мальчиком»), чтобы в будущем тоже стать парикмахером

03.12.2015

Круглова И. А.

7 Тяжёлые будни Петьки в парикмахерской

Тяжёлые будни Петьки в парикмахерской

Как окружающие относились к Петьке? Хозяин на него постоянно кричал, мог ударить, посетители ему не сочувствовали… Как относится к герою автор? Докажите, используя портретную характеристику. Автор сочувствует герою. На это указывают и подобранные автором эпитеты, и слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Фигурка «маленькая, худая», мальчик «худенький, веснушчатый», морщинки «тоненькие» Какие чувства вызывает Петька у читателей?

03.12.2015

Круглова И. А.

8 Как через художественные детали автор показывает мир города

Как через художественные детали автор показывает мир города

Что этим подчёркивает?

Художественная деталь (от франц. detail – подробность, мелочь, частность) – одно из средств художественной выразительности: яркая мелкая подробность, помогающая писателю в создании художественного образа

03.12.2015

Круглова И. А.

9 Какое впечатление вызывает описанный город

Какое впечатление вызывает описанный город

Что чувствует Петька, находясь в городе? В какой части рассказа герой попадает в иной мир?

03.12.2015

Круглова И. А.

10 Счастливые дни на даче

Счастливые дни на даче

Найдите в тексте и зачитайте предложение, которое присоединяет вторую часть рассказа к первой «Много ли мало ли жил Петька…» Что напоминает эта фраза по своему строению? Почему именно так начинается эта часть? Всё, что происходит дальше, герой воспринимает как сказку.

03.12.2015

Круглова И. А.

11 Счастливые дни на даче

Счастливые дни на даче

Какие чувства испытывает Петька во время поездки? А внешне мальчик изменился? Докажите это строками текста. «Глаза Петькины давно уже перестали казаться сонными, и морщинки пропали. Как будто по этому лицу кто-нибудь провёл горячим утюгом, разгладил морщинки и сделал его белым и блестящим»

03.12.2015

Круглова И. А.

12 Поезд подходил к Царицыно

Поезд подходил к Царицыно

Из окна вагона мальчик увидел вдали домики, похожие на игрушечные, такую же игрушечную белую церковь на горе, а под горой – серебристую полоску реки.

03.12.2015

Круглова И. А.

13 03

03

12.2015

Круглова И. А.

14 03

03

12.2015

Круглова И. А.

15 Сад Дипмана

Сад Дипмана

03.12.2015

Круглова И. А.

16 03

03

12.2015

Круглова И. А.

17 03

03

12.2015

Круглова И. А.

18 03

03

12.2015

Круглова И. А.

19 Как же жил Петька даче

Как же жил Петька даче

Что изменилось в герое за неделю его пребывания на даче? «Он изумительно помолодел»; совсем забыл, что на свете существуют Осип Абрамович и парикмахерская…

03.12.2015

Круглова И. А.

20 Почему сказка длилась недолго

Почему сказка длилась недолго

Что произошло? Прочтите, как отреагировал Петька на известие? Как вы объясните такое поведение героя? Как отнеслись к его поведению взрослые? Как к происходящему относится автор?

03.12.2015

Круглова И. А.

21 Возвращение в город

Возвращение в город

О чём, ребята, автор повествует в 3 части? Изменилось ли что-нибудь в его жизни? Произошли ли после поездки изменения в его внешнем облике? А что изменилось в его внутреннем мире? Какие строки 3 части текста говорят о том, что для героя поездка стала самым важным событием в жизни? Найдите эти строки и зачитайте. «А по ночам, в том месте, где спали рядом Николка и Петька, звенел и волновался тихий голосок и рассказывал о даче, и говорили о том, чего не бывает, чего никто не видел никогда и не слышал…»

03.12.2015

Круглова И. А.

22 Какие два мира изображены в рассказе

Какие два мира изображены в рассказе

Контраст – одно из средств выразительности, сопоставление противоположных качеств, способствующих их усилению. Для чего используется контраст? Какой мир побеждает?

03.12.2015

Круглова И. А.

23 Почему автор назвал свой рассказ «Петька на даче»

Почему автор назвал свой рассказ «Петька на даче»

А о чём автор заставил нас задуматься?

Это самое яркое событие в жизни героя, это событие дало ему надежду на лучшую жизнь

03.12.2015

Круглова И. А.

24 03

03

12.2015

Круглова И. А.

«Нравственная проблематика рассказа Л.Н. Андреева «Петька на даче»»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/nravstvennaja-problematika-rasskaza-l.n.-andreeva-petka-na-dache-240055.html
cсылка на страницу

Андреев

15 презентаций об Андрееве
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Андреев > Нравственная проблематика рассказа Л.Н. Андреева «Петька на даче»