Сочинение по картине
<<  Сочинение-описание картины И.Т.Хруцкого «Цветы и плоды» Сочинение по картине И. Левитана  >>
Тема: Обучающее сочинение по картине И.И. Левитана «Весна
Тема: Обучающее сочинение по картине И.И. Левитана «Весна
Цель: 
Цель: 
-Времена года, как и люди, разные
-Времена года, как и люди, разные
Попробуйте представить себе, что вы весной попали на речку
Попробуйте представить себе, что вы весной попали на речку
С грохотом трещат и ломаются на реке льдины
С грохотом трещат и ломаются на реке льдины
Исаак Ильич Левитан
Исаак Ильич Левитан
Картина «Весна
Картина «Весна
Река разлилась так широко, что и высокий берег тоже затопило
Река разлилась так широко, что и высокий берег тоже затопило
Беседа по картине «Весна
Беседа по картине «Весна
1. Объясните значение слов и выражений: половодье, вытянутые и
1. Объясните значение слов и выражений: половодье, вытянутые и
2. Заменить близкими по значению слова: изобразил, плывёт, солнечный,
2. Заменить близкими по значению слова: изобразил, плывёт, солнечный,
Произнести слова сначала «орфографически», затем «орфоэпически»:
Произнести слова сначала «орфографически», затем «орфоэпически»:
С данными словами и словосочетаниями составить предложения: 
С данными словами и словосочетаниями составить предложения: 
Примерный план сочинения:
Примерный план сочинения:
Устное описание картины
Устное описание картины
В картине «Весна
В картине «Весна

Презентация на тему: «Обучающее сочинение по картине И.И. Левитана». Автор: Admin. Файл: «Обучающее сочинение по картине И.И. Левитана.ppt». Размер zip-архива: 631 КБ.

Обучающее сочинение по картине И.И. Левитана

содержание презентации «Обучающее сочинение по картине И.И. Левитана.ppt»
СлайдТекст
1 Тема: Обучающее сочинение по картине И.И. Левитана «Весна

Тема: Обучающее сочинение по картине И.И. Левитана «Весна

Большая вода»

2 Цель: 

Цель: 

ель:

Создавать условия для знакомства с творчеством И.И. Левитана, формирования умения рассматривать и анализировать картину, фиксировать свои наблюдения, находить нужный материал для раскрытия темы, пробуждения творческой активности и фантазии, воспитания интереса к творчеству художника, самостоятельности.

3 -Времена года, как и люди, разные

-Времена года, как и люди, разные

И настроение бывает разное: весёлое, если светит солнышко, грустное, если льёт дождь. Природа, как и люди, носит разные одежды: летом- яркие цветочные ситцевые платья, зимой- белую пушистую шубку. Природа любит праздники. Особенно праздник, который опускается на землю с густыми туманами, редкими дождинками, вкусно пахнущими ветрами. Весна – это светлый праздник возрождения природы.

4 Попробуйте представить себе, что вы весной попали на речку

Попробуйте представить себе, что вы весной попали на речку

Весна бойко капает капелью с карнизов и крыш домов, летит на крыльях скворцов и журавлей.

Ещё в полях белеет снег, А воды уж весной шумят- Бегут и будят сонный брег, Бегут, и блещут, и гласят… Они гласят во все концы: «Весна идёт! Весна идёт! Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперёд». Весна идёт, весна идёт- И тихих тёплых майских дней Румяный светлый хоровод Толпится весело за ней! (Ф. Тютчев)

5 С грохотом трещат и ломаются на реке льдины

С грохотом трещат и ломаются на реке льдины

Во все стороны двигаются мощные потоки воды. Начинается паводок- весенний разлив. Очень часто весенняя вода заливает всё вокруг. В ней оказываются белоствольные берёзки, молодые осинки, мощные дубы. Вода прозрачная и чистая. Деревья стоят и смотрятся в неё, как в зеркало. О весне создано много рассказов, сказок, стихотворений.

6 Исаак Ильич Левитан

Исаак Ильич Левитан

. Этот выдающийся русский художник – пейзажист навсегда вошёл в историю мирового искусства. Он рисовал природу красками во все сезоны, в разное время суток. Любил сумерки, лунный свет, но больше всего- солнце. Потом увлёкся весенними мотивами. В весенних пейзажах солнце становится едва ли не самым главным героем. Левитан обладал редким даром понимания природы. Величие и красота русских лесов, озёр, рек сливалась в его восприятие с образом любимой Родины.

7 Картина «Весна

Картина «Весна

Большая вода» создана в 1897 году. Тема «большой воды», весеннего половодья издавна привлекала внимание художника. Ещё в 1885 году он разрабатывал этот сюжет в одной из своих ранних картин. Теперь же художник вновь обратился к теме весеннего разлива реки, соединив в этом произведении опыт своих лучших работ. Главное в картине – воздух, нежная голубизна неба, отражённого в бескрайних водах весеннего разлива. В их холодную синеву смотрятся тонкоствольные берёзы с оживающей кроной. Кажется, что они устремлены к почти безоблачному небу. Пейзаж безлюден. Но человек как бы присутствует. Здесь о нём напоминает прибившаяся к берегу лодка и деревянные строения, что просматриваются вдали. Все эти признаки присутствия человека приносят в картину И.И. Левитана особую теплоту, делают её близкой и дорогой сердцу каждого.

8 Река разлилась так широко, что и высокий берег тоже затопило

Река разлилась так широко, что и высокий берег тоже затопило

Это редкое явление.

Народное выражение «большая вода» и означает широкий разлив, большое половодье.

Как бы вы назвали эту картину?

" Весна. Наводнение"?

9 Беседа по картине «Весна

Беседа по картине «Весна

Большая вода»: 1.Почему художник назвал картину не просто «Весна», а «Весна .Большая вода»? 2.Какие цвета преобладают на картине? 3. Почему главные цвета голубой и жёлтый? 4. На картине И.И.Левитана не показано солнце, а между тем чувствуется, что день солнечный? 5. Какое на картине небо? 6. С чем можно сравнить плывущие по небу облака? 7. Почему деревья кажутся такими вытянутыми и изогнутыми? 8. Какими красками нарисованы деревья, вода? 9. Какие чувства вызывает у вас картина?

10 1. Объясните значение слов и выражений: половодье, вытянутые и

1. Объясните значение слов и выражений: половодье, вытянутые и

изогнутые деревья, отражают, плывущие облака.

Лексико- орфографическая подготовка:

11 2. Заменить близкими по значению слова: изобразил, плывёт, солнечный,

2. Заменить близкими по значению слова: изобразил, плывёт, солнечный,

отражаются, строения, прибившаяся.

12 Произнести слова сначала «орфографически», затем «орфоэпически»:

Произнести слова сначала «орфографически», затем «орфоэпически»:

Пейзаж, изобразил, настроение, холодная синева, тонкоствольные берёзы, оживающая крона, плывущие по небу, смотрят , половодье.

13 С данными словами и словосочетаниями составить предложения: 

С данными словами и словосочетаниями составить предложения: 

данными словами и словосочетаниями составить предложения:

Изобразил, половодье, вешние воды, апрельский солнечный денёк, сливается, деревянные строения, прибившаяся лодка.

14 Примерный план сочинения:

Примерный план сочинения:

1.Начало половодья. 2.Апрельский солнечный денёк. 3.Деревья встречают весну.

15 Устное описание картины

Устное описание картины

16 В картине «Весна

В картине «Весна

Большая вода» И.И.Левитан создал возвышенно-поэтический образ весны. Пусть чувства, пробуждённые в вашем сердце волшебством его кисти, запомнятся надолго.

«Обучающее сочинение по картине И.И. Левитана»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/obuchajuschee-sochinenie-po-kartine-i.i.-levitana-111853.html
cсылка на страницу

Сочинение по картине

16 презентаций о сочинении по картине
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Сочинение по картине > Обучающее сочинение по картине И.И. Левитана