Сочинение по картине
<<  Сочинение (с элементами описания) по картине К.Ф. Юона «Конец зимы Опять двойка  >>
Подготовка к написанию сочинения по картине К.Ф.Юона «Конец зимы
Подготовка к написанию сочинения по картине К.Ф.Юона «Конец зимы
Константин Федорович Юон (12 октября 1875 — 11 апреля 1958) — русский
Константин Федорович Юон (12 октября 1875 — 11 апреля 1958) — русский
1912 Автопортрет Константина Юона
1912 Автопортрет Константина Юона
1921 Купола и ласточки
1921 Купола и ласточки
1920-е Троице-Сергиева Лавра
1920-е Троице-Сергиева Лавра
1912 Пляска свах
1912 Пляска свах
1910 Весенний солнечный день
1910 Весенний солнечный день
1905 Окно
1905 Окно
1911
1911
1929 Конец зимы
1929 Конец зимы
Собеседование по картине
Собеседование по картине
Собеседование по картине
Собеседование по картине
Составление плана
Составление плана
Примерное сочинение
Примерное сочинение

Презентация: «Подготовка к написанию сочинения по картине К.Ф.Юона «Конец зимы. Полдень»». Автор: . Файл: «Подготовка к написанию сочинения по картине К.Ф.Юона «Конец зимы. Полдень».ppt». Размер zip-архива: 2680 КБ.

Подготовка к написанию сочинения по картине К.Ф.Юона «Конец зимы. Полдень»

содержание презентации «Подготовка к написанию сочинения по картине К.Ф.Юона «Конец зимы. Полдень».ppt»
СлайдТекст
1 Подготовка к написанию сочинения по картине К.Ф.Юона «Конец зимы

Подготовка к написанию сочинения по картине К.Ф.Юона «Конец зимы

Полдень»

Ещё земли печален вид, А воздух уж весною дышит, И мёртвый в поле стебль колышет, И елей ветви шевелит. Ещё природа не проснулась, Но сквозь редеющего сна Весну послышала она, И ей невольно улыбнулась…

Ф.Тютчев

2 Константин Федорович Юон (12 октября 1875 — 11 апреля 1958) — русский

Константин Федорович Юон (12 октября 1875 — 11 апреля 1958) — русский

художник, график, художник сценограф. Пейзажист, автор портретов, жанровых картин. Константин Юон - представитель символизма и модерна, органично продолживший эти традиции в советскую эпоху. К.Ф.Юон с детства любил Москву и Подмосковье, их удивительную красоту. Учился он в Московском училище живописи. Когда он начал писать картины, его стали называть мастером пейзажа. Художник так восторженно изображал родную природу, а на её фоне наблюдал за жизнью русского народа, что его стали называть поэтом русского города и русского села. Любимой темой художника Юона была красота русской зимы. Вот что он сам писал об этом:«Сияние утренних и вечерних зорь и белизна снежных покровов родной зимы дают самые дорогие для меня переживания и краски». Пейзажи позднего периода творчества близки по манере исполнения более ранним работам 1910-х годов, в которых тесно переплелись элементы импрессионизма и «передвижнического реализма». Наполненные тонким лиризмом, они представляют наибольшую ценность во всем творческом наследии мастера.

3 1912 Автопортрет Константина Юона

1912 Автопортрет Константина Юона

Х., м. 54х36. ГРМ

1921 Новая планета.

4 1921 Купола и ласточки

1921 Купола и ласточки

Успенский собор Троице-Сергиевой лавры

5 1920-е Троице-Сергиева Лавра

1920-е Троице-Сергиева Лавра

Зимой.

6 1912 Пляска свах

1912 Пляска свах

Лигачево.

7 1910 Весенний солнечный день

1910 Весенний солнечный день

8 1905 Окно

1905 Окно

Москва, квартира родителей художника.

1899 Березы. Петровское

9 1911

1911

Весна в Троицкой лавре. Холст, масло

10 1929 Конец зимы

1929 Конец зимы

Полдень. Лигачево. Холст, масло.

11 Собеседование по картине

Собеседование по картине

Можно ли определить, что на картинах Юона изображена русская зима? По каким признакам видно, что это конец зимы? Что это подтверждает?

Главная мысль: Не каждый способен в обычном увидеть что-то прекрасное, чудесное; но тот, кто по-настоящему любит свою Родину, не будет равнодушен даже к самому привычному пейзажу.

Что называется пейзажем? (Пейзаж (франц.) – описание природы какой-нибудь местности.)

На уроке мы будем совершенствовать навык описания произведения живописи, развивать устную и письменную речь, учиться видеть прекрасное в обычном. Прочитаем задание в учебнике на с. 178 (упр. 382).

12 Собеседование по картине

Собеседование по картине

Какое настроение создает у вас картина? Зима—обычно всё спит. Зима заворожила нас. Но здесь мы видим, появляется чувство бодрости, пробуждения, яркий свет. Мы ощущаем прозрачный, бодрящий воздух. Художник дает нам возможность почувствовать красоту жизни, прелесть от пробуждения, в ярком солнечном свете дня. Что вам особенно понравилось в изображенной художником картине природы? Как же художник показал пробуждение природы? В чем мы видим конец зимы? По каким признакам мы можем определить, что изображен полдень?

Попробуйте подобрать к предметам, изображённым на картине, такие их признаки, которые помогли бы увидеть эти предметы ярче, выразительнее: Дом …. Берёзы … Ели … Снег …. Лыжники … Тени … Проталины … Куры … Небо … Воздух … Поленница дров … Холм …

Подберите к предметам глаголы, словосочетания, чтобы картина ожила: Берёзы … Снег … Тени … Проталины … Куры, петух … Небо … Лес …

С чем можно сравнить ветки берёз? С чем можно сравнить наряд деревьев? С чем можно сравнить снег на крыше? Почему же так ясно видны близкие и далёкие предметы? Какие краски преобладают в картине? - Какое настроение у художника?

13 Составление плана

Составление плана

Обсуждение начала сочинения, его структуры. -Каким предложением можно начать сочинение? -Что и в какой последовательности вы будете описывать? -Сколько частей будет иметь текст сочинения? (три) -Как называется первая часть? -О чём в ней можно написать? (Сведения о художнике, картине.) -Что можете сказать о второй части? -Что в ней будете описывать? (микротемы: снег, небо, солнечный свет, деревья, людей и птиц во дворе, холмы, лес) -О чём расскажите в третьей части? (Это заключение. Нужно выразить своё отношение к картине, чувства , которые она у нас вызвала.)

14 Примерное сочинение

Примерное сочинение

Перед нами на картине К.Ф. Юона широко раскинулась большая снежная поляна. Слева стоит большой деревянный дом, около него сложены дрова. С крыши сползает огромная шапка снега, она вот-вот рухнет вниз. И стена дома, и поленница освещены золотистым светом. На снегу возле дома важно похаживают куры и петух. Их в первый раз после долгой зимы выпустили на улицу. Они радостно роются в снегу. Пытаются отыскать там прошлогодние зёрна. Возле дома растут высокие берёзы. Их стволы ослепительно белеют. Длинные темно-синие тени от берез падают на снег. Поодаль зеленеют красавицы – ели. Они и после зимы пышные и красивые. Около забора стоят лыжники. Они спешат насладиться последними зимними деньками для лыжной прогулки. Но больше всего на картине нас привлекает весенний снег. Он занимает на картине больше всего место. Он уже подтаивает. Снег стал рыхлым, влажным, ноздреватым. Он отсвечивает от неба перламутровыми оттенками, голубого, зеленого, розового, как морская раковина. На заднем плане виднеется темный лес. Там ещё царство зимы. Она не спешит уступать место весне. Художник, наверное, когда писал эту картину, хотел показать красоту природы в первые весенние дни. Хотел показать период, когда зима и весна на равных царят в природе. Мне эта картина понравилась. Захотелось вместе с лыжниками покататься в лесу, подышать свежим весенним воздухом, послушать пение птиц.

«Подготовка к написанию сочинения по картине К.Ф.Юона «Конец зимы. Полдень»»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/podgotovka-k-napisaniju-sochinenija-po-kartine-k.f.juona-konets-zimy.-polden-165968.html
cсылка на страницу

Сочинение по картине

16 презентаций о сочинении по картине
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Сочинение по картине > Подготовка к написанию сочинения по картине К.Ф.Юона «Конец зимы. Полдень»