Литературное чтение
<<  Всероссийский урок чтения -2011 Обучение приемам мнемотехники на уроках литературного чтения  >>
Приемы смыслового чтения на уроке литературного чтения во 2 классе
Приемы смыслового чтения на уроке литературного чтения во 2 классе
Евгений Андреевич Пермяк (Виссов) 1902-1982
Евгений Андреевич Пермяк (Виссов) 1902-1982
Самое страшное О чем мог написать Евгений Пермяк в рассказе «Самое
Самое страшное О чем мог написать Евгений Пермяк в рассказе «Самое
Как рассуждали ребята из этих групп
Как рассуждали ребята из этих групп
Отметь знаком (v) количество абзацев в тексте
Отметь знаком (v) количество абзацев в тексте
Как звали главного героя
Как звали главного героя
Каким рос главный герой
Каким рос главный герой
Дополни предложение
Дополни предложение
Кто перебрался жить в другой дом
Кто перебрался жить в другой дом
Абзац №7 начался „ Наступило
Абзац №7 начался „ Наступило
Почему Вова остался один
Почему Вова остался один
Пирамидная история 1. Имя героя вашей истории (героем может быть
Пирамидная история 1. Имя героя вашей истории (героем может быть
5. Пять слов, описывающих первое событие (что явилось причиной
5. Пять слов, описывающих первое событие (что явилось причиной

Презентация на тему: «Приемы смыслового чтения на уроке литературного чтения во 2 классе». Автор: . Файл: «Приемы смыслового чтения на уроке литературного чтения во 2 классе.ppt». Размер zip-архива: 109 КБ.

Приемы смыслового чтения на уроке литературного чтения во 2 классе

содержание презентации «Приемы смыслового чтения на уроке литературного чтения во 2 классе.ppt»
СлайдТекст
1 Приемы смыслового чтения на уроке литературного чтения во 2 классе

Приемы смыслового чтения на уроке литературного чтения во 2 классе

Учитель: Мозина Е. В. МБОУ «СШ №16» г.Ачинска

2014 г.

2 Евгений Андреевич Пермяк (Виссов) 1902-1982

Евгений Андреевич Пермяк (Виссов) 1902-1982

Рассказы и сказки для детей. Для чего руки нужны. Как Маша стала большой. Как Миша хотел маму перехитрить Торопливый ножик. Хитрый коврик. Волшебные краски. …

3 Самое страшное О чем мог написать Евгений Пермяк в рассказе «Самое

Самое страшное О чем мог написать Евгений Пермяк в рассказе «Самое

страшное»?

4 Как рассуждали ребята из этих групп

Как рассуждали ребята из этих групп

Группа №1 Самое страшное Группа №2 Самое страшное

5 Отметь знаком (v) количество абзацев в тексте

Отметь знаком (v) количество абзацев в тексте

1) 7 2) 8 3) 6

6 Как звали главного героя

Как звали главного героя

1) Пушок 2) Мурзик 3) Вова

7 Каким рос главный герой

Каким рос главный герой

1) Крепкий и здоровый 2) Крепкий и сильный 3) Сильный и ловкий

8 Дополни предложение

Дополни предложение

Кинулся тогда Вова к Пушку, а тот … 1) на шкаф забрался 2) залез на шкаф 3) на улицу убежал

9 Кто перебрался жить в другой дом

Кто перебрался жить в другой дом

1) собака 2) ежик 3) кот

10 Абзац №7 начался „ Наступило

Абзац №7 начался „ Наступило

.. ” Что могло наступить дальше?

11 Почему Вова остался один

Почему Вова остался один

Что хорошего сделал Вова? Что плохого сделал Вова? Какой совет вы могли бы дать Вове?

12 Пирамидная история 1. Имя героя вашей истории (героем может быть

Пирамидная история 1. Имя героя вашей истории (героем может быть

человек, животное, овощ) 2. Два слова, описывающих героя (внешность, возраст, черты характера, качества) 3. Три слова, описывающих место действия (страна, местность, общественные места и др.) 4. Четыре слова, описывающих проблему истории (деньги, заблудиться, встретить, любовь…)

13 5. Пять слов, описывающих первое событие (что явилось причиной

5. Пять слов, описывающих первое событие (что явилось причиной

проблемы в истории?) 6. Шесть слов, описывающих второе событие истории (что происходит с героем и его окружение по ходу сюжета?) 7. Семь слов, описывающих третье событие (что предпринимается для решения проблемы?) 8. Восемь слов, описывающих решение проблемы.

«Приемы смыслового чтения на уроке литературного чтения во 2 классе»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/priemy-smyslovogo-chtenija-na-uroke-literaturnogo-chtenija-vo-2-klasse-104418.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Литературное чтение > Приемы смыслового чтения на уроке литературного чтения во 2 классе