<<  Цель: Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование Первый этап «Знакомство с проектом» Раздел первый  >>
Предполагаемый результат: Дети должны знать и называть: Домашний адрес

Предполагаемый результат: Дети должны знать и называть: Домашний адрес; испытывать любовь и привязанность к родному дому, семье, матери, детскому саду; дорожить своей семьей, домом; с удовольствием идти в детский сад. Место работы родителей, значимость их труда; испытывать гордость и уважение к труду взрослых. Дети должны иметь посильные трудовые обязанности дома, в детском саду, нести ответственность за их выполнение. Место проживания: город, область; предприятия родного города и их значимость; символику города, достопримечательности, климатические условия; флору и фауну города и области; находить на карте крупные города области, знать природоохранительные мероприятия. Свою нацию, русскую культуру, язык, традиции, должны гордиться своим народом, его достижениями. Знать столицу нашей Родины – Москву. Ее историю, достопримечательности, показывать на карте России несколько крупных городов. Дети должны знать флаг, герб, гимн России. Называть представителей других национальностей, населяющих нашу Родину. Уважать их культуру и традиции. Должны знать природу России ее флору и фауну. Должны научиться любоваться природой, бережно относиться к ней. Дети должны знать, что они являются жителями планеты Земля. Знать и называть 5–6 народов, живущих на Земле, их быт, обычаи, традиции. Знать климатические и природные условия некоторых стран Земли, называть животных которые там живут и растения, которые растут там.

Слайд 4 из презентации «Проект: «С чего начинается Родина»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Проект: «С чего начинается Родина.ppt» можно в zip-архиве размером 1636 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Интернет адрес» - Мобильный Интернет. Маршрутизация и транспортировка данных по компьютерным сетям. Электронная коммерция в Интернете. Браузеры. Логотип Интернет-аукциона "Молоток". Адрес электронной почты. Домен – зона, участок. Тематические каталоги поисковой системы Yandex. Баннер "Из рук в руки".

«Оценка достижений планируемых результатов» - Итоговая оценка – «точка соприкосновения» внутренней и внешней оценки. Оценивание является постоянным процессом, естественным образом интегрированным в образовательную практику. Система заданий». Оценивание является критериальным. Каждый из трех братьев взял по 4 пирожка. Процедуры и механизмы оценки.

«Планируемые результаты ФГОС» - Взаимосвязь направлений, задач, видов и форм воспитания. 9. Проектирование системы оценки достижения планируемых результатов: происходит в соответствии с планируемыми результатами и программой формирования УУД. 3. Кадровая политика. Проектирование пояснительной записки. Взаимосвязь направлений, задач, видов и форм ЗОЖ.

«Результаты деятельности организации» - Структурный потенциал. Практика оценивания научных организаций в развитых странах. А.Ф. Иоффе) Структура показателей: Финансовая устойчивость. Базовые ресурсы. Ассигнования на гражданскую науку из средств федерального бюджета (в постоянных ценах 1991 г.). Содержание. Макроуровень: выделение типичных кластеров государственных научных организаций.

«Результаты педагогической деятельности» - Результативность работы. Используемые формы, методы, приёмы обучения. Участие в научно-методической работе. Соответствие используемых программ и УМК реализуемой школой образовательной программе. Стаж педагогической работы. Формулу успеха знают многие, дело за малым - познать сам успех. Строй свои взаимоотношения с людьми на доверии.

«Число как результат измерения величины» - «Число как результат измерения величины» урок математики в 1 классе. Измерение длины отрезка с помощью мерки.

М

24 презентации об М
Урок

Литература

183 темы