Капитанская дочка
<<  Е.Пугачёв как историческая личность и литературный герой в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» «Благие потрясения» в жизни главного героя повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»  >>
Пугачев - историческая личность и литературный персонаж (По повести А
Пугачев - историческая личность и литературный персонаж (По повести А
Цели урока: Путем сопоставительного анализа исторических материалов и
Цели урока: Путем сопоставительного анализа исторических материалов и
Задачи:
Задачи:
Вот мой Пугач: при первом взгляде Он виден — плут, казак прямой
Вот мой Пугач: при первом взгляде Он виден — плут, казак прямой
Золотой век Екатерины II
Золотой век Екатерины II
Как решался крестьянский вопрос во второй половине XVIII в
Как решался крестьянский вопрос во второй половине XVIII в
Указ Пугачева Божию милостию, мы Петр 3, император и самодержец
Указ Пугачева Божию милостию, мы Петр 3, император и самодержец
Вопросы к историческому документу и к тексту повести
Вопросы к историческому документу и к тексту повести
Можно ли было избежать восстания
Можно ли было избежать восстания
Тест
Тест
Подведение итогов урока:
Подведение итогов урока:

Презентация: «Пугачев - историческая личность и литературный персонаж (По повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)». Автор: tester. Файл: «Пугачев - историческая личность и литературный персонаж (По повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»).ppt». Размер zip-архива: 218 КБ.

Пугачев - историческая личность и литературный персонаж (По повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)

содержание презентации «Пугачев - историческая личность и литературный персонаж (По повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»).ppt»
СлайдТекст
1 Пугачев - историческая личность и литературный персонаж (По повести А

Пугачев - историческая личность и литературный персонаж (По повести А

С. Пушкина «Капитанская дочка»)

2 Цели урока: Путем сопоставительного анализа исторических материалов и

Цели урока: Путем сопоставительного анализа исторических материалов и

художественного текста определить отношение к Пугачеву как к исторической личности и художественному образу; через восприятие образа Пугачева прийти к осознанию идеи повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка», дать оценку Пугачевскому восстанию.

3 Задачи:

Задачи:

Формировать умение вести исследовательскую работу с историческими документами и художественным произведением; научить различать исторический источник и авторские тексты; развивать логическое мышление; прививать интерес к изучению истории и литературы; воспитывать гуманность и милосердие.

4 Вот мой Пугач: при первом взгляде Он виден — плут, казак прямой

Вот мой Пугач: при первом взгляде Он виден — плут, казак прямой

В передовом твоем отряде Урядник был бы он лихой. А.С.Пушкин Строки на дарственном экземпляре книги «История Пугачёва» Денису Давыдову

5 Золотой век Екатерины II

Золотой век Екатерины II

Это время блестящих побед русской армии, расцвета культуры и укрепления абсолютизма. Россия делала значительные шаги в своем общественном и экономическом развитии, и одновременно с этими эпохальными изменениями все более остро вставал крестьянский вопрос, связанный крепостным правом.

6 Как решался крестьянский вопрос во второй половине XVIII в

Как решался крестьянский вопрос во второй половине XVIII в

7 Указ Пугачева Божию милостию, мы Петр 3, император и самодержец

Указ Пугачева Божию милостию, мы Петр 3, император и самодержец

всероссийский: и протчая. Объявляется во всенародное известие. Жалуем сим имянным указом с монаршим и отеческим нашим милосердием всех, находившихся прежде в крестьянстве и в подданстве помещиков, быть верноподданными рабами собственной нашей короны и награждаем древним крестом и молитвою, головами и бородами, вольностию и свободою и вечно казаками, не требуя рекрутских наборов, подушных и прочих денежных податей, владением землями, лесными угодьями и соляными озерами без покупки и без оброку и освобождаем всех прежде чинимых от злодеев дворян и градцких мздоимцов-судей крестьянам и всему народу налагаемых податей и отягощениев. …Повелеваем сим нашим имянным указом: кои прежде были дворяне в своих поместиях и вотчинах, оных противников нашей власти и возмутителей империи и разорителей крестьян ловить, казнить и вешать и поступать равным образом так, как они, не имея в себе христианства, чинили с вами, крестьянами. По истреблении которых противников и злодеев дворян, всякий может восчувствовать тишину и спокойную жизнь. Дан июля 31 дня 1774 г.

8 Вопросы к историческому документу и к тексту повести

Вопросы к историческому документу и к тексту повести

Как называет себя Пугачёв в указе и повести? Что Пугачёв обещает народу? Каковы планы Пугачёва? Как Пугачев воплощает свои планы в жизнь? Как показывает Пушкин жестокость, беспощадность, лютость Пугачёва? К кому Пугачев проявляет милосердие? Однозначен ли взгляд Пушкина на Пугачева?

9 Можно ли было избежать восстания

Можно ли было избежать восстания

10 Тест

Тест

1.Укажите годы крестьянской войны под предводительством Емельяна Пугачева: 1)1606-1607 гг. 2)1670-1671гг. 3)1707-1708гг. 4)1773-1775гг. 2. Крестьянская война под руководством Е. Пугачева проходила в царствование: 1) ЕкатериныII, 2)Екатерины I, 3) ПавлаI, 4) Петра III. 3. Как называет себя Пугачев в Указе? 1) императором; 2)царём; 3)дворянином; 4) помещиком. 4. Кому из героев повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» принадлежат слова: «казнить так казнить-миловать так миловать» 1) Гринёву; 2) Швабрину; 3) Пугачёву; 4) Зурину 5.Когда был написан указ Пугачёва: 1) 1 июля 1774г. 2)30 июля 1774г. 3)31 июля 1774г. 6.Кому из героев повести принадлежит описание внешности: «лицо имело выражение довольно простое». 1)Гринёву; 2)Швабрину; 3)Пугачёву; 4)Савельичу 7.Кому принадлежат слова: «прусский король мог бы со мной потягаться»? 1)Швабрину; 2) Зурину; 3) Гринёву; 4) Пугачёву.

11 Подведение итогов урока:

Подведение итогов урока:

Сопоставив исторические документы с повестью А.С.Пушкина «Капитанская дочка» мы выяснили, что Пушкин не только не отступил от исторической правды, но, пользуясь художественным вымыслом, сделал образ Пугачева живым, наглядным. Иногда это благородный человек , иногда жестокий, иногда авантюрист. В повести раскрывается душа русского народа, заблудившегося в «буране» истории и ответившего на зло - злом, на казни – убийствами, на насилие помещиков – насилием, на обнищание – грабежом. Эта душа взбунтовавшегося народа страшна, как буран, когда «дороги нет, и мгла кругом». История, основываясь на фактах уже свершившихся, позволяет нам делать выводы, извлекать уроки. А литература указывает путь, по которому надо идти. Это путь милосердия, любви к человеку. Об этом говорили многие русские писатели, произведения которых мы будем изучать в дальнейшем.

«Пугачев - историческая личность и литературный персонаж (По повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/pugachev-istoricheskaja-lichnost-i-literaturnyj-personazh-po-povesti-a.s.-pushkina-kapitanskaja-dochka-147232.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Капитанская дочка > Пугачев - историческая личность и литературный персонаж (По повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)