<<  Почему герои рассказа А.П.Чехова не могут быть счастливы Какую роль играет вставной рассказ о любви Пелагеи к повару Никанору  >>
На этот вопрос косвенно отвечает Алёхин: «Во мне все видели

На этот вопрос косвенно отвечает Алёхин: «Во мне все видели благородное существо». Эта фраза подразумевает, что благородство было внешним. Соблюдение приличий, общественной морали, бесконечные сомнения, неверие в себя и любимого человека привели к обратному результату: герои разрушают истинные чувства, лгут себе и другим. Это приводит Анну Алексеевну к «расстройству нервов», сознанию «неудовлетворённой, испорченной жизни». Примерно то же испытывает и Алёхин. Он понимает, но поздно, «как ненужно, мелко и обманчиво было всё то, что…мешало любить».

Слайд 13 из презентации «Рассказ А.П.Чехова «О любви» как история об упущенном счастье»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Рассказ А.П.Чехова «О любви» как история об упущенном счастье.ppt» можно в zip-архиве размером 6731 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Рассказ «Человек в футляре»» - Биография писателя. Сказка «Премудрый пискарь». К 150-летию со дня рождения А.П.Чехова. Человек в футляре. Отношение жителей города к Беликову. Учитель. Герой. Содержание текста. Жизненная позиция героя. Пискари. Познакомиться с жизнью и творчеством А.П.Чехова. Год учителя. Результаты анкетирования.

«Человек в футляре Чехов» - «Заочная экскурсия». Приём «Узел удивления» «футлярная жизнь» -? Смысл заглавия. Разве преподавателям гимназии и женщинам прилично ездить на велосипеде? Анализ эпизода «Похороны Беликова». Актуален или нет рассказ? 1.Михаил Саввич Коваленко. Дом – комод на Садово-Кудринской улице (ныне дом-музей А.П.Чехова).

«Рассказы Чехова» - Причём автор подчёркивает неизменность людских несчастий вне зависимости от времени. Единственный человек здесь, способный здраво "мыслить”, душевнобольной Громов. Гуров боится свою жену, а Анна Сергеевна не хочет ранить своего мужа. Но Лидия лишена истинных, прекрасных чувств. Иная психология, иные взгляды у доктора Ратина.

«Чехов рассказ Лошадиная фамилия» - А что такое юмор? Слово учителя. Сообщение учащегося о жизни и творчестве А.П. Чехова. Цель урока. Представьте себе, что вы в театре, перед вами сцена. ОРГМОМЕНТ. Давайте прочитаем рассказ Чехова и проведем «исследование». Все вспоминают «лошадиные» фамилии, а оказалось – Овсов! Инсценирование. (1 сценка).

«А.П.Чехов рассказы» - Шведская спичка 1883г. Герои рассказа 10. В ночь на 2 июля Антон Павлович Чехов скончался в Баденвейлере. 9 июля. «Хирургия» (видеоролик). «Радость» (видеоролик). Генерал Бризжалов. «Радость». Детали 10. Эпитет. Писатель на все времена. Экзамен, «Экзамен на чин». Герои рассказа 20. Герои рассказа 30.

«Белолобый Чехова» - А. П. Чехов «Белолобый». Художественный; Научно – познавательный; Исторический. Там 15 июля оборвалась земная жизнь А.П.Чехова. Словарная работа. Баловной. Второе неудачное путешествие волчицы. Чехов – врач. Не знает жизни. Белая дача в Ялте. Таганрогская гимназия. Юмористические журналы, в которых сотрудничал А.П. Чехов в середине 80-х годов.

Рассказы Чехова

39 презентаций о рассказах Чехова
Урок

Литература

183 темы