Русский национальный характер в творчестве в. М. Шукшина

Русский национальный характер в творчестве в. М. Шукшина

Урок внеклассного чтения

По рассказам «мастер» и «крепкий мужик»

Цели:

1) познакомиться с многогранной личностью и творчеством В.М.Шукшина; 2) выяснить основные проблемы рассказов «Мастер» и «Крепкий мужик»; 3) определить, что представляет собой русский национальный характер в понимании В.М.Шукшина.

Василий Макарович Шукшин (1929-1974)

Жизнь В.М.Шукшина

село Сростки на Алтае

Работал слесарем, служил на флоте, был колхозником, грузчиком,

учителем, директором вечерней школы.

Стал актёром, режиссёром, писателем

Похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве

Как пригодится Шукшину его ранний профессиональный опыт

Связаны ли в его судьбе две профессии- актёр и писатель?

Рассказ «мастер»

Церковь Покрова на Нерли ХII в

Тишина и покой кругом…

Описание церкви в Талице

«Девка невиданной красоты», «белая каменная сказка», «как песня», «стоит в зелени белая красавица», « красавица необыкновенная».

Каменная сказка

Чистый звук души…

Обеспокоенный красотой и тайной

Рассказ «крепкий мужик»

Разрушение Храма Христа Спасителя

Шурыгин о гибели церкви

«Хрустнуло одно бревно, трос, врезавшись в угол, запел балалаечной струной. Странно, что все это было хорошо слышно - ревели же три трактора, напрягая свои железные силы. Дрогнул верх церкви... Стена, противоположная той, на какую сваливали, вдруг разодралась по всей ширине... Страшная, черная в глубине, рваная щель на белой стене пошла раскрываться. Верх церкви с маковкой поклонился, поклонился и ухнул вниз... Церковь лежала бесформенной грудой, прахом».

Каков же он – русский национальный характер

Понимание красоты искусства;

Доброе сердце;

Вера

Способность сопереживать;

Тестовые задания по теме урока:

1.Кем по образованию был В.М.Шукшин? 1)писателем 2)актёром 3)режиссёром 4)учителем

4

2. Назовите последнюю актёрскую работу В.М.Шукшина

1) «Они сражались за Родину» 2) «Калина красная» 3) «Живёт такой парень» 4) «Печки-лавочки»

4

3.Кто из современников так сказал о В.М.Шукшине: «Не пропустил он

момента, когда народу захотелось сокровенного. И он рассказал о простом, не героическом, близком каждому так же просто, негромким голосом, очень доверительно» 1) В.Г.Распутин 2)М.Шолохов 3)В.И.Белов 4)В.П.Астафьев

4

4.Какой литературный жанр представляют произведения В.М.Шукшина

«Мастер» и «Крепкий мужик»? 1)сказ 2)повесть 3)рассказ 4) сказка

4

5.Определите, какой элемент сюжета представляет приведённый ниже

фрагмент: «Жил-был в селе Чебровка некто Сёмка Рысь, забулдыга, но непревзойдённый столяр» 1)кульминация 2)экспозиция 3)завязка 4) развитие действия

4

6. Как звали писателя, которому Сёмка отделывал кабинет «под избу ХVI

века»? 1) Игорь Александрович 2)Николай Ефимыч 3)Игорь Юрьевич 4)Александр Ефимыч

4

7. В каком колхозе работал бригадир Николай Шурыгин

1) «Гигант» 2) «Пламя» 3) «Звезда» 4) «Сокол»

4

8. Какой приём используется в приведённом ниже отрывке из рассказа

«Крепкий мужик»: «Тросы натянулись, заскрипели, затрещали, зазвенели...» 1) эпитеты 2) олицетворение 3) гипербола 4) градация 4

4

Шукшин неприметный, простой человек, Но как он дорог для народа

Хотел он пробудить добро навек И скинуть зла оковы. Его рассказы всем понятны, Понятны каждому из нас. В них люди так душой богаты, Хоть и чудны подчас… Е.Турищева