Литературные темы
<<  Наличие свободных мест в организациях отдыха и оздоровления детей в ульяновской области Картинками по пб поведения детей на летних каникулах  >>
Самоанализ педагогических достижений воспитателя Петровой Любови
Самоанализ педагогических достижений воспитателя Петровой Любови
Группа «Семицветик»
Группа «Семицветик»
Характеристика групп
Характеристика групп
Образовательные программы
Образовательные программы
Основные задачи моей работы:
Основные задачи моей работы:
Пути решения:
Пути решения:
Мои достижения
Мои достижения
Участие детей в конкурсах детского творчества
Участие детей в конкурсах детского творчества
Методическая тема
Методическая тема
Самообразование
Самообразование
Цель:
Цель:
Интересные события группы
Интересные события группы
Педагогические перспективы
Педагогические перспективы
Перспектива по самообразованию
Перспектива по самообразованию
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Самоанализ педагогических достижений воспитателя Петровой Любови Васильевны за 2014 – 2015 учебный год». Автор: User. Файл: «Самоанализ педагогических достижений воспитателя Петровой Любови Васильевны за 2014 – 2015 учебный год.pptx». Размер zip-архива: 4153 КБ.

Самоанализ педагогических достижений воспитателя Петровой Любови Васильевны за 2014 – 2015 учебный год

содержание презентации «Самоанализ педагогических достижений воспитателя Петровой Любови Васильевны за 2014 – 2015 учебный год.pptx»
СлайдТекст
1 Самоанализ педагогических достижений воспитателя Петровой Любови

Самоанализ педагогических достижений воспитателя Петровой Любови

Васильевны за 2014 – 2015 учебный год

2 Группа «Семицветик»

Группа «Семицветик»

Группа «Радуга»

Всем на свете шлет приветик Группа «Цветик-семицветик»

Мы как радуги цвета, Неразлучны никогда

3 Характеристика групп

Характеристика групп

Возраст детей: 5-6 лет Списочный состав: 21 человек Мальчиков – 12 Девочек - 9

Возраст детей: 5-6 лет Списочный состав: 21 человек Мальчиков – 7 Девочек - 14

4 Образовательные программы

Образовательные программы

«Основная образовательная программа дошкольного образования». Парциальные программы: Е.В. Колесникова «Математические ступеньки» . Методическое обеспечение: В.В. Гербова «Развитие речи» . О.Б. Дыбина «Ознакомление с окружающим миром»

5 Основные задачи моей работы:

Основные задачи моей работы:

Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей. Формировать представления о здоровом образе жизни. Расширять представления об окружающем мире, обогащая детей элементарными знаниями из разных областей науки. Способствовать социально-личностному развитию каждого ребенка: коммуникабельности, наблюдательности, самоконтролю, саморегулировке своих действий. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, способность к сопереживанию. Развивать мыслительные способности: умение анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать. Стимулировать воображение, пробуждать творческую активность.

6 Пути решения:

Пути решения:

Стимулировала двигательную активность детей Использовала «обходные пути» в обучении детей Проводила работу с родителями, убеждая их в важности личного примера в воспитании детей Обсуждала а анализировала с детьми мотивацию поступков и характер литературных и сказочных героев Проводила с детьми опыты и эксперименты, знакомила с историей возникновения привычных сегодня вещей Изучала компьютерные технологии Повышала свой профессиональный уровень на курсах повышения квалификации в ИРО г. Ярославля

7 Мои достижения

Мои достижения

8 Участие детей в конкурсах детского творчества

Участие детей в конкурсах детского творчества

Призеры всероссийских и муниципальных конкурсов

9 Методическая тема

Методическая тема

Ознакомление детей с народной культурой и традициями

Задачи:

Пробуждать интерес детей к русской народной культуре. Развивать нравственно-патриотические и духовные качества детей. Обогащать речь средствами фольклора. Расширять и углублять представления детей о жизни людей на Руси. Осуществлять сравнение прошлого и современного уклада жизни русских людей.

10 Самообразование

Самообразование

Народная игрушка. Куклы-самоделки.

11 Цель:

Цель:

Изучить историю происхождения и способы изготовления русской народной игрушки.

Подготовила папку-передвижку для родителей «Мастерим игрушки своими руками». Изготовила альбом для детей «Русские народные игрушки», альбом схем изготовления русской народной куклы. Составила картотеку «Русские народные игры». Совместно с родителями и детьми создали мини-музей «Игрушки-самоделки». Провела открытое мероприятие по изготовлению с детьми русской народной куклы Пеленашка для воспитателей района.

12 Интересные события группы

Интересные события группы

13 Педагогические перспективы

Педагогические перспективы

Создать картотеку дидактических игр для малышей Создать картотеку наблюдений в природе Изготовить атрибуты для подвижных игр Активнее привлекать родителей к участию в жизни группы

14 Перспектива по самообразованию

Перспектива по самообразованию

«Дидактическая игра, как форма обучения детей младшего возраста»

15 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Самоанализ педагогических достижений воспитателя Петровой Любови Васильевны за 2014 – 2015 учебный год»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/samoanaliz-pedagogicheskikh-dostizhenij-vospitatelja-petrovoj-ljubovi-vasilevny-za-2014-2015-uchebnyj-god-199983.html
cсылка на страницу

Литературные темы

31 презентация о литературных темах
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Литературные темы > Самоанализ педагогических достижений воспитателя Петровой Любови Васильевны за 2014 – 2015 учебный год