№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
|
2 |
 |
Тема проекта: Сказка ложь да в ней намёк, добрым молодцам урок |
3 |
 |
Актуальность проектаКак сделать так, чтобы ученики всей душой полюбили чтение? Как научить детей думать, рассуждать? Когда ребёнок откажется от просмотра мультфильма и отдаст предпочтение книге? Только тогда, когда он будет жить вместе с героями, сопереживать в трудностях и неудачах, радоваться в счастливые моменты. А воспитание у детей потребности в чтении, любовь к чтению начинается со сказки. |
4 |
 |
Проблема проектаПотеря у младших школьников интереса к чтению художественных произведений . |
5 |
 |
Цель проектаФормировать ребёнка- читателя путём приобщения его к миру сказок, создавать условия для развития творческих способностей детей. |
6 |
 |
Задачи Определить возможные пути преодоления трудностей в развитииинтереса к чтению. Развивать сценические способностей детей, умение понимать и передавать чувства героев сказок. Научить создавать художественные образы, используя различные выразительные средства. Формировать коммуникативные навыки (работа в группах, участие в диалогах, в совместном обсуждении проблем, умении договариваться). Формировать навыки работы с информацией (опыты, сбор загадок о героях сказок, умение работать с литературой) |
7 |
 |
Ожидаемые результаты проекта1.Созданы условия для развития творческих способностей детей. 2.У детей сформирована потребность в чтении художественной литературы. |
8 |
 |
Сроки, участникиСроки проекта: 1 четверть. Участники проекта: 1. Учитель 2. Учащиеся 3 класса. 3. Родители. 4. Школьный библиотекарь. |
9 |
 |
Этапы реализации проекта1. Составление плана работы. 2. Деление на группы. 3. Распределение заданий по группам. 4. Заочная викторина 5. Беседа на тему: «Художники- иллюстраторы русских народных сказок» 6. Организация выставки рисунков на тему : «Любимые герои сказок.» 8. Самостоятельное сочинение сказки. 7. Инсценировка одной из сказок. 9. Изготовление поделки на тему : «Сказочный мир» ( работа в группах). 10.Игра «Счастливый случай». |
10 |
 |
Календарный планДата Тема Кол. часов Мотивационный вопрос. Ууд Вид деятельности 1 нед. «Сказка народная и литературная 1 В чём отличие народной сказки от литературной? Пууд лууд Беседа 2 нед. Заочная викторина по народным сказкам 1 Знаешь ли ты народные сказки? Пууд лууд рууд Самостоят. чтение сказки 3 нед Беседа на тему: «Художники- иллюстраторы русских народных сказок» 1 Кто помогает нам увидеть сказочных героев? Пууд лууд Беседа 4 нед Конкурс рисунков «Любимый сказочный герой» 1 Каким я себе его представляю? Пууд лууд рууд Рисование |
11 |
 |
5-6 неделя«В гостях у сказки». 2 Какой он мой герой? Кууд лууд рууд пууд Театрал. Представление. 7 неделя Изготовление поделки на тему : «Сказочный мир» 1 Могу ли я создать сказочный мир своими руками? Кууд рууд пууд Работа в группах 8 неделя Игра «Счастливый случай». 1 Хотите ли вы принять участие в весёлых конкурсах и вспомнить сказочных героев? Кууд лууд рууд пууд Интеллектуальная игра 9 неделя Сочини сказку. 1 Сможете ли вы стать создателем сказки? Кууд лууд рууд пууд Работа в парах. 10 неделя (каникулы) Поход в театр 1 Кууд лууд рууд пууд Работа с родителями |
12 |
 |
Счастливый случайЦель: Развитие творческих способностей Оборудование: иллюстрации к художественным произведениям, предметы, используемые в сказках, песочные часы длительностью 1 мин., наборное полотно, бочонки и бочка, призы. Ход мероприятия. В игре принимают участие две команды по семь человек. Команда «Сказочники» и команда «Волшебники». Ведущий: Добрый день, уважаемые гости и учителя. Мы с вами находимся на игре «». Именно счастливый случай свёл нас сегодня вместе, чтобы ещё раз подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как общение с художественными произведениями. |
13 |
 |
Представление команд (название, девиз)Гейм 1. Вопросы команде «Сказочники» Жилище Бабы – Яги. (Избушка на курьих ножках) Втрое название скатерти. (Самобранка) Кто из обитателей болот стал женой царевича?(Лягушка) Кукла из театра Карабаса – Барабаса. (Мальвина) Герой русской народной сказки, путешествующий на печи. (Емеля) Вопросы команде «Волшебники» Кто такой дядя Фёдор? (Мальчик) Кто потерял хрустальную туфельку? (Золушка) Кем стал гадкий утёнок? (Лебедем) Лиса – спутница кота Базилио. (Алиса) Весёлый человечек – луковка. (Чиполлино |
14 |
 |
Гейм 2. «Заморочки из бочки» Каждый участник достаёт из бочки бочонокс номером вопроса, слушает вопрос и отвечает. Из каких произведений взяты строки? 1.Ждали маму с молоком, А пустили волка в дом. Кто же были эти Маленькие дети? (Семеро козлят) 2. Знает утка, знает птица, Где Кощея смерть таится. Что же это за предмет? Дай, дружок, скорей ответ. (Игла) |
15 |
 |
4. В гости к бабушке пошла, Пироги ей понеслаСерый Волк за ней следил, Обманул и проглотил. (Красная Шапочка) из сказки Шарля Перро "Красная Шапочка " 5.Над простым моим вопросом Не потратишь много сил. Кто мальчишку с длинным носом Из полена смастерил? (Папа Карло) из сказки А. Н. Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино". |
16 |
 |
Гёйм 3 Добавьте нужное словоСказка Ш.Перро «Красная ……..» (шапочка) Сказка Ш.Перро «Синяя ……..» (борода) Сказка Г.Андерсена «Снежная…….» ( королева) Сказка Г.Андерсена «Гадкий ……» (утёнок) |
17 |
 |
Гейм 4 « Тёмная лошадка» Кому принадлежат эти волшебные вещи: хрустальная туфелька, золотое яичко, красная шапочка, скорлупа грецкого ореха. Гейм 5 «Гонка за лидером». Вопросы команде «Сказочники». Кто говорил такие волшебные слова: «Сим-сим, открой дверь!» (Али- Баба) Черепаха, подарившая Буратино золотой ключик. (Тортила) Кто из литературных героев был другом маркиза де Карабаса - Барабаса из сказки Ш. Перро? Вопросы команде «Волшебники» В какой сказке под снежной периной девочка увидела зелёную травку? (Мороз Иванович) Из какой сказки выражение: «Как аукнулось так и откликнулось»? (Лиса и Журавль) Кто выручил из беды Петушка в русской народной сказке «Кот, Петух и лисица». |
18 |
 |
«Что за прелесть эти сказкиКаждая из них – поэма! Читайте просто- народные сказки, молодые писатели, чтоб видеть свойства русского языка». А.С.Пушкин |
19 |
 |
С Новым годом Успехов в работе! |
«Сказка ложь да в ней намёк, добрым молодцам урок» |
http://900igr.net/prezentacija/literatura/skazka-lozh-da-v-nej-namjok-dobrym-molodtsam-urok-78790.html