<<  В животе у Червякова что-то оторвалось Урок-презентация по рассказу А.П.Чехова <<Смерть чиновника>> (10  >>
Итог урока

Итог урока.Беседа с учащимися: 1.Понравился ли рассказ? 2.Почему рассказ А.П.Чехова называется <<Смерть чиновника>>? (Ответ: речь идет не о смерти человеческой индивидуальности, а о прекращении существования бездушного механизма. Умирает внешняя оболочка человека) 3.Какие человеческие недостатки высмеивает Чехов в рассказе? (Ответ: чинопочетание) Домашнее задание: 1.Прочитать рассказ <<Смерть чиновника>>. 2.Написать эссе <<Есть ли <<маленькие люди>> среди нас?>>

Слайд 18 из презентации «Смерть чиновника»

Размеры: 720 х 405 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Смерть чиновника.pptx» можно в zip-архиве размером 622 КБ.

Рассказы Чехова

краткое содержание других презентаций о рассказах Чехова

«Рассказ Чехова Хамелеон» - Цели: Расширить знания о личной и творческой биографии писателя. Слово о писателе. «Хамелеон». Рассказ А. П. Чехова «Хамелеон». Окраска хамелеонов легко меняется в зависимости от окружающего фона и состояния животного. Из воспоминаний о Чехове. А.П. Чехов. Подготовить выразительное чтение рассказа «Хамелеон» . 2.Постараться ответить на следующие вопросы: Слова «хамелеон» нет в рассказе.

«Толстый и тонкий» - Рассказ «Толстый и тонкий». Что нового узнали? Прослушайте текст рассказа «Толстый и тонкий» и ответьте на вопросы. Итог урока. Прочитать рассказы: «Лошадиная фамилия» и «Хамелеон». Изучение рассказа «Толстый и тонкий». С помощью каких приемов создается комический эффект в рассказе? А.П. Чехов (1860 - 1904).

«Пересолил Чехова» - Мягкий, добродушный смех, обличающий человеческие недостатки. В каком городе родился А.П.Чехов и провёл свои детство и юность? В пути землемер испугался и начал врать. Домик Чехова А.П. в Таганроге. Теперь уже у землемера и возница вызывает подозрение. Землемер – чиновник, занимающийся обмером, межеванием земельных участков.

«Крыжовник Чехов» - «О любви». Проблематика рассказов. А.П. Чехов. (анализ рассказов А.П. Чехова «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»). Вывод. «Человек в футляре». Футляр для чувства, для любви. Раскрыть идейно-художественное своеобразие рассказов. Чехов изображает различные формы «футлярной» жизни. Норма мне неизвестна, как неизвестна никому из нас.

«Крыжовник Чехова» - Отставка. “Крыжовник”. О чем рассказ «Крыжовник»? И другая: «Крыжовник был кисел: „Как глупо”, — сказал чиновник и умер». Цитаты из произведения "Крыжовник. Такое «футлярное» существование, показывает писатель, ведет, во-первых, к деградации личности. Останавливается на мысли, что недостает крыжовника, посылает в питомник.

«Анна на шее» - Неравный брак. Обстоятельства. Духовное прозрение. Дуня. Окружение. Анна на шее. Был ли у Анны выбор. Особенность композиции. Прозрение человека. Станционный смотритель. Смысл названия рассказа. Почему Аня стала еще беднее, выйдя замуж. Отвращение к мужу. Автор. Судьба Анны. Причины.

Всего в теме «Рассказы Чехова» 39 презентаций
Урок

Литература

183 темы