Сочинение по картине
<<  Сочинение по картине К.Ф.Юона «Конец зимы Сочинение – описание по картине К.Ф. Юона «Конец зимы  >>
Сочинение по картине К.Ф.Юона "Конец зимы
Сочинение по картине К.Ф.Юона "Конец зимы
Константин Фёдорович Юон
Константин Фёдорович Юон
 После революции Константин Юон был одним из инициаторов создания школ
 После революции Константин Юон был одним из инициаторов создания школ
Картины художника
Картины художника
Картины художника
Картины художника
Сочинение по картине К.Ф.Юона "Конец зимы
Сочинение по картине К.Ф.Юона "Конец зимы
Задание классу
Задание классу
Опорные предложения для репортажа
Опорные предложения для репортажа
Вопросы классу
Вопросы классу
Опорные слова и словосочетания
Опорные слова и словосочетания
Лексическая работа
Лексическая работа
План сочинения
План сочинения
Вывод о картине
Вывод о картине
Задание
Задание

Презентация на тему: «Сочинение по картине К.Ф.Юона "Конец зимы». Автор: Горская. Файл: «Сочинение по картине К.Ф.Юона "Конец зимы.ppt». Размер zip-архива: 683 КБ.

Сочинение по картине К.Ф.Юона "Конец зимы

содержание презентации «Сочинение по картине К.Ф.Юона "Конец зимы.ppt»
СлайдТекст
1 Сочинение по картине К.Ф.Юона "Конец зимы

Сочинение по картине К.Ф.Юона "Конец зимы

Полдень."

Учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 7 Горская Ирина Ивановна

2 Константин Фёдорович Юон

Константин Фёдорович Юон

Константин Федорович Юон (12 октября 1875 — 11 апреля 1958) —русский художник, график, художник сценограф. Пейзажист, автор портретов, жанровых картин. Константин Юон - представитель символизма и модерна, органично продолживший эти традиции в советскую эпоху.

3  После революции Константин Юон был одним из инициаторов создания школ

 После революции Константин Юон был одним из инициаторов создания школ

После революции Константин Юон был одним из инициаторов создания школ изобразительного искусства при Московском отделении народного образования. В 1920 получил первую премию за проект занавеса для Большого театра. В 1921 избран действительным членом Российской Академии художественных наук. С 1925 — член Ассоциации Художников Революционной России. В 1938–1939 руководил персональной мастерской во Всероссийской Академии художеств в Ленинграде. В 1940 выполнил эскизы мозаичного оформления Дворца Советов. В 1943 награжден Сталинской премией, в 1947 избран действительным членом Академии художеств СССР. С 1943 по 1948 Константин Юон работал главным художником Малого театра. В 1950 был удостоен звания «Народный художник». В 1948–1950 возглавлял НИИ истории и теории изобразительного искусства Академии художеств СССР. Доктор искусствоведения. В 1952–1955 преподавал в Московском государственном художественном институте им. В. И. Сурикова, профессор. С 1957 — первый секретарь правления Союза художников СССР.

4 Картины художника

Картины художника

1899 «Березы. Петровское.»

1922 День Благовещения. Холст, масло. 73х101. ГТГ

5 Картины художника

Картины художника

1946 Кормление голубей на Красной площади в 1890-1900 годах. X., м. 70х97. Челябинск

1912 Пляска свах. Лигачево. Х., м. 134х200.

6 Сочинение по картине К.Ф.Юона "Конец зимы
7 Задание классу

Задание классу

Представьте себя корреспондентом газеты, радио или телевидения. Попробуйте написать короткую заметку о своих впечатлениях от картины К.Ф.Юона «Конец зимы. Полдень». Представьте, что вы видите не картину, а сами находитесь в этой подмосковной деревне. Откройте свои «корреспондентские» блокноты Каждый листок служит определенной микротеме будущего сочинения. Вы уже готовились к сочинению, подбирали слова и синонимы, прилагательные к предметам и явлениям. Сегодня вы их будете использовать.

8 Опорные предложения для репортажа

Опорные предложения для репортажа

К.Ф.Юон с детства любил Москву и Подмосковье, их удивительную красоту. Учился он в Московском училище живописи. Когда он начал писать картины, его стали называть мастером пейзажа. Художник так восторженно изображал родную природу, а на её фоне наблюдал за жизнью русского народа, что его стали называть поэтом русского города и русского села. Любимой темой художника Юона была красота русской зимы. Вот что он сам писал об этом «Сияние утренних и вечерних зорь и белизна снежных покровов родной зимы дают самые дорогие для меня переживания и краски».

9 Вопросы классу

Вопросы классу

1.Какое впечатление производит на вас картина К. Ф. Юона? 2.Каков замысел художника? 3.Как освещение позволяют автору раскрыть основную мысль? 4.Как выглядит снег на картине? Почему он такой красочный? 5.Как задний план картины помогает Юону воплотить свой замысел? 6.Что вам особенно нравится в полотне Юона? 7. Какую местность художник изобразил на своей картине? 8. Картина называется «Конец зимы. Полдень», почему можно утверждать, что зима уже заканчивается? 9. Что на картине указывает на то , что полдень, середина дня? 10. Почему тени на снегу голубоватые? 11. Видно ли на картине солнце? 12. Опишите подробнее передний план картины. 13. Кто изображен на картине? 14. Что видим на втором плане?

10 Опорные слова и словосочетания

Опорные слова и словосочетания

Окраина деревни, недалеко от дома видны холмы, поросшие лесом. Картина называется «Конец зимы. Полдень». День ясный, солнечный. Небо ярко-голубое, таким оно бывает ближе к весне. Лес стоит темной стеной, уходящей вдаль. Правописание слов, обозначающих местоположение: здесь, справа, слева, рядом, вблизи, вдали и др.

11 Лексическая работа

Лексическая работа

Подберите синонимы к словам: художник живописец, пейзажист создаёт пишет картина полотно, репродукция Название, каких цветов и оттенков можно употребить при описании? Голубой, сиреневый, фиолетовый, тёмно-голубой, лазоревый, белый…

12 План сочинения

План сочинения

Обсуждение начала сочинения, его структуры. -Каким предложением можно начать сочинение? -Что и в какой последовательности вы будете описывать? -Сколько частей будет иметь текст сочинения? (три) -Как называется первая часть? -О чём в ней можно написать? (Сведения о художнике, картине.) -Что можете сказать о второй части? -Что в ней будете описывать? (микротемы: снег, небо, солнечный свет, деревья, людей и птиц во дворе, холмы, лес) -О чём расскажете в третьей части? (Это заключение. Нужно выразить своё отношение к картине, чувства , которые она у нас вызвала.)

13 Вывод о картине

Вывод о картине

Продуманность композиционного решения дала возможность Юону сосредоточить внимание зрителя на том главном, что ему хотелось выразить, а именно на ощущении жизненных сил, таящихся в природе, на чувстве радости, праздничности, которое испытывает человек перед лицом торжествующей в своей вечной красоте природы.

14 Задание

Задание

Написать сочинение: Сочинение-описание картины Ф.К.Юона «Конец зимы. Полдень.» Сочинение-репортаж «В конце зимы. Подмосковье».

«Сочинение по картине К.Ф.Юона "Конец зимы»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/sochinenie-po-kartine-k.f.juona-konets-zimy-74476.html
cсылка на страницу

Сочинение по картине

16 презентаций о сочинении по картине
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Сочинение по картине > Сочинение по картине К.Ф.Юона "Конец зимы