<<  Философия в лирике Фета Сопоставительный анализ лирики Ф.И.тютчева и а.а.Фета  >>
Вывод

Вывод. Дав развернутую характеристику лирики двух выдающихся поэтов середины XIX века, можно закономерно сделать вывод о значении творчества Ф.И.Тютчева и А.А.Фета, преемственности с пушкинской традицией и экспериментаторским поиском поэзии "серебряного века". Тютчев и Фет стали предтечей символизма, обогатив сокровищницу русской литературы новыми изобразительными средствами: образностью, сжатостью и выразительностью стиля, способностью запечатлеть тонкую и сложную жизнь души в ее сокровенной глубине; цельностью и полнотой поэтической "концепции" бытия. Таким образом, поэты "чистого искусства" дополнили актуальные для данного исторического периода проблемы темами вечными, общечеловеческими, создав многообразную, насыщенную, глубокую, объективную картину мира.

Слайд 10 из презентации «Сопоставительный анализ лирики Ф.И.тютчева и а.а.Фета»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Сопоставительный анализ лирики Ф.И.тютчева и а.а.Фета.ppt» можно в zip-архиве размером 1693 КБ.

Фет

краткое содержание других презентаций о Фете

«Уроки по творчеству Фета» - Какие впечатления у Вас остались после урока? А.А.Фет. Цели: Как композиционно построено стихотворение? 1941-1984гг. Поэзия А. Фета и музыка. Что является темой стихотворения? За чаем зашел разговор о музыке. - Какие чувства и мысли вызывает у Вас творчество А.Фета? С.В.Рахманинов. П.И.Чайковский. Соловьи, как я начинала петь, перекрикивали меня.

««Осенняя роза» Фет» - Георгины дыханьем ночи обожгло. Мужская рифма – рифма с ударением на последнем слоге. Анализ стихотворного текста. Сад обнажил своё чело. Дохнул сентябрь. Наперекор. Урок филологического прочтения лирического стихотворения. Веять – дуть, задувать, тянуть, дышать. Лишь ты одна, царица роза. Приложение – определение, выраженное именем существительным.

«Жизнь Фета» - Я.Полонский. Деревня Новосёлки Орловской губернии. Николай Васильевич Гоголь. В доме всегда царило взаимное уважение. Смерть поэта. И снится мне, что встала из гроба Такой же, какой ты с земли отлетела. Семейная жизнь. В 1858 г. вышел в отставку, подобно своему отцу, штаб-ротмистром. Скончался Фет 21 ноября 1892 г. в Москве, не дожив двух дней до 72 лет.

«Творчество Фета» - Критерии оценки: Приложение – файл №6 Примеры оценивания: Приложение – файл №7. Проект « Разработка уроков по творчеству Афанасия Фета». Проект « Разработки уроков по творчеству Афанасия Фета». Проект « Разработка уроков по творчеству Афанасия Фета» Планирование проекта. Программа проекта: Приложение – файл № 1 Образовательная среда проекта: Приложение – файл №2.

«Жизнь и творчество Фета» - Рождение поэта, судьба незаконнорожденного сына. а) «Искусство для искусства». б) «Искусство для народа». В 1873 году вышел императорский указ о «возвращении» родового имения Шеншина. 50-е годы – вершина поэтической славы Фета. Цели урока: Жизнь поэта в 60-70-е годы. А) жизнь народа, б) красота, в) гражданственность.

«Поэт Фет» - Афанасий Фет скончался в 1892 году в возрасте 72 лет. АФАНАСИЙ Афанасьевич Шеншин железной рукой управлял тремя своими поместьями. Спичка продолжала гореть. Семейная жизнь поэта сложилась вполне удачно. Легкие стайки многочисленных барышень, вальсирующих с офицерами, порхали по залу. Смуглая кожа, нежный румянец, роскошь черных волос.

Всего в теме «Фет» 25 презентаций
Урок

Литература

183 темы