Герои сказок
<<  Змеи, находящиеся под угрозой исчезновения и занесённые в Красную книгу Астраханской области Змеи  >>
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА по теме «Сопоставительный анализ образов
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА по теме «Сопоставительный анализ образов
Объект исследования
Объект исследования
Цель:
Цель:
Гипотеза
Гипотеза
1.Почему происходит трансформация человеческой личности
1.Почему происходит трансформация человеческой личности
Методы исследования:
Методы исследования:
БЫЛИНА — один из жанров русского народного эпоса, песни-сказания о
БЫЛИНА — один из жанров русского народного эпоса, песни-сказания о
Русь былинная
Русь былинная
Глава 1. Собиратели былин и создатели «антибылин»
Глава 1. Собиратели былин и создатели «антибылин»
1.Былина «Алеша Попович и Тугарин Змеевич» с первых строк погружает в
1.Былина «Алеша Попович и Тугарин Змеевич» с первых строк погружает в
Глава 3. Младшие школьники – потенциальная зрительская аудитория
Глава 3. Младшие школьники – потенциальная зрительская аудитория
Анкета Анкетирование проведено в 5 классе
Анкета Анкетирование проведено в 5 классе
Качества Алеши Поповича, которые соответствуют действительности и не
Качества Алеши Поповича, которые соответствуют действительности и не
Алеша Попович в мультфильме
Алеша Попович в мультфильме
Выводы
Выводы
Иллюстрации к мультфильмам
Иллюстрации к мультфильмам
Иллюстрации к мультфильмам
Иллюстрации к мультфильмам
Использованная литература
Использованная литература

Презентация: «Сопоставительный анализ образов былинных богатырей и их мультипликационных «копий»». Автор: ира. Файл: «Сопоставительный анализ образов былинных богатырей и их мультипликационных «копий».ppt». Размер zip-архива: 2758 КБ.

Сопоставительный анализ образов былинных богатырей и их мультипликационных «копий»

содержание презентации «Сопоставительный анализ образов былинных богатырей и их мультипликационных «копий».ppt»
СлайдТекст
1 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА по теме «Сопоставительный анализ образов

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА по теме «Сопоставительный анализ образов

былинных богатырей и их мультипликационных «копий».»

МОУ «Сеспельская СОШ»

Выполнила: ученица 7 класса Фадеева Ольга Руководитель: учитель русского языка и литературы Филиппова Елена Константиновна

2 Объект исследования

Объект исследования

Предмет исследования

Объектом данного исследования стали образы былинных богатырей в современных мультипликационных фильмах

Предметом исследования являются древнерусские былины и современные отечественные мультфильмы «Алеша Попович и Тугарин Змей», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч».

3 Цель:

Цель:

Задачи:

Сопоставить образы былинных богатырей и их мультипликационные «копии». Проанализировать сюжетные линии, элементы композиции, особенности речи героев мультипликационных фильмов. Изучить анкетные данные.

Проследить трансформацию образов былинных богатырей в мультипликации. Исследовать способы воздействия фольклорных клише на зрительское восприятие. Проанализировать влияние на младших школьников мультипликационных фильмов на этапе восприятия былины как жанра и формирования отношения к главным героям былин.

4 Гипотеза

Гипотеза

Основополагающий вопрос: Как сберечь родники духовности?

Если школьник будет больше читать былины, размышлять о характерах и поступках былинных богатырей, то упомянутые мультфильмы не будут оказывать на детские души влияние, разлагающее нравственные основы воспитания.

5 1.Почему происходит трансформация человеческой личности

1.Почему происходит трансформация человеческой личности

2.Вследствие чего происходит непонимание увиденного?

Проблемные вопросы:

Краткая аннотация

1.Какими качествами обладали и чем славились герои русских былин и герои мультипликационных фильмов. 2.Охватывает тему «Былины» из раздела «Устное народное творчество». 3.Помогает привлечь внимание к истории возникновения былинных героев, нацелить на понимание нравственного смысла былины. 4.Формирует навыки сравнительного анализа как способа изучения художественного произведения, мотивированной оценки поступков героев. 5.Цель мультипликаторов - развлечь публику, причем угодить при этом зрителям разного возраста; а другая – кассовые сборы.

6 Методы исследования:

Методы исследования:

1.Поиск материала. 2.Анкетирование. 3.Использование компьютерных технологий. 4.Консультации. 5.Анализ и сравнение. 6.Обобщение.

7 БЫЛИНА — один из жанров русского народного эпоса, песни-сказания о

БЫЛИНА — один из жанров русского народного эпоса, песни-сказания о

богатырях, героических событиях или примечательных исторических эпизодах истории Древней Руси. В первоначальном виде былины возникли в Киевской Руси. Для обозначения этих песен на севере России существовал термин «старина», или «старина», «старинка». Как научный, термин «былина» был введен в первой половине XIX века на основании упоминаемых в «Слове о полку Игореве» «былинах сего времени».

8 Русь былинная

Русь былинная

.. Сила и мощь духа, воля, которую не сломить никакими кознями и хитростями. Богатыри - символ Руси, наше национальное достояние и гордость. Монументальные образы богатырей, их необыкновенные подвиги поэтически соединили реальную жизненную основу с фантастическим вымыслом. Героические песни - былины - дошли к нам из глубины веков. Воспевая богатырей, защитников родины, былины звали на подвиг во славу Отечества, укрепляли в тяжелые для страны годы дух народа, воспитывали любовь к родной земле и ненависть к тем, кто пытался ее покорить огнем и мечом. Известный исследователь былин Круглов отмечал: «Пример непобедимых богатырей, созданных народным искусством, вселял в людей мужество, укреплял чувство долга, чести. И разве нет правды в том, что славные русичи, несмотря на временные поражения, всегда оказывались победителями? Не смогли покорить Русь ни печенеги, ни половцы, ни монголо-татары». В начале XXI века вышли в прокат мультипликационные фильмы «Алеша Попович и Тугарин Змей» и «Добрыня Никитич и Змей Горыныч». Почему-то авторы этих лент решили, что «строить» нужно, разрушая уже веками построенное.

9 Глава 1. Собиратели былин и создатели «антибылин»

Глава 1. Собиратели былин и создатели «антибылин»

10 1.Былина «Алеша Попович и Тугарин Змеевич» с первых строк погружает в

1.Былина «Алеша Попович и Тугарин Змеевич» с первых строк погружает в

атмосферу доблестного воинства. Двое «удалых молодцев» ищут достойное дело. Развлечения не для них, потому что сулят «славушку недобрую», а вот оборону в Киеве держать – это дело для богатырей.

2.Мультфильм «Алеша Попович и Тугарин Змей» нельзя считать патриотичным. Осмеян образ богатырей, создана пародия на жанр русского героического эпоса. Авторы мультфильмов о новых богатырях помещают своих героев в "прежнюю" историческую эпоху, но наделяют их "современными" характерами. "Идеальный образ" разрушается, и на стыке двух несовместимых вещей возникает комический эффект. Богатырь становится "смешным".

Глава 2. Богатырь Алеша Попович и его пародийный образ в мультипликации.

11 Глава 3. Младшие школьники – потенциальная зрительская аудитория

Глава 3. Младшие школьники – потенциальная зрительская аудитория

«антибылин». Главная цель данной работы - выяснить, какое воздействие на неподготовленных читателей, производит просмотр упомянутых мультфильмов. Пародии на былину внедряются в детское сознание и при помощи юмора поселяют в душах уверенность в привлекательности циничных и безнравственных героев.

12 Анкета Анкетирование проведено в 5 классе

Анкета Анкетирование проведено в 5 классе

Вопросы анкеты:

1.Ты читал(а) русские былины? 2.Какой персонаж мультфильма тебе больше всего понравился? Почему? 3.Подчеркни качества, которыми обладает Алеша Попович в мультфильме. Умный, мудрый, глупый, смелый, сильный, трусливый, суровый, влюбчивый. 4.Подчеркни качества, которыми обладают русские богатыри, описанные в былинах. Умный, мудрый, глупый, смелый, сильный, трусливый, суровый, влюбчивый.

13 Качества Алеши Поповича, которые соответствуют действительности и не

Качества Алеши Поповича, которые соответствуют действительности и не

соответствуют действительности

Алеша Попович в мультфильме

Алеша Попович в былине

Умный

Умный

Мудрый

Мудрый

Глупый

Глупый

Смелый

Смелый

Сильный

Сильный

Трусливый

Трусливый

Суровый

Суровый

Влюбчивый

Влюбчивый

14 Алеша Попович в мультфильме

Алеша Попович в мультфильме

Алеша Попович в былине

1 столбик –результаты после просмотра мультфильма

2 столбик –результаты после прочтения былины

Умный (18)

Умный (21)

Мудрый (12)

Мудрый (16)

Глупый (6)

Глупый -

Смелый (21)

Смелый (18)

Сильный (21)

Сильный (19)

Трусливый

Трусливый -

Суровый (10)

Суровый (19)

Влюбчивый (16)

Влюбчивый -

15 Выводы

Выводы

1. Юмор в мультфильме «Алеша Попович и Тугарин Змей является основным способом воздействия на нравственные основы воспитания, притупляет мыслительную деятельность младших школьников, делает их «слепыми», не способными различить истинное положение вещей. Они перестают понимать, где трус, а где храбрец, где глупый, а где умный, а значит, и свои собственные поступки не способны оценить в соответствии с общепринятыми нормами морали и нравственности. 2. Приблизительное, хрупкое равновесие между детьми, попавшими под «обаятельное» влияние циничного юмора, и детьми, отношение которых к данному явлению еще поддается коррекции, очень легко может быть нарушено.

16 Иллюстрации к мультфильмам

Иллюстрации к мультфильмам

17 Иллюстрации к мультфильмам

Иллюстрации к мультфильмам

18 Использованная литература

Использованная литература

Былины: книга для внеклассного чтения / сост. Ю. Г. Круг- лов. - М. : Просвещение, 1985. Героические былины / сост. В. И. Чичеров. - М. : Детская литература, 1993. Гуси-лебеди: фольклор для детей от колыбельных до бы­лин / сост., вступ. ст. и коммент. В. И.Калугина. - М. : Правда, 1990. Древнерусская литература : книга для чтения / сост. Е. Ро- гачевская. - М. : Школа-Пресс, 1993. Древние российские стихотворения, собранные Киршею Даниловым. - М. : Наука, 1977. Методы изучения фольклора : сб. - Л., 1983. Пропп, В. Я. Поэтика фольклора / В. Я. Пропп. - М. : Jlaбиринт, 1998. Ухов, П. Д. Былины / П. Д. Ухов. - М„ 1987. Шевченко, Ф. П. В мире былин / Ф. П. Шевченко. - М. Интернет-ресурсы.

«Сопоставительный анализ образов былинных богатырей и их мультипликационных «копий»»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/sopostavitelnyj-analiz-obrazov-bylinnykh-bogatyrej-i-ikh-multiplikatsionnykh-kopij-81245.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Герои сказок > Сопоставительный анализ образов былинных богатырей и их мультипликационных «копий»