<<  Семантическая многомерность образа Образ Родины  >>
Евангельские мотивы в лирике Айги

Евангельские мотивы в лирике Айги. Мотив любви, всепрощения. Взвращение к Богу, единство с Богом. Сиюминутность человеческих страданий. Отъезд Забудутся ссоры, отъезды, письма. Мы умрем, и останется тоска людей по еле чувствуемому следу какой-то волны, ушедшей из их снов, из их слуха, из их усталости. По следу того, что когда-то называлось нами. И зачем обижаться на жизнь, на людей, на тебя, на себя, когда уйдем от людей мы вместе, одной волной, когда не снега и не рельсы, а музыка будет мерить пространство между нашими могилами. - Подберите строки из стихотворения, отражающие Евангельские мотивы.

Слайд 17 из презентации «Своеобразие лирики Геннадия Айги»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Своеобразие лирики Геннадия Айги.ppt» можно в zip-архиве размером 901 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Толстый и тонкий» - Что на уроке было самым интересным? Что нового узнали? Итог урока. Прослушайте текст рассказа «Толстый и тонкий» и ответьте на вопросы. Домашнее задание. Над кем и над чем смеется автор? Каков смысл названия рассказа? А.П. Чехов (1860 - 1904). Цели урока. Рассказ «Толстый и тонкий». Почему толстый отвернулся от тонкого и ушел?

«Ионыч Чехова» - Урок-диспут по рассказу А.П. Чехова «Ионыч». Эпиграфы. Доказывай свое мнение, опираясь на текст. Вопросы. Хороший или плохой человек? Котик – положительный или отрицательный персонаж? Законы диспута. Спор ради спора – пустое времяпрепровождение. Острое, меткое слово приветствуются. Опасно ли мещанство?

«Рассказ «Человек в футляре»» - Познакомиться с жизнью и творчеством А.П.Чехова. «Футлярный» образ жизни. Беликов. Человек в футляре. Главный герой. Пискари. Отношение жителей города к Беликову. Литературная общественность. Качества современного учителя. Биография писателя. Содержание текста. Год учителя. Жизненная позиция героя. Сказка «Премудрый пискарь».

«Злоумышленник» - За каким делом застали мужика. Антон Павлович Чехов. Почему мужик украл гайку. Мужик раньше уже крал гайки. Рассказ А.П.Чехова «Злоумышленник». Пестрядинная рубаха – длинная рубашка из льна. Главные герои рассказа. Следователь верит мужику. Для чего мужику была нужна гайка. Гайки прикрепляют рельсы к шпалам.

«Хамелеон Чехов» - Рассказ А. П. Чехова «Хамелеон» Как «работает» одна из предметно-бытовых деталей в рассказе. А.П. Чехов. ХАМЕЛЕОНСТВО -- По отношению к Хрюкину: грубость, надменность, самомнение, заносчивость, высокомерие, спесивость; По отношению к генералу: подхалимство, угодничество, чинопочитание, самоуничижение, льстивость, пресмыкание, раболепство, заискивание; По отношению к самому себе: полное отсутствие чувства собственного достоинства.

«Хирургия Чехова» - О чем нам говорит фамилия фельдшера — Курятин? Иван выдающийся педагог. Александр писатель. Дети Чеховых. Сотрудничество с юмористическими журналами. семья Чеховых. Детство. Такие фамилии давались ученикам в семинариях. Словарная работа. Триковый – трикотажный. Что в нем смешного? « Талант в нас со стороны отца, а душа со стороны матери» А.П.Чехов.

Рассказы Чехова

39 презентаций о рассказах Чехова
Урок

Литература

183 темы