Андерсен
<<  Сказки Х.К.Андерсена Мир сказок Х.К.Андерсена  >>
Тема: Сказки Х. К. Андерсена
Тема: Сказки Х. К. Андерсена
Ханс Кристиан родился 2 апреля 1805 года в одном из самых старых
Ханс Кристиан родился 2 апреля 1805 года в одном из самых старых
В этом прекрасном городе Андерсен начал писать свои сказки, которые
В этом прекрасном городе Андерсен начал писать свои сказки, которые
Андерсен не уводит своими сказками нас от реальности, он стремится не
Андерсен не уводит своими сказками нас от реальности, он стремится не
Динамичность повествования – одно их характернейших свойств стиля
Динамичность повествования – одно их характернейших свойств стиля
Мир в сказках Андерсена предстает перед нами таким, каков он есть на
Мир в сказках Андерсена предстает перед нами таким, каков он есть на
Андерсен создал множество бессмертных сказок, они живут в наших
Андерсен создал множество бессмертных сказок, они живут в наших
Светлые творения Андерсена учат любить и понимать красоту природы,
Светлые творения Андерсена учат любить и понимать красоту природы,
Система образов
Система образов
Сказка всегда связана с реальностью: и по содержанию, раскрывая
Сказка всегда связана с реальностью: и по содержанию, раскрывая
В сказочных образах он сатирически нарисовал подлинную сущность
В сказочных образах он сатирически нарисовал подлинную сущность
Показав, что народу не нужны все эти спесивые родовитые ничтожества,
Показав, что народу не нужны все эти спесивые родовитые ничтожества,
В сказках датского художника два лагеря противостоят друг другу
В сказках датского художника два лагеря противостоят друг другу
Его положительные герои – бедные труженики, поэты и художники, живущие
Его положительные герои – бедные труженики, поэты и художники, живущие
Величие Андерсена именно и заключается в том, что своими сказками он
Величие Андерсена именно и заключается в том, что своими сказками он
В методическое пособие входит:
В методическое пособие входит:
Тема: Сказки Х. К. Андерсена
Тема: Сказки Х. К. Андерсена

Презентация: «Тема: Сказки Х. К. Андерсена». Автор: User. Файл: «Тема: Сказки Х. К. Андерсена.ppt». Размер zip-архива: 560 КБ.

Тема: Сказки Х. К. Андерсена

содержание презентации «Тема: Сказки Х. К. Андерсена.ppt»
СлайдТекст
1 Тема: Сказки Х. К. Андерсена

Тема: Сказки Х. К. Андерсена

Выполнила: Худоногова Н., 211 гр.

2 Ханс Кристиан родился 2 апреля 1805 года в одном из самых старых

Ханс Кристиан родился 2 апреля 1805 года в одном из самых старых

городов Дании – Оденсе, на острове Фюн. Там же он и провел свое детство. Когда Андерсену исполнилось 14 лет, умер его отец. После смерти отца Христиан отпросился у матери и уехал в Копенгаген – столицу Дании.

3 В этом прекрасном городе Андерсен начал писать свои сказки, которые

В этом прекрасном городе Андерсен начал писать свои сказки, которые

покорили весь мир. Наиболее полное свое выражение талант Андерсена нашел в сказке. Рождение Андерсена – сказочника формально датируется 1835 годом, известным как год выхода первого сборника сказок. За всю свою жизнь Андерсен написал 156 сказок.

4 Андерсен не уводит своими сказками нас от реальности, он стремится не

Андерсен не уводит своими сказками нас от реальности, он стремится не

успокоить и примерить нас с жизнью, а внушить веру в собственные силы и вызвать чувство правоты, сознание того, что, служа правде, ты исполняешь свой долг перед народом и самим собой.

5 Динамичность повествования – одно их характернейших свойств стиля

Динамичность повествования – одно их характернейших свойств стиля

Андерсена – сказочника. Характерной чертой андерсеновской сказки и является глубокая правдивость в описаниях переживаний сказочных персонажей. Любовь к простому человеку, мечта о лучшей доле для народа наполняет его произведения теплотой и светом.

6 Мир в сказках Андерсена предстает перед нами таким, каков он есть на

Мир в сказках Андерсена предстает перед нами таким, каков он есть на

самом деле: он полон противоречий, социальной несправедливости, борьбы бедняков за свое человеческое достоинство, за свое счастье.

7 Андерсен создал множество бессмертных сказок, они живут в наших

Андерсен создал множество бессмертных сказок, они живут в наших

сердцах и укрепляют нас в сознании победной силы высоких жизненных идеалов – честности, трудолюбия, мастерства.

8 Светлые творения Андерсена учат любить и понимать красоту природы,

Светлые творения Андерсена учат любить и понимать красоту природы,

язык цветов и жаворонков, игру солнечных и лунных лучей, мерцание звезд, болтовню дождевых капель и пение ручья. Когда сказки Андерсена появились на книжных полках датской столицы, все были поражены. Никто никогда ничего подобного не читал.

9 Система образов

Система образов

10 Сказка всегда связана с реальностью: и по содержанию, раскрывая

Сказка всегда связана с реальностью: и по содержанию, раскрывая

основные коллизии – борьбу Добра со Злом, Правды с Кривдой, Трудолюбия и Туниядства; и по своей направленности, выдвигая перед человеком высокие моральные, идеалы и уча его руководствоваться ими.

11 В сказочных образах он сатирически нарисовал подлинную сущность

В сказочных образах он сатирически нарисовал подлинную сущность

дворянско-буржуазного общества, обличая его уродливое устройство всем своим чистым, направленным в защиту прав простого человека, подлинно демократическим творчеством.

12 Показав, что народу не нужны все эти спесивые родовитые ничтожества,

Показав, что народу не нужны все эти спесивые родовитые ничтожества,

жадные собственники, ограниченные мещане, он провозгласил: «Пусть всякий займет свое место в жизни!» - утверждая только за трудовым народом право на заслуженное им счастье.

13 В сказках датского художника два лагеря противостоят друг другу

В сказках датского художника два лагеря противостоят друг другу

С одной стороны, это персонажи, подвергаемые сатирическому разоблачению: короли, их министры, придворные с кочанами капусты вместо голов, жадные богачи, глупая утка, навозный жук, свинья, улитка, травяные вши; с другой стороны, пользующиеся любовью автора положительные герои – садовник, студент, поэт, солдат, ласточка, соловей, жаворонок, стойкий оловянный солдатик, Дюймовочка, русалочка, лен, ромашка, ель, гречишное зернышко…

14 Его положительные герои – бедные труженики, поэты и художники, живущие

Его положительные герои – бедные труженики, поэты и художники, живущие

в нищих мансардах высоко под звездами, студенты, веселые и беззаботные, без гроша в кармане, и, наконец, малые дети, доверчивыми глазами созерцающие жизнь, полную для них удивительной новизны, - все они умеют видеть реальный мир в многообразии и богатстве его звуков, запахов и красок

15 Величие Андерсена именно и заключается в том, что своими сказками он

Величие Андерсена именно и заключается в том, что своими сказками он

открывал глаза и детям и взрослым на жизнь, помогал людям видеть правду, вдохновлял и до сих пор вдохновляет их на подвиг великого труда и служения своему народу.

16 В методическое пособие входит:

В методическое пособие входит:

Содержание. 1. Биография писателя 2. Биография для урока в начальной школе 3. Портреты Х.К. Андерсена 4. Мероприятие по знакомству с биографией 5. Сказка «Гадкий утенок» 6. Иллюстрации к сказке 7. Анализ сказки «Гадкий утенок» 8. Конспект урока 9. Список литературы

17 Тема: Сказки Х. К. Андерсена
«Тема: Сказки Х. К. Андерсена»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/tema-skazki-kh.-k.-andersena-177772.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Андерсен > Тема: Сказки Х. К. Андерсена