Жанры
<<  Жанр басни в русской литературе XVII - начала XIX века Учимся составлять синквейн  >>
Учимся сочинять синквейн
Учимся сочинять синквейн
Что такое синквейн
Что такое синквейн
Чтобы составить синквейн, нужно научиться находить в материале главные
Чтобы составить синквейн, нужно научиться находить в материале главные
Правила составления синквейна
Правила составления синквейна
Графическая схема синквейна
Графическая схема синквейна
1. Арбуз
1. Арбуз
1. Дождь
1. Дождь
1. Радуга
1. Радуга
Синквейн – один из эффективных методов развития речи детей
Синквейн – один из эффективных методов развития речи детей
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Учимся сочинять синквейн». Автор: Intel. Файл: «Учимся сочинять синквейн.ppt». Размер zip-архива: 702 КБ.

Учимся сочинять синквейн

содержание презентации «Учимся сочинять синквейн.ppt»
СлайдТекст
1 Учимся сочинять синквейн

Учимся сочинять синквейн

Автор презентации Зазулина Е.В. учитель-логопед ДОУ № 118 г. Липецка

2 Что такое синквейн

Что такое синквейн

Кто ясно мыслит – тот ясно излагает Никола Буало Синквейн — слово французское, в переводе означает «стихотворение из пяти строк». Форма синквейна была разработана американской поэтессой Аделаидой Крэпси. Синквейн – это не обычное стихотворение, а стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами. Это эффективный метод развития речи и активизации познавательной деятельности.

3 Чтобы составить синквейн, нужно научиться находить в материале главные

Чтобы составить синквейн, нужно научиться находить в материале главные

элементы, делать выводы и заключения, высказывать соё мнение, анализировать, обобщать, вычленять, объединять и кратко излагать. Можно сказать, что это полёт мысли, свободное мини-творчество, подчиненное определенным правилам.

4 Правила составления синквейна

Правила составления синквейна

Синквейн состоит из пяти строк. 1-я строка - заголовок, тема, состоящие из одного слова, обычно существительное, отражающее главную идею. 2-я строка – два слова. Прилагательные. Это описание признаков предмета или его свойства. 3-я строка – три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы. 4-я строка - предложение, состоящее из нескольких слов, которые отражают личное отношение автора синквейна к тому, о чем говорится в тексте. 5-я строка – существительное (одно или несколько) для выражения ассоциаций, связанных с предметом.

5 Графическая схема синквейна

Графическая схема синквейна

6 1. Арбуз

1. Арбуз

2. Круглый, вкусный. 3. Катится, растет, зреет. 4. Я люблю спелый арбуз. 5. Лето.

7 1. Дождь

1. Дождь

2. Сильный, осенний. 3. Льет, капает, стучит. 4. Я промок под дождём. 5. Вода, лужи.

8 1. Радуга

1. Радуга

2. Веселая, разноцветная. 3. Появляется, радует, играет. 4. На небе после дождя появилась радуга. 5. Радость, детство.

9 Синквейн – один из эффективных методов развития речи детей

Синквейн – один из эффективных методов развития речи детей

В чем же его эффективность? Простота. Синквейн могут составить все, это получается у детей с разным уровнем речевого развития. Творчество. Это интересное занятие помогает самовыражению ребенка. К синквейну можно добавить рисунок, аппликацию, любую другую поделку. Речь. Активизирует и пополняет словарный запас, учит краткому пересказу. Мышление. Облегчает процесс усвоения понятий; учит находить главную мысль; используется для проведения рефлексии, анализа и синтеза информации. Контроль и самоконтроль. Дети могут сравнить синквейны и оценить их.

10 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Учимся сочинять синквейн»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/uchimsja-sochinjat-sinkvejn-175918.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Жанры > Учимся сочинять синквейн