<<  УО «Борисовский государственный медицинский колледж» Теоретическое Вопрос преподавателя: Кто является возбудителем дизентерии  >>
Дизентерия - общее инфекционное заболевание, вызываемое дизентерийными

Дизентерия - общее инфекционное заболевание, вызываемое дизентерийными бактериями и протекающее с преимущественным поражением слизистой оболочки толстого кишечника.

Слайд 2 из презентации «УО «Борисовский государственный медицинский колледж» Теоретическое занятие лекция технологии развития критического мышления «Толстый и тонкий вопросы» для учащихся третьего курса специальности 2-79 01 01 «Лечебное дело» Дизен»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «УО «Борисовский государственный медицинский колледж» Теоретическое занятие лекция технологии развития критического мышления «Толстый и тонкий вопросы» для учащихся третьего курса специальности 2-79 01 01 «Лечебное дело» Дизен.pptx» можно в zip-архиве размером 9308 КБ.

Рассказы Чехова

краткое содержание других презентаций о рассказах Чехова

«Урок Чехов Вишневый сад» - А.П.Чехов. Эпиграф: Сложность и многозначность отношений между героями пьесы. Цели: Драматургические опыты А.П.Чехова. История создания пьесы «Вишнёвый сад». Принципы «новой драмы».

«Рассказы Чехова» - Отсюда тоска писателя по настоящей, духовно значимой жизни, полной труда и творчества. Но Лидия лишена истинных, прекрасных чувств. Гуров боится свою жену, а Анна Сергеевна не хочет ранить своего мужа. Единственный человек здесь, способный здраво "мыслить”, душевнобольной Громов. В России во время Чехова были очень сильны патриархальные представления о любви и браке.

«Рассказ Чехова Хамелеон» - Слово о писателе. «Хамелеон». Из воспоминаний о Чехове. Тема: «А.П.Чехов. Познакомиться с рассказом «Хамелеон». А.П. Чехов. Цели: Расширить знания о личной и творческой биографии писателя. Подготовить выразительное чтение рассказа «Хамелеон» . 2.Постараться ответить на следующие вопросы: Слова «хамелеон» нет в рассказе.

«Анна на шее» - Окружение. Анна на шее. Неравный брак. Обстоятельства. Особенность композиции. Почему Аня стала еще беднее, выйдя замуж. Станционный смотритель. Причины. Автор. Дуня. Духовное прозрение. Судьба Анны. Смысл названия рассказа. Прозрение человека. Был ли у Анны выбор. Отвращение к мужу.

«Крыжовник Чехова» - О чем рассказ «Крыжовник»? Делайте добро! (Иван Иваныч). Деньги, как водка, делают человека чудаком. И другая: «Крыжовник был кисел: „Как глупо”, — сказал чиновник и умер». Цитаты из произведения "Крыжовник. Идейно-художественный анализ произведения. Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро!

«Человек в футляре» - «…И жизнь потекла по-прежнему…». За Беликовым стоит страшная сила- подозрительность, лжесвидетельство, доносительство. Предметы выражают попытки защититься от действительности. Авторская позиция в рассказе А.П. Чехова «Человек в футляре». ФУТЛЯР м. немецк. коробочка, ларчик, трубка, укладочка, чехолок, куда вкладывается сберегаемая вещь.

Всего в теме «Рассказы Чехова» 39 презентаций
Урок

Литература

183 темы