<<  Во внешнюю среду холерный вибрион выделяется 4 категориями лиц, Спасибо  >>
Вопрос преподавателя

Вопрос преподавателя. Почему при практически одинаковом воздействии возбудителей на стенку кишки при холере возможен быстрый летальный исход, при дизентерии переход в хроническую форму, а при амёбиазе практически всегда полное выздоровление?

Слайд 25 из презентации «УО «Борисовский государственный медицинский колледж» Теоретическое занятие лекция технологии развития критического мышления «Толстый и тонкий вопросы» для учащихся третьего курса специальности 2-79 01 01 «Лечебное дело» Дизен»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «УО «Борисовский государственный медицинский колледж» Теоретическое занятие лекция технологии развития критического мышления «Толстый и тонкий вопросы» для учащихся третьего курса специальности 2-79 01 01 «Лечебное дело» Дизен.pptx» можно в zip-архиве размером 9308 КБ.

Рассказы Чехова

краткое содержание других презентаций о рассказах Чехова

«Чехов футлярная жизнь» - Проблему «футлярной жизни» можно соотнести и с нашим временем. Образ Беликова. Беликов схож с премудрым пескарем?!… Беликов хоронит себя заживо. Тест. Мне нужно жить среди народа… Рассказы рисуют разные проявления "футлярной жизни". Исследовательская работа по литературе. Актуальность данной темы.

«Хирургия Чехова» - Сотрудничество с юмористическими журналами. О какой хирургии рассказывает Чехов? Дети Чеховых. Триковый – трикотажный. Чечунчовый – шелковый. 1860 - 1904гг. Мария художница, мемуаристка. Юмор - добрый, веселый смех. Что в нем смешного? Земская больница — это больница, организованная земством. О чем нам говорит фамилия фельдшера — Курятин?

«Хамелеон Чехов урок» - Какое событие произошло? Написать сценарий драматургического представления по рассказу А.П.Чехова «Хамелеон». Какие произведения Чехова вы читали и помните? Отрывки из литературных работ. Кто является участником происходящих событий ? Что вы знаете о приеме говорящих фамилий? Почему в портрете и поведении Очумелова постоянно упоминается шинель?

«Ванька Чехова» - Какова судьба сирот? Какие – от лица Ваньки? Дедушка милый, нету никакой возможности, просто смерть одна. А мальчику на побегушках ждать и ждать. Христом богом тебя молю, возьми меня отседа. Словарно-орфографическая работа. Шпандырь – специальный сапожный ремень, кнут. И пишу тебе письмо. Кругом горе.

«Чехов «Ванька»» - Страничка толкового словаря. Москва. Художественное пространство Московской жизни. Художественное время рассказа. Чехов о положении детей. Время воспоминаний о Рождестве. Кто окружает Ваньку в деревне. Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю. Светлый праздник. Рассказ. Слово. Хозяин. Чудо. Отличительные черты.

«Злоумышленник» - Рассказ А.П.Чехова «Злоумышленник». Антон Павлович Чехов. Мужик раньше уже крал гайки. Главные герои рассказа. Почему мужик украл гайку. К чему могло привести отвинчивание гайки. Злоумышленник – это человек, совершивший преступление. Почему рассказ назван «Злоумышленник». За каким делом застали мужика.

Всего в теме «Рассказы Чехова» 39 презентаций
Урок

Литература

183 темы