<<  Дизентерия - общее инфекционное заболевание, вызываемое дизентерийными Shigella dysenteriae, Shigella flexneri, Shigella boydii Shigella  >>
Вопрос преподавателя: Кто является возбудителем дизентерии
Вопрос преподавателя: Кто является возбудителем дизентерии?

Слайд 3 из презентации «УО «Борисовский государственный медицинский колледж» Теоретическое занятие лекция технологии развития критического мышления «Толстый и тонкий вопросы» для учащихся третьего курса специальности 2-79 01 01 «Лечебное дело» Дизен»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «УО «Борисовский государственный медицинский колледж» Теоретическое занятие лекция технологии развития критического мышления «Толстый и тонкий вопросы» для учащихся третьего курса специальности 2-79 01 01 «Лечебное дело» Дизен.pptx» можно в zip-архиве размером 9308 КБ.

Рассказы Чехова

краткое содержание других презентаций о рассказах Чехова

«Чехов произведения» - Детали как средства раскрытия образа в «Человек в футляре». Актуальность темы: Задание: Произведение: «Человек в футляре». А. Чудаков. Детали: Черные очки, зонтик, плащ, резиновые сапоги. Тема: Значение деталей. Главный герой: Беликов. Эпиграф. Произведение: «Крыжовник». Футлярная жизнь в творчестве А.П. Чехова ( по произведениям «Маленькой трилогии» и «Ионыч»).

«Ванька Чехова» - В тексте встретятся старые слова, которые вышли из употребления. Поздравляю вас с рождеством и желаю тебе всего от господа бога. Теперь полу ребенок – полу старичок Лишь на бумаге изливает душу. Надежда будет душу согревать, Как пламя очага в суровый холод. А еды нету никакой. Потом почесался, подумал и прибавил: "Константину Макарычу".

«Композиция «Ионыча»» - Композиция. Композиция художественного произведения. Архитектоника рассказа. Эволюция в душе Ионыча. Композиционный анализ. Назовите композиционные приёмы. Композиционный анализ художественного произведения. Торжествующая «проза» жизни. Композиция – это состав и определённое расположение частей. Единицы композиции.

«Рассказ А.П.Чехова «Хамелеон»» - 40 псевдонимов использовал. Современники А.П. Чехова в 80-е годы. Рассказ "Хамелеон" 1884 год. Рассказ А.П. Чехова . Хамелеонство Очумелова. А.Чехов вошел в литературу в начале 80-х годов XIX века. Темы сюжетов ранних рассказов А.П.Чехова. Надзиратель – полицейский чин в царской России, отвечающий за порядок.

«Тоска Чехова» - Смешное в рассказе начинается сразу с говорящих фамилий: Очумелов( чумной, одуревший). Кругом тишина… Рыжий городовой с решетом, доверху наполненным конфискованным крыжовником. Городовой Очумелов с помошником Елдыриным шагают по площади. А. П. Чехов - мастер сатирического рассказа Рассказ «Хамелеон» Краткость- сестра таланта.

«Крыжовник Чехов» - Раскрыть идейно-художественное своеобразие рассказов. «Человек в футляре» «Крыжовник» «О любви». Маленькая трилогия о «футлярной» жизни. Рассказы связаны общим сюжетом, героями, идеями. Вывод. «О любви». Цель работы: Проблематика рассказов. Футляр для чувства, для любви. (анализ рассказов А.П. Чехова «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»).

Всего в теме «Рассказы Чехова» 39 презентаций
Урок

Литература

183 темы