<<  Урок по рассказу А.П.Чехова « Хамелеон» Урок по рассказу А.П.Чехова « Хамелеон»  >>
Домашнее задание

Домашнее задание. Прочитайте рассказ А.П.Чехова «На мельнице» Ответьте на вопрос №5 (стр. 269).

Слайд 12 из презентации «Урок по рассказу А.П.Чехова « Хамелеон»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Урок по рассказу А.П.Чехова « Хамелеон».pptx» можно в zip-архиве размером 257 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Чехов рассказ Лошадиная фамилия» - А что такое юмор? Цель урока. Встречаются ли сегодня в нашей жизни забавные случаи? Найдите и прочитайте рассказы А.П. Чехова «Хирургия», «Канитель», «Пересолил», «Налим». Генерал, а показывает кукиш, как мальчишка. Тоже несоответствие. СЛОВО УЧИТЕЛЯ. Ход урока. Вы не просто зрители, но и критики. Почему рассказ так называли?

«Человек в футляре» - За Беликовым стоит страшная сила- подозрительность, лжесвидетельство, доносительство. 1.«Каждая подробность нужна» (Л.Н.Толстой) 2.Человек, порождавший страх. 3. «Атмосфера у вас удушающая» 4. «Футлярность» рядом с нами?! «глитай, абож паук» (Коваленко). Как бы чего не вышло. ФУТЛЯР м. немецк. коробочка, ларчик, трубка, укладочка, чехолок, куда вкладывается сберегаемая вещь.

«Злоумышленник» - Что должен сделать следователь с мужиком. Рассказ А.П.Чехова «Злоумышленник». Почему мужик украл гайку. Для чего мужику была нужна гайка. Мужик понимает, что мог убить людей. Мужик раньше уже крал гайки. Злоумышленник – это человек, совершивший преступление. Почему рассказ назван «Злоумышленник». К чему могло привести отвинчивание гайки.

«Рассказы Чехова» - Иная психология, иные взгляды у доктора Ратина. Главный герой, Гуров, живет так же размеренно и скучно. А дом с мезонином становится пустым после отъезда Жени. Перед нами душевнобольные, сторож Никита, глупый и бестолковый человек. Чехов пошел дальше своих предшественников и учителей. Героиня едет на море лишь потому, что в обществе принято ездить на море.

«Чехов «Ванька»» - Хозяин. Тренев. Чехов о положении детей. Рождественский (святочный) рассказ. Грешный мир. Воспитательница. Художественные средства и приёмы. Александр Степанович Старостин. Отношение Ваньки к своему положению. Святочная история. Художественное пространство Московской жизни. Рассказ «Ванька». Художественное время рассказа.

«Толстый и тонкий Чехова» - Н.П.Чехов. Каким мог бы быть рассказ? Уроки детства. Назовите свои чувства. С какими приёмами комического мы встречаемся в рассказе «Толстый и тонкий»? Каков взгляд художника на данную ситуацию? Антон Чехов, 17 лет. Приведите примеры из текста Что лежит в основе комического? (противоречие). И.Репин.

Рассказы Чехова

39 презентаций о рассказах Чехова
Урок

Литература

183 темы