Уроки литературы
<<  В мире сказок Конкурс гордость отчизны 2015  >>
Урок русской литературы по рассказу А.П.Чехова «Пари» (1889)
Урок русской литературы по рассказу А.П.Чехова «Пари» (1889)
Цели: - познакомить с рассказом А.П.Чехова «Пари»; - раскрыть тему и
Цели: - познакомить с рассказом А.П.Чехова «Пари»; - раскрыть тему и
Любите ли вы спорить
Любите ли вы спорить
ПАРИ (фр
ПАРИ (фр
Какие синонимы можете подобрать к слову пари
Какие синонимы можете подобрать к слову пари
Чтение 1 части
Чтение 1 части
Чтение 2 части
Чтение 2 части
- В каких условиях происходят события произведения
- В каких условиях происходят события произведения
Банкир и юрист в момент спора
Банкир и юрист в момент спора
Банкир и юрист в момент спора
Банкир и юрист в момент спора
Проблемный вопрос
Проблемный вопрос
Какая еще точка зрения представлена в споре
Какая еще точка зрения представлена в споре
Условия договора
Условия договора
Срок заключения
Срок заключения
Годы заключения
Годы заключения
Мысли чувства юриста
Мысли чувства юриста
Музыка
Музыка
Книги
Книги
Проанализируйте, как меняются увлечения юриста в течение 15 лет
Проанализируйте, как меняются увлечения юриста в течение 15 лет
Характеристика банкира спустя 15 лет
Характеристика банкира спустя 15 лет
Характеристика юриста спустя 15 лет
Характеристика юриста спустя 15 лет
Два письма
Два письма
Что дали годы заключения юристу
Что дали годы заключения юристу
Жизненный путь банкира
Жизненный путь банкира
Жизненный путь юриста
Жизненный путь юриста
Образы-символы
Образы-символы
Основная идея
Основная идея
Как сегодня решается вопрос о смертной казни и пожизненном заключении
Как сегодня решается вопрос о смертной казни и пожизненном заключении
Домашнее задание
Домашнее задание
Использованные ресурсы
Использованные ресурсы

Презентация: «Урок русской литературы по рассказу А.П.Чехова «Пари» (1889)». Автор: Татьяна. Файл: «Урок русской литературы по рассказу А.П.Чехова «Пари» (1889).ppt». Размер zip-архива: 2503 КБ.

Урок русской литературы по рассказу А.П.Чехова «Пари» (1889)

содержание презентации «Урок русской литературы по рассказу А.П.Чехова «Пари» (1889).ppt»
СлайдТекст
1 Урок русской литературы по рассказу А.П.Чехова «Пари» (1889)

Урок русской литературы по рассказу А.П.Чехова «Пари» (1889)

10-11 класс

2 Цели: - познакомить с рассказом А.П.Чехова «Пари»; - раскрыть тему и

Цели: - познакомить с рассказом А.П.Чехова «Пари»; - раскрыть тему и

идею произведения; - продолжить обучение анализу художественного произведения; - развивать умения разрешения проблемной ситуации; - развивать умение работать в группах и высказывать свою точку зрения; - воспитывать стремление к духовно-нравственному совершенствованию личности.

3 Любите ли вы спорить

Любите ли вы спорить

О чём?

4 ПАРИ (фр

ПАРИ (фр

pari)

Заключенное между двумя спорящими условие, по которому проигравший должен выполнить какое-н. обязательство. Договор, по которому каждая из сторон, его заключающих, обязывается уплатить в пользу другой определенную сумму денег, передать вещь или совершить известное действие, если окажется правильным утверждение другой стороны относительно наступления или не наступления определенного, но неизвестного пока сторонам события. (Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона) Заключенное между двумя спорящими лицами условие о каком-н. обязательстве, падающем на того из них, кто окажется неправым. держать пари (заключать такое условие, биться об заклад). (Толковый словарь Ушакова)

5 Какие синонимы можете подобрать к слову пари

Какие синонимы можете подобрать к слову пари

- Как вам кажется, в чем будет заключаться пари в рассказе?

6 Чтение 1 части

Чтение 1 части

Запишите ваши первые впечатления. - Какие вопросы вы задаете себе после чтения начала рассказа? - Возникал ли когда-нибудь подобный спор между вами? - Какое окончание рассказа вы ожидаете?

Я думаю…

7 Чтение 2 части

Чтение 2 части

Запишите ваши ощущения после прочтения 2 половины рассказа. - Совпадает ли окончание рассказа с вашими представлениями? Неожидан ли для вас конец рассказа?

8 - В каких условиях происходят события произведения

- В каких условиях происходят события произведения

- Кто является главным героем? - Почему Чехов называет героев по их профессии и не упоминает имени? - Что послужило толчком к развитию создавшейся ситуации? - С помощью каких приемов характеризует своих героев писатель? (прямая характеристика, их реплики)

9 Банкир и юрист в момент спора

Банкир и юрист в момент спора

Банкир

Юрист

Возраст

Качества

Отношение к смертной казни и пожизненному заключению

Что ставит на кон

Предположение о том, чем закончится пари

10 Банкир и юрист в момент спора

Банкир и юрист в момент спора

Банкир

Юрист

Возраст

Человек с жизненным опытом

Молодой человек, лет 25

Качества

Избалованный, нервный, не знавший счета своим миллионам, легкомысленный, в восторге от удачно заключенного пари Ведет азартные биржевые игры, рискованно спекулирует, горячий, бесстрашный, самонадеянный, гордый богач

Любит деньги, алчный, готов променять свободу на деньги

Отношение к смертной казни и пожизненному заключению

Считает, что «смертная казнь нравственнее и гуманнее заключения. Казнь убивает сразу, а пожизненное заключение медленно».

«И смертная казнь, и пожизненное заключение безнравственно, но если бы мне предложили выбрать между казнью и пожизненным заключением, то я, конечно, выбрал бы второе. Жить как-нибудь лучше, чем никак»

Что ставит на кон

Ставит 2 миллиона – пустяк «Добровольное заточение гораздо тяжелее обязательного»

Ставит свободу

Предположение о том, чем закончится пари

Жалость к юристу, снисхождение, уверенность в том, что тот не выдержит заключение.

Увеличение срока заключения с 5 до 15 лет

11 Проблемный вопрос

Проблемный вопрос

Какой палач человечнее? Тот, который убивает вас за несколько минут? или Тот, который вытягивает из вас жизнь на протяжении многих лет?

12 Какая еще точка зрения представлена в споре

Какая еще точка зрения представлена в споре

«Все безнравственно…, потому что имеет одну и ту же цель – отнятие жизни. Государство не Бог. Оно не имеет права отнимать то, что не может вернуть, если захочет»

13 Условия договора

Условия договора

Юрист

Нельзя надзор выходить за порог флигеля в саду банкира видеть, слышать людей получать письма и газеты

Можно музыкальный инструмент Книги Письма Пить вино Курить табак

Банкир

14 Срок заключения

Срок заключения

12.00 14.11. 1870 – 12.00. 14.11.1885

Одобряете ли вы это пари?

15 Годы заключения

Годы заключения

Год заключения

Мысли, чувства, ощущения

Музыка

Книги

1 год

2 год

5 год

Вторая половина 6 года

10 год

Последние два года

16 Мысли чувства юриста

Мысли чувства юриста

Год заключения

Мысли, чувства, ощущения

1 год

Страдал от одиночества и скуки. Отказался от вина и табака, так как вино возбуждает желания, а это враги узника и нет ничего скучнее, как пить вино и никого не видеть. Табак же портит воздух. А табак

2 год

-

5 год

Попросил вина, ел, пил, лежал на постели, зевал, сердито разговаривал сам с собой. Не раз плакал.

Вторая половина 6 года

Узнал 6 языков в совершенстве, испытывал счастье от того, что может понимать гениев.

10 год

-

Последние два года

Вел себя как в море среди обломков корабля и, желая спасти себе жизнь, жадно хватался то за один обломок, то за другой.

17 Музыка

Музыка

Музыка

Год заключения

1 год

Слышались звуки рояля.

2 год

Музыка смолкла

5 год

Слышалась музыка.

Вторая половина 6 года

-

10 год

-

Последние два года

-

18 Книги

Книги

Год заключения

Книги

1 год

2 год

5 год

Вторая половина 6 года

10 год

Последние два года

Книги легкого содержания: романы со сложной любовной интригой, уголовные и фантастические рассказы, комедии.

Читал только классику

Книг не читал, но по ночам садился писать, писал долго и под утро разрывал все написанное на клочки.

Изучал языки, философию, историю, науки, так что банкир не успевал выписывать книги (за 4 года прочел около 600 томов)

Читал Евангелие неподвижно целый год, историю религий и богословие

Читал без разбора (естественные науки, Байрон, Шекспир, химия, медицинский учебник, роман, философский или богословский трактат)

19 Проанализируйте, как меняются увлечения юриста в течение 15 лет

Проанализируйте, как меняются увлечения юриста в течение 15 лет

Какой год можно считать переломным? Почему? Какая сторона жизни выходит для него на первый план?

20 Характеристика банкира спустя 15 лет

Характеристика банкира спустя 15 лет

Банкир

Возраст

Старый

Занятия

Банкир средней руки, трепещет при всяком повышении или понижении бумаг.

Внешность

-

Чем занят в последнюю ночь перед окончанием срока пари?

Пари было прихотью сытого миллионера. Думает, что «должен заплатить 2 миллиона. … все погибло: я окончательно разорен». Не знал, чего у него больше – денег или долгов? Мысли о необходимости убийства юриста (1 грех), отведение подозрения от себя на сторожа (2 грех), подозревает юриста в алчности «видит во сне миллионы» (3 грех). Вновь мысль о возможности лишения человека жизни другим человеком.

21 Характеристика юриста спустя 15 лет

Характеристика юриста спустя 15 лет

Какие изменения произошли в героях?

Юрист

Возраст

40 лет

Занятия

На столе, на двух креслах, на ковре, возле стола, лежали раскрытые книги

Внешность

Научился сидеть неподвижно, не похож на обыкновенных людей, скелет, обтянутый кожей, длинные женские кудри, косматая борода, цвет лица желтый с землистым оттенком, щеки впалые, спина длинная и узкая, рука тонка и худа, в волосах седина, старчески изможденное лицо

Чем занят в последнюю ночь перед окончанием срока пари?

Спит сидя, спокойно

22 Два письма

Два письма

2 письмо «Завтра в 12 часов я получаю свободу…» (накануне освобождения) - Что звучит в письме сейчас? (отказ от земных благ, страстей) - Какие важные философские и нравственные категории проявляются? (Совесть, Бог, мудрость, которую дали «ВАШИ КНИГИ». В то же время осознание своего превосходства по уму, презрение к свободе, жизни, здоровью, земным благам. Всё мираж, призрак. Все смертны. Все путают правду – ложь, красоту-безобразие).

1 письмо «Дорогой мой тюремщик!» (6 год заключения) - Что звучит в этом письме? (ирония) - Какие земные качества еще звучат в юристе? (Просьба о выстреле в саду, если его признают владеющим в совершенстве 6 языками. Стремление к тщеславию, признанию себя равным гениям)

23 Что дали годы заключения юристу

Что дали годы заключения юристу

Произошло ли что-то в сознании банкира? Изменил ли он свое отношение к юристу? Кто, по-вашему, выиграл пари? Даром ли прошли годы заключения? Только ли для юриста стали они полезны? Вредны? Какую оценку сделали сами герои, судя по концу рассказа? Дает ли однозначный ответ спору сам автор, А.П.Чехов?

24 Жизненный путь банкира

Жизненный путь банкира

???

Уверенный хозяин жизни

Казнь – лучшее

Желание доказать, что он прав

Азарт, риск

Банкротство

Желание смерти юриста

Попытка покушения

Духовное обнищание

25 Жизненный путь юриста

Жизненный путь юриста

???

Презрение ко всему, ощущение бренности и конечности бытия

Отказ от денег

Обретение духовной мудрости

Физическое старение

Чтение книг и изучение языков

Заключение

Любая, но жизнь

Молодой, желание денег

26 Образы-символы

Образы-символы

Свеча

Тёмная комната

Замок

Зажжённая спичка

Потухшая спичка

27 Основная идея

Основная идея

Как можно определить основную идею произведения? (главный вопрос заключается не в том, кто выиграл пари или проиграл, а в вопросе о назначении человека в этом мире). Можно ли дать однозначный ответ на проблемный вопрос, поставленный в начале? Можно ли сказать, что аскетичный образ жизни возвышает человека? Почему же юрист отрицает всех и вся? На чьей стороне вы? Изменилось ли ваше мнение? Почему? В чем истинное назначение человека?

28 Как сегодня решается вопрос о смертной казни и пожизненном заключении

Как сегодня решается вопрос о смертной казни и пожизненном заключении

в нашей стране? В мире?

29 Домашнее задание

Домашнее задание

Письменная творческая работа «В этом пари я на стороне…» Письменная творческая работа «Я выступаю за смертную казнь, потому что…» Письменная творческая работа «Я выступаю за пожизненное заключение, потому что…» (с опорой на высказывания, статьи известных людей нашего времени и предшественников о вопросе смертной казни.)

30 Использованные ресурсы

Использованные ресурсы

Энциклопедия Брокгауза и Ефрона. http://enc-dic.com/brokgause/Pari-65771.html Словарь Ушакова. http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Ushakov-term-43831.htm Картинки на Яндекс. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=картинки А.П.Чехов. Сборник рассказов. – М.: Просвещение, 1988.

«Урок русской литературы по рассказу А.П.Чехова «Пари» (1889)»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/urok-russkoj-literatury-po-rasskazu-a.p.chekhova-pari-1889-136839.html
cсылка на страницу

Уроки литературы

19 презентаций об уроках литературы
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Уроки литературы > Урок русской литературы по рассказу А.П.Чехова «Пари» (1889)