Виды сокращений текста |
| Текст | ||
| << Тексты зрительных диктантов (по И.Т.Федоренко) | Сокращение текста (приемы работы) >> |
Презентация: «Виды сокращений текста». Автор: mea1. Файл: «Виды сокращений текста.pptx». Размер zip-архива: 80 КБ.
Виды сокращений текста
содержание презентации «Виды сокращений текста.pptx»| № | Слайд | Текст |
| 1 |  |
Виды сокращений текстаРаздел: Текст. Основные виды переработки текста. |
| 2 |  |
АннотацияАннотация (от лат. annotatio – замечание) – краткая характеристика книги, статьи и т. п., излагающая их содержание (обычно в виде перечня главнейших вопросов) и дающая иногда их оценку. Если в реферате статья сокращается в 3-4 раза, а большие книги – в 10-20 и более раз, то аннотация – это текст из 3-4 предложений, иногда и меньше, независимо от объема основного текста. Аннотация – это своего рода реклама, которая должна заинтересовать читателя, передать суть книги. Аннотация имеется почти в каждой книге, она помещается на обратной стороне титульного листа или в конце книги. |
| 3 |  |
Основные требования к аннотацииКомпозиция должна быть внутренне логичной и может отличаться от композиции исходного текста. Отбор сведений, формулировка и их расположение зависят от характера аннотаций. Язык должен отличаться лаконичностью, простотой и ясностью. Аннотация не должна содержать отрицательной оценки аннотируемого произведения. |
| 4 |  |
Разновидности аннотацийСправочная (информативная). Рекомендательная (с элементами оценки). От издательства. От автора. От составителя |
| 5 |  |
ВыпискиНаиболее простой вид записи – выписка (выдержка), дословная или документально точная запись частей текста. |
| 6 |  |
Необходимость в выписках возникает в тех случаях, когда интересующемунас вопросу посвящено не все произведение, а лишь какая-то часть, отдельные фрагменты его или когда мы знакомимся с несколькими текстами по данному вопросу. Выписки из текстов применяются при работе с любой книгой, статьей для подготовки доклада, реферата, сочинения. |
| 7 |  |
Требования к оформлениюВыписки необходимо делать точные, заключая в кавычки подлинные слова автора, т. е. оформляя их как цитаты и указывая (лучше в скобках) название произведения, главу, часть, параграф, страницу. |
| 8 |  |
КонспектКонспект – это краткое письменное изложение содержания текста. Это особый вид текста, который создается в результате систематизации и обобщения первоисточника. |
| 9 |  |
Виды конспектовКонспекты бывают четырех типов: плановые (каждому вопросу плана соответствует определенная часть конспекта); текстуальные (состоящие из цитат); свободные (сочетающие выписки, цитаты, тезисы); тематические (содержащие ответ на поставленный вопрос по нескольким источникам). |
| 10 |  |
Этапы работы над конспектомПрежде, чем конспектировать, сокращать текст, составьте его подробный, развернутый план. Проанализируйте план текста и сократите в нем те части, без которых содержание этого текста будет понято правильно и главное в нем не исчезнет. Запишите сокращенный план, некоторые его части объедините. В каждой из оставшихся частей определите главное и второстепенное (то, что при конспектировании может быть сокращено). Предложения со сложными синтаксическими конструкциями при конспектировании замените по возможности простыми (короткими, сжатыми), причастные и деепричастные обороты – однородными членами). |
| 11 |  |
Тематический конспектКроме конспекта, составленного по отдельному тексту (параграфа, статьи, доклада, брошюры, главы книги или ее части), иногда бывает необходим конспект по нескольким источникам, посвященный одной теме, - тематический конспект. |
| 12 |  |
РефератРеферат (от лат. refero – сообщаю) – краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда (трудов), литературы по теме. Это самостоятельная научно-исследовательская работа студента, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Содержание реферата должно быть логичным; изложение материала носит проблемно-тематический характер. |
| 13 |  |
Этапы работы над рефератомФормулирование темы (причем она должна быть не только актуальной по своему значению, но и оригинальной, интересной по содержанию). Подбор и изучение основных источников по теме (как правило, при разработке реферата используется не менее 8-10 различных источников). Составление библиографии. Обработка и систематизация информации. Разработка плана реферата. Написание реферата. Публичное выступление с результатами исследования |
| 14 |  |
Примерная структура рефератаТитульный лист. Оглавление (в нем последовательно излагаются названия пунктов, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт). Введение (формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяются ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи реферата, дается характеристика используемой литературы). Основная часть (каждый раздел ее, доказательно раскрывая отдельную проблему или одну из ее сторон, логически является продолжением предыдущего; в основной части могут быть представлены таблицы, графики, схемы). Заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации). Список литературы. |
| 15 |  |
Требования к оформлению рефератаОбъем реферата может колебаться в пределах 5-15 печатных страниц; все приложения к работе не входят в ее объем. Реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения. Обязательно должны иметься ссылки на используемую литературу. Должна быть соблюдена последовательность написания библиографического аппарата. |
| 16 |  |
Критерии оценки рефератаАктуальность темы исследования. Соответствие содержания теме. Глубина проработки материала. Правильность и полнота использования источников. Соответствие оформления реферата стандартам. |
| 17 |  |
Образец титульного листаУправление Алтайского края по образованию и делам молодежи Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Барнаульский торгово-экономический колледж» Реферат Тема: «Строитель, плаватель, в полях, в морях герой…» - образ Петра I в поэзии М. Ломоносова Иванова Наталья Ивановна, студентка группы Тр 1212 Руководитель: Дмитриева Любовь Павловна Барнаул 2012 |
| 18 |  |
Образец оглавленияОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………………………………………………………………………. с. 3 Глава I. «Петр Великий русской литературы» (В. Г. Белинский)…………………………………………….. с. 5 Глава II. Образ Петра I в поэзии М. Ломоносова………………………………………….. с. 10 Заключение………………………………………………………………………………………………………………… с. 11 Библиография……………………………………………………………………………………………………………… с. 13 |
| 19 |  |
Правила оформления библиографииЕсли источник имеет автора, то сначала пишется его фамилия, затем инициалы, название источника, например: Клименко В. В. Как воспитать вундеркинда. – Харьков, 1996. Если авторов два или три, то указываются в той же последовательности, как в источнике, все фамилии авторов с инициалами, например: Канн-Калик В. А., Никандров В. Д. Педагогическое творчество. – М., 1990. Если авторов более трех, указывается только фамилия первого автора с добавлением слов «и др.», например: Маркова А. К. и др. Диагностика и коррекция умственного развития в школьном и дошкольном возрасте. – Петрозаводск, 1992. |
| 20 |  |
ТезисыТезисы – это краткое изложение основных положений статьи, книги, доклада; это выводы, обобщения, которые читатель выписывает в виде цитат или в собственной формулировке, если они имеют характер утверждения. Чтобы правильно составить тезисы готового текста, надо научиться находить главное в тексте, в каждой его части. Поэтому составление тезисов какого-либо текста целесообразно начинать с составления плана этого текста. |
| 21 |  |
ТребованияКаждый тезис в отличие от соответствующего пункта не просто называет ту или иную часть текста, озаглавливает ее, а очень коротко излагает мысль, основное положение, заключенное в этой части. Тезисы – один из наиболее сложных видов сокращения текста. Правильно составленные тезисы облегчают работу над докладом, рефератом. |
| 22 |  |
ПланПлан – самая короткая форма изложения текста, его логическая схема в виде кратких формулировок. |
| 23 |  |
Список использованной литературыВласенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. Учебник для 10-11 кл. общеобразов. учрежд. – М., 2005. Золотарева И. В., Дмитриева Л. П. Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс: Программы 34 и 68 часов. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: ВАКО, 2005. |
| 24 |  |
СоставительМаксимова Елена Алексеевна, преподаватель русского языка и литературы. КГБОУ СПО «Барнаульский торгово-экономический колледж» |
| «Виды сокращений текста» | ||
