<<  Действующие лица пьесы I действие  >>
Первое действие

Первое действие. В.Шестаков. Эскиз декораций к I действию пьесы «Вишнёвый сад». 1954. В.Левенталь. Эскиз декорации к I действию пьесы «Вишнёвый сад». 1975. В.Шестаков. Эскиз декорации к I действию пьесы «Вишнёвый сад». 1954. В.Левенталь. Эскиз декорации к I действию пьесы «Вишнёвый сад». 1975.

Слайд 11 из презентации ««Вишнёвый сад» (1903)»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию ««Вишнёвый сад» (1903).ppt» можно в zip-архиве размером 814 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Алгоритм действий» - Дискретность. Циклический. Описание действий, которые выполняются однократно в заданном порядке. Научное определение понятия алгоритма дал А.Черч в 1930 году. Детерминированность. Начало. Дискретность: Линейный. Разветвляющийся. Запомните правила разработки любого алгоритма: Алгоритм. В школьном курсе информатики вы будете пользоваться следующим определением:

«Порядок действий» - А действие «вычитание» предлагает вам найти значение выражения. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ чисел называют действиями первой ступени. Сколько конфет стало у каждого гнома? Что на уроке у вас хорошо получалось? Вы нас узнали? Во всем нужна сноровка, закалка, тренировка. Семь раз отмерь – один отрежь. Порядок выполнения действий.

«Действия с дробями» - 4 нуля и 4 цифры. Умножение десятичной дроби на десятичную дробь. Умножение. 1. Выполнить умножение: Устная проверочная работа. 2 нуля и 2 цифры. Сложение. Десятичные дроби. 5 нулей и 5 цифр. Таким же образом мы действуем и при вычитании. Ребята, берегите зрение! Запиши одну дробь под другой. Похожими были и действия над десятичными дробями.

«Действия с числами» - Х+14=21 35 7 9. Тимура Т.Б. учитель начальных классов МАОУ СОШ №1. Закрепление. «Икс» - педиция к математическому п?люсу. Проверь себя. Увеличить 8 на 17 Уменьшить 33 на 8 Найти сумму и разность чисел 16 и 5 Какое число больше 9 на 7? Итог урока. Х-6=24 30 18 12. Тема: Умножение. Математика 2 класс.

«Алгоритмы действий» - Любой алгоритм можно изобразить графически или описать словами. Подведём итог урока. Как необходимо описать алгоритм? Что такое алгоритм? Чтобы выполнить некоторое дело, вы сначала продумываете по­следовательность действий. Алгоритмы в нашей жизни. Как необходимо выполнять алгоритм? Строго соблюдая последовательность действий.

«Универсальные учебные действия» - Приоритетная цель школьного образования: Близкие понятия: общеучебные умения, общепознавательные действия, общие способы деятельности, надпредметные действия. Формирование у каждого ребенка умения учитьСЯ – учить СЕБЯ. В чем заключается задача школы? Важно создать новые условия для такой деятельности.

Рассказы Чехова

39 презентаций о рассказах Чехова
Урок

Литература

183 темы