<<  Критерии оценивания – подробно: ИЛИ Направления деятельности в явном виде не указаны, при  >>
К2

К2. Характеристика деятельности. 3. Правильно указаны не менее двух направлений деятельности, дана характеристика каждого из них. 3. Правильно указаны не менее двух направлений деятельности, дана характеристика каждого из них, при этом допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла. ИЛИ Правильно указаны одно-два направления деятельности, без фактических ошибок дана характеристика деятельности только одного из них. 2. Правильно указано одно-два направления деятельности, дана характеристика одного направления, при этом допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла. ИЛИ Направления деятельности в явном виде не указаны, без фактических ошибок дана характеристика одного или нескольких направлений деятельности. ИЛИ Правильно указаны одно-два направления деятельности. Без фактических ошибок приведены только частные исторические факты, относящиеся к жизни личности, но не характеризующие её деятельности. 1.

Слайд 10 из презентации «Задание № 40 Историческое сочинение»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Задание № 40 Историческое сочинение.pptx» можно в zip-архиве размером 1968 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Сочинения в начальной школе» - Мы с детьми вышли на улицу, когда шёл мелкий тёплый дождь на 5 – 7 минут. С.Я.Маршак Надвижная Игривая Строгая Мрачная. Представление о частях научно – популярного текста, записки, поздравительной открытки. Фрагмент урока литературного чтения. Период формирования успешной устной речи детей Текст. «Музыка дождя» Капли дождя играли музыку.

«Проверка сочинений» - Проблема. Типы аргументов. Соблюдение фактологической точности. Твардовский в годы Великой Отечественной войны. Алгоритм проверки экспертом работы. Этическая ошибка. Необразованность. Необходимо учитывать также повторяемость и однотипность ошибок. Экзаменуемый верно сформулировал позицию автора. Когда ошибка не должна влиять на оценку.

«План сочинения» - Писатель - реальный человек, который живет в реальном мире. Выражать мысли в краткой и точной форме. Понимание свободы и воли мы все осознаём. Аргумент 3: вспоминаю, как отдыхала летом в Испании. 5. ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКОЕ (с привлечением знаний по общественным дисциплинам). Стремитесь избегать резкости, категоричности суждений.

«Сочинение по литературе» - Естественные аргументы. Комментарии – рассуждения, пояснительные и критические замечания о чём-либо. Объём сочинения не менее 150 слов. Автор рассуждает над проблемой…. Искусственные аргументы мы создаём сами. В тексте поднимается проблема… Искусственные аргументы. Начало сочинения – это визитная карточка автора сочинения.

«Сочинение-рецензия» - Рецензия как жанр. Жанры, близкие к рецензии. Язык. Полдень мой настал. Особенности жанра. Стили речи. Писатель Сирин. Тайные мучения страстей. Отчизна. Мои труды. Выразительность. Первое произведение. Фёдор Константинович Годунов-Чердынцев. Текст. Сирин. И умру я не на постели. Обучение написанию сочинения в жанре рецензии.

«Написание сочинения» - Развернутая мысль. Вопросно-ответное единство. Изложение собственной позиции. Обобщающее суждение. Сравнение. Концовка. Подведение итога. Рассуждение о главном. Определение темы текста. Признаки вступления. Корректное возражение автору текста. Лирическое размышление. Риторический вопрос. Краткая справка об авторе.

Сочинение

13 презентаций о сочинении
Урок

Литература

183 темы