Действия с рациональными числами
<<  Действия с рациональными числами Действия с рациональными числами  >>
Действия с рациональными числами
Действия с рациональными числами
Актуальность темы
Актуальность темы
Умк
Умк
Цель раздела программы:
Цель раздела программы:
Задачи раздела программы:
Задачи раздела программы:
Мониторинг
Мониторинг
Ожидаемые результаты освоения раздела
Ожидаемые результаты освоения раздела
Методы
Методы
Элементы используемых педагогических технологий
Элементы используемых педагогических технологий
Формы организации деятельности учащихся
Формы организации деятельности учащихся
Формы контроля знаний, умений и навыков
Формы контроля знаний, умений и навыков
Мониторинг
Мониторинг
Сравнение
Сравнение
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Действия с рациональными числами». Автор: Alex. Файл: «Действия с рациональными числами.pptx». Размер zip-архива: 670 КБ.

Действия с рациональными числами

содержание презентации «Действия с рациональными числами.pptx»
СлайдТекст
1 Действия с рациональными числами

Действия с рациональными числами

Презентация методической разработки раздела образовательной программы по математике 6 класс

МБОУ Муравьихинская средняя общеобразовательная школа

Жиляева Валентина Алексеевна, учитель математики первой квалификационной категории, стаж работы 29 лет

2 Актуальность темы

Актуальность темы

В процессе обучения ребятам неоднократно приходится встречаться с рациональными числами. И вот тут возникает масса проблем. Учащиеся неверно выполняют действия (заменяют одно действие другим), «теряют» знаки или наоборот ставят там, где не нужно.

3 Умк

Умк

4 Цель раздела программы:

Цель раздела программы:

Познакомить учащихся с правилами арифметических действий положительных и отрицательных чисел, отработать навыки действий с рациональными числами.

5 Задачи раздела программы:

Задачи раздела программы:

Познавательные: продолжение формирования центральных математических понятий; знание и правильное употребление терминов, связанных с рациональными числами; умение складывать рациональные числа на координатной прямой; формирование логической культуры учащихся, связанной с процессом выполнения действий с рациональными числами; выработка прочных навыков арифметических действий с положительными и отрицательными числами. Развивающие: подведение учащихся на доступном для них уровне к осознанию взаимосвязи математики и окружающего мира, пониманию математики как части общей культуры человечества; развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, познавательной активности, интереса к изучению математики; овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для применения в повседневной жизни. Воспитательные: воспитание качеств личности, формируемых в ходе учебной математической деятельности и обеспечивающих социальную мобильность, творческую активность, способность принимать самостоятельные решения.

6 Мониторинг

Мониторинг

Распределение учащихся по уровням готовности к изучению темы «Действия с рациональными числами»

7 Ожидаемые результаты освоения раздела

Ожидаемые результаты освоения раздела

В результате изучения раздела «Действия с рациональными числами» ученик должен:

Знать: что означает к числу а прибавить число в; чему равна сумма противоположных чисел; правило сложения отрицательных чисел; правило сложения чисел с разными знаками; правило вычитания; правило умножения двух отрицательных чисел; правило умножения чисел с разными знаками; правило деления отрицательного числа на отрицательное; правило деления чисел с разными знаками; определение рационального числа; свойства рациональных чисел. Уметь: складывать числа с помощью координатной прямой; складывать отрицательные числа; складывать числа с разными знаками; выполнять вычитание отрицательных чисел; умножать отрицательные числа; умножать числа с разными знаками; выполнять деление чисел с разными знаками; выполнять деление отрицательных чисел; применять свойства рациональных чисел при решении упражнений.

8 Методы

Методы

Учитывая возрастные и психологические особенности учащихся, для реализации целей и задач раздела программы целесообразно использовать следующие методы обучения: объяснительно – иллюстративный, проблемный частично – поисковый

9 Элементы используемых педагогических технологий

Элементы используемых педагогических технологий

Проблемное обучение Учебная дискуссия Игровые технологии Здоровьесберегающие технологии ИКТ – технологии.

10 Формы организации деятельности учащихся

Формы организации деятельности учащихся

Коллективная Работа в группах Работа в парах Самостоятельная Индивидуальная

11 Формы контроля знаний, умений и навыков

Формы контроля знаний, умений и навыков

Устный опрос Индивидуальная работа по карточкам Самостоятельная работа Тесты Контрольная работа.

12 Мониторинг

Мониторинг

Распределение учащихся по уровням знаний после изучения темы «Действия с рациональными числами»

13 Сравнение

Сравнение

14 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Действия с рациональными числами»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/dejstvija-s-ratsionalnymi-chislami-109440.html
cсылка на страницу

Действия с рациональными числами

24 презентации о действиях с рациональными числами
Урок

Математика

71 тема
Слайды