Сравнение
<<  Сравнение уроков по теме: «Президент РФ» Современные маркетинговые информационные системы и их сравнение  >>
Универсальные и казусно ориентированные сравнения
Универсальные и казусно ориентированные сравнения
Учебные вопросы:
Учебные вопросы:
1. Казусно ориентированные сравнения
1. Казусно ориентированные сравнения
Для подтверждения в качестве основы берется типология исследования по
Для подтверждения в качестве основы берется типология исследования по
Стратегия “case-study” исследования определяется следующим образом
Стратегия “case-study” исследования определяется следующим образом
“Сase-study” сравнение (или исследование множества отдельных случаев,
“Сase-study” сравнение (или исследование множества отдельных случаев,
Бинарное сравнение
Бинарное сравнение
Бинарное сравнение позволяет решить ряд проблем сравнения (сравнимость
Бинарное сравнение позволяет решить ряд проблем сравнения (сравнимость
Липсет, который так же анализирует особенности бинарного сравнения,
Липсет, который так же анализирует особенности бинарного сравнения,
Липсет говорит еще об одной характеристике стратегии бинарного
Липсет говорит еще об одной характеристике стратегии бинарного
2. Универсальные сравнения
2. Универсальные сравнения
Джон Матц дает следующие рекомендации для сравнительного анализа
Джон Матц дает следующие рекомендации для сравнительного анализа
3) практиковать больше аналитический эклектизм, и в особенности
3) практиковать больше аналитический эклектизм, и в особенности
Глобальное сравнение
Глобальное сравнение
Особое внимание в глобальных сравнительных исследованиях политики
Особое внимание в глобальных сравнительных исследованиях политики
Литература
Литература
Использование материалов презентации Использование данной презентации,
Использование материалов презентации Использование данной презентации,

Презентация на тему: «Как сделать сравнительную двух стран». Автор: . Файл: «Как сделать сравнительную двух стран.ppt». Размер zip-архива: 370 КБ.

Как сделать сравнительную двух стран

содержание презентации «Как сделать сравнительную двух стран.ppt»
СлайдТекст
1 Универсальные и казусно ориентированные сравнения

Универсальные и казусно ориентированные сравнения

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА Институт международных отношений и социальных технологий Кафедра всеобщей истории, социологии и политологии

ТУШКОВ Александр Анатольевич Доктор исторических наук, профессор кафедры ВИПС

Презентация по курсу «Сравнительная политология» Предназначен для студентов специальности 030201 - Политология 020251 - Политический менеджмент и связи с общественностью

1

2 Учебные вопросы:

Учебные вопросы:

Казусно ориентированные сравнения. Универсальные сравнения.

2

3 1. Казусно ориентированные сравнения

1. Казусно ориентированные сравнения

“Сase-study” сравнение. Данный вид сравнения применяется тогда, когда анализируется одна страна (какой-либо политический феномен в отдельной стране) на фоне сравнения ее с другими странами. Не все считают подобное исследование сравнительным (Sartori, 1994, p. 23), но все же большинство полагает, что среди исследований по типу “отдельного случая” можно обнаружить сравнительный акцент.

3

4 Для подтверждения в качестве основы берется типология исследования по

Для подтверждения в качестве основы берется типология исследования по

типу “отдельного случая”, предложенная в 1971 г. Арендом Лейпхартом. Он выделял следующие типы: 1 интерпретативное исследование “отдельного случая”, в котором используется существующая теория для описания случая; 2 изучение отдельных случаев для проверки и подтверждения теории; 3 изучение отдельных случаев для производства гипотез; 4 исследования отклоняющихся отдельных случаев (Lijphart, 1971, p. 691–693).

1. Казусно ориентированные сравнения

5 Стратегия “case-study” исследования определяется следующим образом

Стратегия “case-study” исследования определяется следующим образом

Изучение отдельного случая является эмпирическим исследованием, при котором: во-первых, существующий феномен анализируется внутри его реального жизненного контекста, во-вторых, когда границы между феноменом и его контекстом не ясны, в-третьих, используется множество источников доказательства.

1. Казусно ориентированные сравнения

6 “Сase-study” сравнение (или исследование множества отдельных случаев,

“Сase-study” сравнение (или исследование множества отдельных случаев,

а так же отдельного случая в компаративном контексте) по проекту не отличается от обычного исследования отдельного случая. Оно имеет свои преимущества и недостатки. Но оно отличается от других видов сравнений тем, что каждый случай рассматривается отдельно и должен служить особой исследовательской цели в общем комплексе случаев. Данный тип сравнения руководствуется не логикой “выборки”, а логикой “репликации”, т.е. логикой множественных экспериментов.

1. Казусно ориентированные сравнения

6

7 Бинарное сравнение

Бинарное сравнение

представляет собой стратегию исследования двух стран, позволяющую выявить общее и особенное в политическом развитии. При этом выделяются два типа бинарных сравнений: косвенное и прямое. является косвенным в том смысле, что любой другой, считающийся несхожим, объект сравнения рассматривается в зависимости от собственного видения исследователя. Прямое бинарное сравнение является непосредственным и позволяет исследователю с помощью исторического метода включить в орбиту изучения сразу две страны.

1. Казусно ориентированные сравнения

7

8 Бинарное сравнение позволяет решить ряд проблем сравнения (сравнимость

Бинарное сравнение позволяет решить ряд проблем сравнения (сравнимость

эквивалентность). Как правило, в сравнительной политологии изучаются страны Западной Европы, Скандинавские страны, Латинская Америка, Северная Америка, Австралия, Новая Зеландия, Восточная Европа и т.д. Правда, предпосылка похожести региона часто уводит исследователя от возможного поиска жизненных различий в соответствующей группе стран, которые и могут выступать в качестве объяснительных переменных.

1. Казусно ориентированные сравнения

8

9 Липсет, который так же анализирует особенности бинарного сравнения,

Липсет, который так же анализирует особенности бинарного сравнения,

выделяет подобные две стратегии: имплицитная и эксплицитная. Он подчеркивает значение исследовательских гипотез для выбора двух стран, подвергаемых сравнению. В этой связи не всякое сравнение двух стран является полезным. Особое внимание он обращает на проблему исключительности при выборе сравниваемых стран. .

1. Казусно ориентированные сравнения

9

10 Липсет говорит еще об одной характеристике стратегии бинарного

Липсет говорит еще об одной характеристике стратегии бинарного

сравнения: выбор наиболее характерного различия между сравниваемыми странами, имеющего отношение к предмету анализа. В данном случае речь может идти о совершенно различных путях достижения промышленного успеха, обнаруживаемых не на конкретном уровне анализа, а на глобальном. Следовательно, уникальность или исключительность исследуемых двух стран просматривается при разноуровневости бинарного сравнения.

1. Казусно ориентированные сравнения

11 2. Универсальные сравнения

2. Универсальные сравнения

Региональное сравнение. Распространенным видом сравнения выступает сравнение регионов, т.е. группы стран, избранных в силу похожести их экономических, культурных, политических и других характеристик. Региональное сравнение относится к дискутируемому сейчас в сравнительной политологии типу сравнения наиболее похожих стран в противоположность исследованию группы стран с различающимися характеристиками.

12 Джон Матц дает следующие рекомендации для сравнительного анализа

Джон Матц дает следующие рекомендации для сравнительного анализа

похожих стран:

1) для того чтобы применить стратегию сравнения похожих стран и создать значимые теории, необходимо ограничить пространственную область; т.е., вместо того, чтобы исследовать всю Латинскую Америку, нужно ограничить объект изучения субрегионом – Центральная Америка, Южный Конус и т.д.; 2) необходимо ориентироваться не на макротеории, а на теории среднего ранга, построенные на мультивариативном эмпирическом анализе и подходящие для обобщений среднего уровня;

2. Универсальные сравнения.

12

13 3) практиковать больше аналитический эклектизм, и в особенности

3) практиковать больше аналитический эклектизм, и в особенности

включать в анализ культурные переменные вместе с экономическими и институциональными; 4) для того чтобы избежать регионального провинциализма, необходимо связывать региональное исследование методологически, теоретически и субстанциально с глобальными проблемами и тенденциями (martz, 1994, p.239–259).

2. Универсальные сравнения.

13

14 Глобальное сравнение

Глобальное сравнение

Хотя интерес к глобальным сравнениям, основанным на большом массиве эмпирических данных и статистическом типе анализа, в 1990-е снизился, но все же они составляют самостоятельный вид сравнения и наблюдаются и сегодня. Особенностью глобальных исследований является то, что в качестве единицы анализа здесь берется вся политическая система, ее основные характеристики.

2. Универсальные сравнения.

14

15 Особое внимание в глобальных сравнительных исследованиях политики

Особое внимание в глобальных сравнительных исследованиях политики

стало уделяться социально-экономическим условиям появления и укрепления режимов, ранжированию стран по уровню демократии, соотношению различных типов государств и режимов, проблеме равенства и политики и т.д.

2. Универсальные сравнения.

15

16 Литература

Литература

Алмонд., Пауэл Дж., Стром К., Далтон Р. Сравнительная политология сегодня / Учебное пособие. М., 2002.Бентон Филипп. Введение в политическую науку / Пер. с фр. ? М.: Изд-во «Весь мир», 2002. Голосов Г.В. Сравнительная политология. Учебник. 3-е издание. СПб.: Летний Сад, 2001. – С.45-51 (или Голосов Г.В. Сравнительная политология. Учебник. 2-е изд. Новосибирск: Изд. Новосибирского ун-тета, 1995. – С.34-38) Ильин М.В. Сравнительная политология. Методологические проблемы и научные аппарат. // Полис. № 6. 2001. – С.143-155. Коротаев А.В. «Проблема Гэлтона» (дополнительные замечания к заключительной главе) // Мердок Дж.П. Социальная структура. М.: ОГИ, 2003. – С. 556-565. Сморгунов Л.В. Современная сравнительная политология. Учебник. М.: РОССПЭН, 2002. – С.48-61.

16

17 Использование материалов презентации Использование данной презентации,

Использование материалов презентации Использование данной презентации,

может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления. Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов.

17

«Как сделать сравнительную двух стран»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/kak-sdelat-sravnitelnuju-dvukh-stran-252564.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Сравнение > Как сделать сравнительную двух стран