<<  Домашнее задание: п.16 В 1920 А.Н.Колмогоров поступил на математическое отделение  >>
"Колмогоров - уникальное явление русской культуры, наше национальное

"Колмогоров - уникальное явление русской культуры, наше национальное достояние". В. А. Успенский. КОЛМОГОРОВ, АНДРЕЙ НИКОЛАЕВИЧ (1903–1987), русский математик. Родился 12(25) апреля 1903 в Тамбове. После смерти матери воспитывался и был усыновлен ее сестрой. Раннее детство провел в родовом имении родителей матери в Ярославской губернии. В 1910, после переезда в Москву, поступил в частную гимназию. Отличные успехи по математике позволили будущему ученому заниматься по этому предмету на класс старше, однако на время интерес к другим наукам взял верх, и первый научный доклад, который 17-летний Колмогоров сделал в МГУ, был посвящен вовсе не математике, а землевладению. В этом докладе им были использованы элементы математической теории вероятностей.

Слайд 14 из презентации «Квадрат и куб числа»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Квадрат и куб числа.ppt» можно в zip-архиве размером 322 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Среднее арифметическое ряда» - Число. Частное от деления суммы. Разность между наибольшим и наименьшим значениями. Вычислите среднее арифметическое. Размах. Результаты измерения времени. Ряд может иметь две моды. Устный счет. Статистика. Среднее арифметическое, размах и мода. Формирование представления о простейших статистических характеристиках.

«Решение текстовых задач» - Невозможность решения уравнения, неравенства или их системы. Осуществление плана решения задачи. Приемы, используемые на этапе «Анализ задачи». Обозначение неизвестной величины через х. Составление математической модели. Найдите скорости тел и длину окружности. Текстовые задачи в различных учебниках алгебры 9 класса.

«Как построить симметричную фигуру» - Приёмы конструирования симметричных фигур. Фигуры. Дострой левую половину. Симметрия. Вертикальное конструирование. Департамент образования. Виды конструирования. Вертикальное конструирование «Бабочка». Объёмное конструирование «Бабочка». Во всём в жизни симметрия. Плоскостное конструирование «Бабочка».

«Натуральный ряд» - Сумма любого количества последовательных нечетных чисел. Наибольшее число системы Архимеда содержит 84016 нулей. Ряд чисел 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8… называется натуральным. Пифагор. Сумма кубов натурального ряда чисел. Основатели теории чисел. Знакомый – незнакомый ряд. Цель работы: показать красоту и раскрыть тайну чисел натурального ряда.

«Деятельность учащихся на уроке математики» - Формы обучения. Применение “технологии проектов”. Эффективность учебного процесса. Реферат. Виды деятельности на уроках математики. Творческие личности. Фрейм. Критерии оценки проекта. Проектная технология. Контроль и самоконтроль. Процессоры мозга. Удовлетворение познавательного интереса. Урок.

«Задачи на окружность» - Построй точку Х. Построение окружности по заданному радиусу. Начертите отрезок CD, равный 5 см. Сколько точек ты получил. Диаметр вдвое длиннее радиуса. Тест. Радиус окружности с центром О равен 2 см. Цели урока. Определения. Как связаны между собой радиус и диаметр. Окружность и круг. Проверь себя.

Сокращенное умножение

5 презентаций о сокращенном умножении
Урок

Математика

71 тема