<<  Получение квадрата трехзначного числа, которое оканчивается на 25 Рис  >>
Использование пальцев левой руки для запоминания значений синуса и

Использование пальцев левой руки для запоминания значений синуса и косинуса основных углов. Посмотрим на ладонь левой руки и пронумеруем пальцы так: мизинец — 0, безымянный — 1, средний — 2, указательный — 3, большой — 4. Рис. 1. Широко расставленные пальцы ладони примерно соответствуют основным углам первого квадранта: 0°, 30°, 45°, 60°, 90° (рис. 1). Синусы этих углов будут равны половине квадратного корня из присвоенного пальцу номера. sin 45° =.

Слайд 14 из презентации «Математика … на пальцах»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Математика … на пальцах.ppt» можно в zip-архиве размером 354 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Использование ИКТ на уроках» - Использование мультимедийных презентаций позволяет: При планировании урока нужно решить, целесообразно ли применение компьютерной техники на данном уроке. Цели и задачи использования ИКТ 1.Развитие личности обучаемого, подготовка к самостоятельной деятельности в условиях информационного общества через: Развитие конструктивного, алгоритмического мышления Развитие творческого мышления Формирование информационной культуры. 2. Реализация социального заказа, обусловленного информатизацией современного общества: подготовка обучаемых средствами ИКТ к самостоятельной познавательной деятельности 3. Мотивация учебно-воспитательного процесса: Повышение качества и эффективности процесса обучения за счёт реализации возможностей информационных технологий Выявление и использование стимулов активизации познавательной деятельности.

«Использование природных ресурсов» - 6. Рациональное использование минеральных ресурсов. «Рациональное использование природных ресурсов». Тест по географии. 8 класс. 4. Важнейшие возобновимые ресурсы. 3. Геотермальная энергия. 5. Оборотное водоснабжение. 2. Перспективные районы для строительства ветровых электростанций. 7. Важность рекреационных ресурсов.

«Использование анимации» - Практическая работа: Текст может появляться целиком, Запишите в тетради: Повторение. Или «перемещение влево». Презентацию можно «оживить» с помощью анимации. Для каждого слайда используйте разные виды анимации. Тема: «Использование анимации в презентациях». По отдельным словам, Или по отдельным буквам.

«Использование металлов» - Свинец – металл синевато-серого цвета, тяжелый, мягкий, ковкий. Дюралюминий – сплав алюминия с небольшими добавками меди, магния, марганца и кремния . Чугун. Из свинца делают аккумуляторы для автомобилей. Металлы можно раскатать в листы. Сталь – сплав железа с добавками углерода, кремния и других металлов (до 2,5%).

«Использования воды» - Порядок согласования «правил». Зоны временного затопления. Цель и задачи «правил». Учет в «Правилах» требований участников ВХК. Условия затопления регламентированы. Смысл использования дп. Порядок использования диспетчерских графиков: Цель и задачи методических указаний. К вопросу правил управления.

«Использование ИКТ» - Повышают интерес учащихся к изучению английского языка. Создание собственных мультимедийных презентаций. Формирование умений самостоятельно пополнять знания. Использование ИКТ во внеклассной работе. Новый вид познавательной активности обучаемого. Способствуют полному усвоению изучаемого материала. Увеличению доступности образования.

Математика в жизни

30 презентаций о математике в жизни
Урок

Математика

71 тема