№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Музыкально-математическаяУстный счет Разминка |
2 |
 |
Вам будут предложены 9 загадок на названия музыкальных инструментовПосле разгадывания каждой загадки в соответству-ющем квадратике появится правильный ответ, который укажет на то, какое действие вы должны выполнить с числами, стоящими в этом ряду по горизонтали и вертикали За время звучания музыкального инструмента вы должны успеть выполнить оба действия и ответить учителю |
3 |
 |
Загадка 1. У какого инструмента есть и струны, и педальЧто же это? Несомненно, это звонкий наш . . . Рояль |
4 |
 |
Загадка 2. Как ясен звуков перелив – в них радость и улыбка, Я напоюлюбой мотив и называюсь . . . Скрипка Рояль |
5 |
 |
Загадка 3. Струн дано мне очень мало, но пока что мне хваталоНу-ка, кто я? Угадай-ка. Озорная . . . Скрипка Балалайка |
6 |
 |
Загадка 4. Его в храмах величают и в церквях на нём играют, Среди всехон инструментов – просто чудо великан, Он серьёзен и тревожен. Сложный инструмент - . . . Орган Балалайка |
7 |
 |
Загадка 5. Ударяясь друг об друга, тренируют пальцы рук, А в испанскихпеснях, танцах издают негромкий стук. Нам напомнят две конфеты, две скорлупки . . . Орган Кастаньеты |
8 |
 |
Загадка 6. Громче флейты, громче скрипки, громче труб наш великанОн отличен, он ритмичен наш весёлый . . . Барабан Кастаньеты |
9 |
 |
Загадка 7. Старший брат кларнета, флейтыИ «родня» ему – тромбон. Что же это? Мне ответь ты. – Наш красавец . . . Барабан Саксофон |
10 |
 |
Загадка 8. С виду он похож на скрипку, только больше в 20 раз, Изсемейства он смычковых четырёхструнный . . . Саксофон Контрабас |
11 |
 |
Загадка 9. Под какой же инструмент любят петь, кому ни лень: иЛеонтьев, Горбачёва, Губин, Алла Пугачёва, Орбакайте и Ротару? Любят все они . . . Гитара Контрабас |
12 |
 |
Музыкально-математическаяЗакончена Разминка Гитара |
«Музыкально-математическая» |