<<  - -  >>
-

-. Цекальный синдром может наблюдаться при: • оральном синдроме • недостаточности желудочного, энтерального и панкреатического пищеварения, поступления желчи в кишечник, • нагрузочной, монотонной вегетарианской диете с преобладанием углеводно-крахмальной пищи, • паразитозе кишечника (гельминты, простейшие), • хроническом аппендиците, илиотифлите (например, туберкулезный) • инфекционных заболеваниях, как например, множественный фурункулез, оральный сепсис, хронический тонзиллит, рецидивирующая малярия, туберкулез • отравлениях солями тяжелых металлов (ртуть, мышьяк, железо), •гипо- и авитаминозах. .

Слайд 18 из презентации «Нормальное количество кала при обычной смешанной диете составляет в среднем 150 г (100-250 г) в сутки при одной реже двух дефекациях»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нормальное количество кала при обычной смешанной диете составляет в среднем 150 г (100-250 г) в сутки при одной реже двух дефекациях.ppt» можно в zip-архиве размером 58 КБ.

Смешанные числа

краткое содержание других презентаций о смешанных числах

«Урок Смешанные числа» - Зеленый цвет мы оторвем, Удивленья не снесем. Устный счет. Найди ошибку: а) правильные дроби: Вычисли: Фиолетовый цветок, Интересный лепесток. Если дробь неправильная, хлопаем в ладоши. На доске мы порешаем, Без ошибок посчитаем. Оборудование: Вдруг наш желтый лепесток Улетает на восток. Серединка у цветка Неизвестная пока.

«Правильные и неправильные дроби» - Сравните дроби с единицей. При каких значениях х дробь _ правильная, а дробь - неправильная? Организационный момент. С( ) или В( ); Т( ) или Е( ); Р( ) или К( ). Отрезок какой длины удобно взять в качестве единичного отрезка? Записываем: Выполним ли план Незнайки? 2вариант УБЫВАНИЯ: А( ) или Н( ); О(О) или S( ).

«Сложение смешанных чисел» - Устные упражнения. Повторить понятие смешанного числа. Правило. Закрепление изученного материала. 1. a+b=b+a-переместительное свойство; 2. (a+b)+c=a+(b+c) – сочетательное свойство. Пример 4. Найдем значение разности 3 4\9-1 5\6. 3 4\9=3 818; 1 5\6=1 15\18. 3 4\9=3 8\18=3+8\18=2+1+8\18=2+8\18+18\18=2+ +26\18=2 26\18.

«Смешанные числа 5 класс» - Смешанное число, , где целая часть, - дробная часть. Какие числа называются смешанными? Какой части тонны равен 1 кг? Смешанные числа. Как смешанное число превратить в неправильную дробь? Устный счёт. Чему равна половина часа? Всё ли на месте, Всё ли в порядке. Разгадайте ребус. Каждый хочет получать Только лишь отметку «5».

«Математика «Смешанные числа»» - Знаменатель дробной части. Одна целая две третьих. Выделить целую часть из неправильной дроби. Числитель дробной части. Математический диктант. В классе. Представить смешанное число в виде неправильной дроби. Сложение и вычитание обыкновенных дробей. Смешанные числа. Смешанное число. Разделим каждое яблоко на три равные части.

«Смешанное число» - Задачи урока. Трое участвовали в лыжных соревнованиях. Тема урока. Начинается урок. Закончите предложение: Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями надо… В 1202 году ввёл слово «дробь». При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями надо… Чтобы сложить смешанные числа, можно… Чтобы вычесть смешанные числа, можно…

Всего в теме «Смешанные числа» 8 презентаций
Урок

Математика

71 тема