<<  - -  >>
-

-. Копрограмма Макроскопическое исследование Количество - меньше нормального или в пределах нормы Форма - фрагментированный или в виде мелких комков ("овечий кал") Консистенция - плотная, гомогенная Цвет - коричневый или темно-коричневый Запах - слабый каловый Слизь - окутывающая каловые массы или в виде лент и комков Химическое исследование Реакция - слабощелочная или нейтральная (рН 7,0-7,50) Реакция на стеркобилин - положительная Реакция на билирубин - отрицательная Реакция Вишнякова-Трибуле - отрицательная или слабо положительная ( уксусной кислотой) Микроскопическое исследование Соединительная ткань - нет Мышечные волокна с исчерченностью - нет Мышечные волокна без исчерченности - единичные в препарате Жир нейтральный - нет Жирные кислоты - нет Соли жирных кислот (мыла) - в скудном количестве Растительная клетчатка переваримая - нет Крахмал внутри- и внеклеточный – нет Кристаллы - нет Флора йодофильная - нет Клеточные элементы - дистрофически измененные лейкоциты и цилиндрический эпителий в слизи. Слизь - в большом количестве, может не содержать клеточных элементов Заключение: данная копрологическая картина может наблюдаться при гиперкинетическом (дискинетическом) колидистальном синдроме (колит с запором).

Слайд 21 из презентации «Нормальное количество кала при обычной смешанной диете составляет в среднем 150 г (100-250 г) в сутки при одной реже двух дефекациях»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нормальное количество кала при обычной смешанной диете составляет в среднем 150 г (100-250 г) в сутки при одной реже двух дефекациях.ppt» можно в zip-архиве размером 58 КБ.

Смешанные числа

краткое содержание других презентаций о смешанных числах

«Математика «Смешанные числа»» - Число, состоящее из целой части и дробной части, называют смешанным числом. Математический диктант. В классе. Разделим каждое яблоко на три равные части. Смешанные числа. Одна целая две третьих. Сложение и вычитание обыкновенных дробей. Знаменатель дробной части. Числитель дробной части. Выделить целую часть из неправильной дроби.

«Правильные и неправильные дроби» - Как расположены дроби по отношению к единице? Задачи урока: Ровно встали, тихо сели, Головами повертели. Прочитайте дробь. Прозвенел сейчас звонок, Начинаем наш урок. Изображение дробей на координатном луче. 7. Назовите числитель дроби. Что показывает числитель дроби? Отрезок какой длины удобно взять в качестве единичного отрезка?

«Вычитание смешанных чисел» - Всем спасибо! Выполните задания из учебника. Презентация к уроку математики в 6 классе по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел». Сложение и вычитание смешанных чисел. Вычислите устно: Вычитание суммы из числа: Вычитание числа из суммы: Привести дробные части чисел к НОЗ. Правило вычитания смешанных чисел.

«Сложение смешанных чисел» - Закрепление изученного материала. Найдите значение выражения: Пример 4. Найдем значение разности 3 4\9-1 5\6. 3 4\9=3 818; 1 5\6=1 15\18. 3 4\9=3 8\18=3+8\18=2+1+8\18=2+8\18+18\18=2+ +26\18=2 26\18. По свойству вычитания суммы из числа имеем: 1\6 =(5+14\18 5 7\9-2 )-(2+3\18)=5+14\18-2-3\18=(5-2)+(14\18-3\18)=3+11\18=3 11\18.

«Урок Смешанные числа» - Серединка у цветка Неизвестная пока. Тут уж новая забота – Самостоятельная работа. Цели: Если дробь неправильная, хлопаем в ладоши. Вдруг наш желтый лепесток Улетает на восток. Найди ошибку: а) правильные дроби: Вычисли: Я называю числа. Устный счет. Оборудование: На доске мы порешаем, Без ошибок посчитаем.

«Смешанное число» - Закрепить изученный материал в ходе решения задач. Задачи урока. При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями надо… Итальянский купец и путешественник, сын городского писаря. Графический диктант. Фибоначчи (Леонардо Пизанский). В 1202 году ввёл слово «дробь». Посмотрите, всё ль в порядке: Книжка, ручки и тетрадки.

Всего в теме «Смешанные числа» 8 презентаций
Урок

Математика

71 тема