Цель урока: систематизировать и обобщить знания о натуральных числах |
| << Урок - путешествие «Обозначение натуральных чисел» | Задачи: 1) повторить арифметические действия с натуральными числами; >> |
Слайд 2 из презентации «Обозначение натуральных чисел»
Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Обозначение натуральных чисел.pptx» можно в zip-архиве размером 684 КБ.
Похожие презентации
«Умножение и деление натуральных чисел» - Частное. Переместительное свойство. Делитель. Сочетательное свойство. Делимое. Сочетательное свойство умножения. Нельзя. Умножение. Составить задачу, решаемую делением. Первый множитель. На нуль делить нельзя. Второй множитель. Переместительное свойство умножения. Умножение и деление натуральных чисел.
«Сложение натуральных чисел» - 5. Найти сумму наименьшего трехзначного числа и наибольшего двухзначного. Переместительное Сочетательное Переместительное, сочетательное Сочетательное, переместительное. 1. Как называется данное разложение числа: 10596=10000+500+90+6. 1 грамму 2 граммам 3 граммам 4 граммам. Переместительное, сочетательное Сложение с нулем, сочетательное, переместительное Сочетательное, переместительное.
«Экономика знаний» - Заключение. Первая - дискретность знания как продукта. Данное направление сулит очень много. Основные особенности экономики знаний. Наряду с регулируемым законодательно, действует и так называемое неформальное авторское право. Экономика знаний. Значит, нужно научиться измерять спрос на знания. Но тогда нужен особый тип специалиста, так называемый инновационный менеджер.
«Натуральные числа в математике» - Вместо звездочек поставьте цифры так, чтобы равенство было верным. 2. Какое число мы употребляем для обозначения выражения «ни одного»? Знаков. Замените цифру на соответствующую букву. 2. Запишите наибольшее натуральное число, в котором все цифры различны. 6. С помощью каких знаков мы записываем числа?
«Урок натуральные числа» - А) 9 сотен 0 десятков 3 единицы; Назовите разряды в классе единиц. Класс миллионов. Назовите все цифры. Прочитай получившееся число. Многозначное число. Прочитать слева по очереди группы из трех цифр и добавить название класса. Что общего и в чем отличие? Какое натуральное число задумано? Чтобы прочитать многозначное число, надо:
«Степень с натуральным показателем» - Степень с натуральным и целым показателем. А+а+а+а+а= а+а+а+а+а+а+а+а+а+а= а+а+…+а =. Умножение степеней с одинаковыми основаниями. 0 в любой степени равен 0 0n=0 («00» - не имеет смысла). Свойства степени с натуральным показателем. Масса Земли – 5,976 ?1024 кг Масса электрона – 9,11 ?10-31 кг. Показатель – число, которое показывает, сколько раз повторяется множитель.
